1、第二单元第六课求索真理的历程课时分组训练A组基础达标1下列对实践的理解正确的是()A实践是人们改造主观世界的活动B实践是人们改造客观世界的物质活动C实践是人们改造自然的活动D实践是人们认识和改造整个世界的活动解析：选B实践是人们改造客观世界的物质活动，B项当选；A项中“主观世界”说法错误；C、D两项改变了实践的外延。2随着科技的进步尤其是“互联网”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。 由此可见()A实践具有客观物质性 B实践具有直接现实性C实践是认识的目的 D实践是认识发展的动力解析：选D
2、新兴职业的出现和存在的问题，需要制定相关的法律法规来进行规范，这表明人们在实践中不断遇到新问题、产生新要求，推动着人们进行新的探索和研究，即实践是认识发展的动力，D项符合题意；A、B两项强调的是实践的特点，不符合题意；C项强调实践是认识的目的，不符合题意。3下列说法与漫画过沟蕴含的哲理相一致的是()A不积跬步无以至千里B世上无难事只要勤思考C不经历风雨怎能见彩虹D坐而论道不如起而行之解析：选D漫画的标题是过沟，画面中一个人采取行动跨过去了，还有两个人在讨论过沟的方案。据此可知，实践具有直接现实性，实践才是认识的目的，D项与漫画寓意相符，应选。A项强调了量的积累的重要性，B项强调要发挥主观能动性
3、，C项强调发展是前进性和曲折性的统一，均与漫画寓意不符。4据中国科学院公布，我国发射的暗物质粒子探测卫星“悟空”在太空中测量到了电子宇宙射线的一处异常波动，这意味着中国科学家取得了一项开创性发现。材料表明()实践是联接主观与客观之间的桥梁和纽带日益完备的认识工具是人们认识事物的来源现代科技的发展推动着人们认识的不断深化认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进A BC D解析：选A中国科学家取得开创性发现说明实践是认识发展的动力，现代科技的发展推动着人们认识的不断深化，实践是检验认识的真理性的唯一标准，是联接主观与客观之间的桥梁和纽带，符合题意；实践是认识的来源，错误；认识运动是从实践到认识再
4、到实践的波浪式前进，错误。5不久前，研究人员发现，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的能力也可显著提高。此前，科学界通常认为这种变化主要发生在幼年阶段，且需要更长的时间。这表明()科学的价值在于造福社会认识与实践的统一是具体的历史的真理具有反复性和相对性认识的真理性需要不断经受实践的检验A BC D解析：选D研究人员最新的实验结果改变了科学界对年龄影响辨别音高能力的认识，说明真理是具体的历史的，要不断经受实践的检验，正确；与题意不符；认识具有反复性，真理具有相对性，错误。6下列观点体现出“真理是具体的有条件的”是()A四川人喜辣，江浙人喜甜B牛顿力学适用于解释低速宏观物体运动C古人认
5、为天圆地方，现在已知地球为略扁的球形D有人认为水浒传为施耐庵所作，也有人认为不是他解析：选B“四川人喜辣，江浙人喜甜”，表明矛盾具有特殊性，A项不当选；B项表明牛顿经典力学的适用条件和范围，当选；“古人认为天圆地方，现在已知地球为略扁的球形”，表明认识具有反复性、无限性和上升性，C项不当选；“有人认为水浒传为施耐庵所作，也有人认为不是他”，表明认识具有主体差异性，D项不当选。7国家天文台研究员赵公博带领的国际合作团队通过对最新天文观测数据的分析，发现了暗能量随时间演化的证据。此发现表明暗能量的本质有可能不是爱因斯坦百年前提出的“宇宙学常数”，这对暗能量的研究具有重大意义。该项发现说明了()真理
6、是客观的、具体的、无条件的真理在不断否定自身中得到发展实践是认识发展的动力和来源人的认识活动是一个螺旋式上升的过程A BC D解析：选B真理是客观的、具体的、有条件的，错误；经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，错误；“此发现表明暗能量的本质有可能不是爱因斯坦百年前提出的宇宙学常数”，说明实践是认识发展的动力和来源，人的认识活动是一个螺旋式上升的过程，当选。8珠算是中国古代的重大发明，它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹，其运算过程称为“筹算”。到了宋、元时代，由于手工业、商业和对外贸易的发展，特别
7、是商业贸易的发展，对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应需要，筹算就演变到珠算。珠算的推广，促进了古代商业经济的发展。结合材料，试述筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础的”？解析：解答本题要将实践决定认识的四个方面的表现与材料相对照，根据材料信息确定答案要点。珠算的出现表明实践是认识的来源；古代商业的发展推动珠算的发展和推广，这表明实践是认识发展的动力；筹算不能适应经济活动的发展，这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准；珠算的推广促进了经济社会发展，表明实践是认识的目的。答案：实践是认识的来源，珠
8、算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。实践是认识发展的动力，珠算的发展和推广适应了古代经济发展的要求。实践是检验认识的真理性的唯一标准，当时，日益发展的经济活动证明筹算已经不能适应需要。实践是认识的目的，珠算的推广，促进了我国经济社会的发展。B组能力达标9美国加州大学机械工程师Oliver在教女儿系鞋带时突然想到鞋带为什么会松开，经研究发现，人行走时对一根鞋带的联合冲击和加速度，相当于阿波罗号宇宙飞船重返地球大气层时承受的重力加速度，正是作用在鞋带结头上力的结合造成了一次突然发生的失控性溃败。这一发现表明()实践是认识的目的改变规律可以造福人类实践是认识的来源人能够认识和把握规律A
