1、试卷类型：B2012届高三原创月考试题三 政治适用地区：课标地区 考查范围：文化生活 建议使用时间：2011年10月底注意事项：1. 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3. 回答第卷时，将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。1. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1.【2011江苏卷】某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“
2、软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们（ ）文化与经济、政治是相互交融的世界多极化发展充满了矛盾斗争必须警惕国际交往中的文化霸权主义跨国公司促进了资源在全球范围内流动A. B. C. D. 2.【2011济南模拟】2011年农历“兔”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖“兔”文化，深受百姓喜爱。这说明（ ）文化对人的影响具有深远持久的特点 文化是人们社会实践的产物 文化能促进经济的发展 文化传承离不开一定物质载体A B. C. D.3.【2011吉林模拟】电影唐山大地震所展示出的唐山人民战胜灾害，重建家园的坚韧、乐观、向上精神，强烈而深刻地感动着观众。这表明
3、 （ ）A文化是人们社会实践的产物B文化影响人们的交往行为和交往方式C文化能够促进人的全面发展D优秀文化能够增强人的精神力量4【2011潍坊模拟】进入2011年，借助互联网这个分享的平台，美国、欧洲的世界名校的网络公开课在中国再一次掀起了阵阵旋风，广大网民实现了与世界名校公开课的“亲密接触”。这表明（ ）大众传媒的发展有利于丰富人们的精神生活大众传媒的发展是实现文化创新的根本途径教育已成为文化传播的重要手段教育在文化传播中的影响日益扩大A B C D5.【2011福建卷】福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过清明上河图般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，
4、三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产（ ）A.是传播中华文化的重要途径B根本上在于发掘其经济价值C.是社会主义精神文明建设的根本任务D实质在于保护民族生存和发展的精神血脉6. 【2011济南模拟】“作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表，飞天已经成了我们的骄傲。但是，这美丽的形象并非中国的土特产，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。”这说明()文化多样性是人类文明进步的重要动力文化多样性是文化创新的重要基础文化多样性是文化创新的源泉文化创新就是各种文化的相互融合A B C D7. 【2011连云港模拟】2010年12月27日我国在北京举行上海世博会总
5、结表彰大会。大会指出，参展各国特别是东道主国围绕着“城市，让生活更美好”这一主题，以展馆和展品为载体，展现本国的民族特色和现代化的发展成果。这次世博会的举行有利于 （ ）提高中华文化的国际影响力 增强中华民族的凝聚力 展现世界文化的多样性 促进世界文化交流和发展A B C D8.【2011海南卷】“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日（ ）体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味是传统文化的组成部分，具有相
6、对稳定性集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力A B C D9.【2011广东卷】在“文化创新的源泉和动力”主题探讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是（ ）事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主 事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主A. B. C. D. 10. 【2011安阳模拟】最近几十年，在城市
7、化快速发展的进程中，太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。从深圳到哈尔滨，从上海到西安，常常按照同一张当代图纸来建造楼房。造成这一现象的原因在于（ ）A看不到文化继承是发展的前提B认为传统文化不能提升城市品位C传统文化影响城市现代化发展D传统建筑不能展现中国现代文化11【2011北京模拟】2011年1月16日，一座总高为95米的孔子青铜雕像在国家博物馆北广场落成，天安门地区又添文化新地标。孔子雕像落户天安门广场释放的信号是（ ）A在文化领域尊重和恢复儒家思想的指导地位B文化软实力的强大是民族复兴的基础 C民族复兴要靠传统文化统摄人心，凝聚共识D彰显了我国弘扬中华民族优秀文化传统
8、的决心12【2011深圳模拟】“改变的是潮流，不变的是传承”是2011年央视春晚的一句解说词。从文化角度，对此理解正确的是（ ）A文化应该在继承中发展B文化发展的实质在于继承C流行文化不如传统文化优秀D传统文化的具体内涵是不变的13【2011安庆模拟】清代学者叶燮说得好：“孤芳独美，不如集众芳以为美。”这表明（ ）A文化发展需要博采众长 B优秀文化必然代替落后文化C文化发展的实质在于不断创新D文化在继承中发展，在发展中继承14.【2011江苏卷】历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲
9、文化的发展现状说明，各地区文化（ ）相互交流，相互吸收 求同存异，时尚流行市场调节，繁荣兴盛 各具特色，渐趋融合A. B. C. D.15. 【2011烟台模拟】在2010年7月22日举行的第九届“汉语桥”世界大学生中文比赛第一场决赛上，来自加拿大多伦多大学的柯飞翔说：“中国文化太博大精深了，我需要花更多的时间去学习它、研究它。”下列能说明中华文化博大精深的是（ ）我国的文学艺术在世界文学艺术中独树一帜 中华民族创造的灿烂文化都是用汉字记录的 我国的科学技术一直处于世界的先进行列 中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩A. B. C. D.16【2011郑州模拟】2011年2月15日，2010年
10、感动中国十大人物颁奖典礼举行，我国近代力学之父钱伟长榜上有名，钱老的颁奖词以“爱国”为关键词。当今时代需要弘扬这种精神，因为它是（ ）中华文化源远流长、博大精深的重要原因 维系中华各族人民共同生活的精神纽带发展本民族文化和世界文化的内在要求 中华民族共同的精神特征和价值追求A BC D17. 【2011天水模拟】在风灾、水灾、震灾面前，全国人民乃至全世界华人心系灾区，情系灾民，有的捐钱捐物，有的参加志愿者行动，更多的普通劳动者坚守岗位，甚至献出了自己的生命。这体现出（ ）A中华民族精神是中华文化的精髓B民族精神并不是一成不变的C爱国主义不是抽象的，而是具体的D中华民族精神以团结统一为核心18.