9、BC D解析：选D美国加州大学机械工程师Oliver的研究发现说明实践是认识的来源，人能够认识和把握规律，当选；材料强调的是实践是认识的来源，而不是实践是认识的目的，不符合题意；错误，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，因此人不能改变规律。10从苹果的Siri到本田公司的机器人Asimo，开发者们认为他们能为消费者提供具备与人自由交流功能的机器人。然而有些神经科学家却称：机器人永远无法学会对人们、地点和情景的理解这常常包含漫长的社会历史而这是人类交流的关键。这里体现的哲学思维有()因思维和存在具有同一性，具备意识的机器人最终会开发出来由于受到各种因素的制约，决定了对机器人的研究具有反复性真理
10、是具体的有条件的，权威科学家的认识才是真理性认识意识更是社会发展的产物，意识内容源于劳动和交往而非编程A BC D解析：选D意识是人脑特有的机能，错误。“机器人永远无法学会对人们、地点和情景的理解”体现了机器人没有意识，因为意识是人脑特有的机能，意识更是社会发展的产物，意识内容源于劳动和交往而非编程，正确；“这常常包含漫长的社会历史”则体现了由于受到各种因素的制约，决定了对机器人的研究具有反复性，故当选；真理具有客观性，权威科学家的认识并非一定是真理性认识，错误。11我国风云三号D星发射升空，其新增的遥感仪器可为气象提供更高的大气探测精度，增加温室气体监测能力和增强空间环境综合探测能力，为全球
11、碳循环研究提供重要数据。这主要说明()实践中产生的新问题推动人们进行新的探索和研究实践的发展为人们提供日益完备的认识工具实践锻炼和提高了人的认识能力实践是认识发展的唯一动力A BC D解析：选C材料没有体现实践中产生的新问题推动人们进行新的探索和研究，不当选；“新增的遥感仪器可为气象提供更高的大气探测精度”说明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，当选；“风云三号D星发射升空”“可为全球碳循环研究提供重要数据”，这说明实践锻炼和提高了人的认识能力，当选；实践并非认识发展的唯一动力，错误。12“要清楚问题的实质是改什么、不改什么，有些不能改的，再过多长时间也是不改。不实行改革开放是死路一条，搞
12、否定社会主义方向的改革开放也是死路一条。”对此，下列观点正确的是()真理具有多个，必须理清改与不改的内容真理与谬误相伴而行，改与不改没有明确的界限真理是具体的，改与不改的内容会随着社会发展而变化真理具有客观性，必须坚持社会主义方向这一真理A BC D解析：选D真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，人们对同一事物的认识有多个，但真理只有一个，错误；真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误则是对客观事物及其规律的歪曲或颠倒的反映，错误；答案为。13习近平强调：“没有全民健康，就没有全面小康。”我国已开启全民大健康时代。随着生活实践的发展，民众健康意识也在提高，越来越关注各类影响健康的危险因素和误区
13、的识别，强化自我健康管理意识的形成。材料体现的哲学道理有()实践是认识发展的动力实践是适应认识的需要而产生的认识具有无限性和上升性认识的发展是客观符合主观的过程A BC D解析：选B材料体现了实践是认识发展的动力、认识具有无限性和上升性，正确。实践是认识的来源，错误；认识的发展是主观符合客观的过程，错误。14新时代呼唤新理论，新理论引领新实践。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的又一次历史性飞跃，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的领航灯塔。中国进入新时代，我们推进的伟大事
14、业提出了一系列重大理论与实践问题，这一科学理论，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，有力引领了坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，全面开启了中国特色社会主义新时代。时代是思想之母，实践是理论之源。请运用实践与认识的关系知识，阐述新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴领航灯塔的道理。解析：可从实践是认识的基础、实践是认识的来源和动力、认识对实践具有反作用的角度进行分析说明即可。答案：实践是认识的基础。实践是认识的来源和动力。中国进入新时代，我们推进的伟大事业提出了一系列重大理论与实践问题，这一科学理论，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，是时代精神的精华。我们可以通过学习获取间接经验。新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。认识对实践具有反作用。科学理论对实践具有指导作用，可以促进实践的发展。新时代中国特色社会主义思想，有力引领了坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，全面开启了中国特色社会主义新时代。