11、 【2011苏州模拟】江苏卫视非诚勿扰捧红了“宁可在宝马车里哭”的马诺、快乐男声炒红了“伪娘”刘著言行越出位越红。媒体对“另类人物”的推崇，让自己赚足了眼球。此类文化现象（ ）反映了文化市场具有自发性 体现出文化市场具有盲目性 是满足人们多层次文化需要的大众文化 会对人们产生潜移默化的影响A B C D19. 【2011杭州模拟】2011年2月，国务院办公厅转发财政部、中宣部关于进一步支持文化事业发展若干经济政策的通知指出，要加快构建公共文化服务体系，为加强社会主义先进文化建设，进一步深化文化体制改革，推进重点文化惠民工程，加强公共文化基础设施建设，促进基本公共文化服务均等化。推进重点文化惠民
12、工程就必须建设和谐文化，培育文明风尚 加强文化体制改革，杜绝滋生低俗文化的土壤建设社会主义核心价值体系 弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园A B C D20.【2011福建卷】“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国（ ）A.民族精神生生不息，历久弥新B核心价值博大精深，人人践行 C.中华美德治国化民，指引方向 D传统文化源远流长，凝聚力量21.【2011江苏卷】为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有记忆
13、我爱你中国信念等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是（ ）A.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B.实施素质教育，提高学生的文艺素养C.培养爱国情感，促进民族文化繁荣 D.发展教育事业，提升教育现代化水平22. 【2011杭州模拟】浙江卫视观众互动节目我爱记歌词，把中国老百姓喜爱的卡拉OK方式和欧美的歌词记忆游戏相结合，深受观众喜爱。这说明( )A 通俗文化就是我们所提倡的大众文化B通俗文化能满足人们多层次精神需求C文化活动应该要贴近生活、贴近群众D文化活动借助现代传播手段才能深受喜爱24. 【2011宿州模拟】但丁说：“道德
14、常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明（ ）A. 思想道德修养比科学文化修养重要B. 科学文化修养比思想道德修养重要C. 良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养D. 加强思想道德修养，能够促进科学文化修养25. 【2011天津模拟】2011年2月27日，温家宝总理到中国政府网和新华网与网友在线交流时，指出房地产商要流着道德的血液。要使房地产商流着道德的血液，需要（ ）加强社会主义思想道德建设，增强全社会成员的诚信意识 加强社会主义荣辱观建设，引领社会良好风尚的形成 营造良好的市场氛围，提高房地产商的经营水平 弘扬传统道德，提高公民的思想道德修养A. B. C. D.
15、第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（共4题，50分）26.（12分）【2011宿迁模拟】2011年1月17日，在胡主席访美前一天，由中国国务院新闻办筹拍的中国国家形象片人物篇在美国纽约时报广场播出。此片长60秒，以红色为主色调，杨利伟、姚明、邓亚萍等入镜。而之后要播出的中国国家形象片角度篇则将从不同角度介绍当代中国社会的方方面面，让世界了解一个真实的中国。舆论认为中国启动的国家形象宣传片，标志着中国开始更加自信、主动地展示自己的“软实力”，争夺国际话语权，中国国家公关时代已经来临。运用文化生活知识，结合材料谈谈播放国家形象片、做好国家公关工作的重要意义。27. （10分）【2011广东卷】
16、阅读下列材料，结合所学知识回答问。材料 近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。结合材料，运用文化生活的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。28.（12分）【2011福建卷】材料 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海
17、权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。29.（16分）【2011福州模拟】随着改革开放和现代化、城市化进程的加快，我省的非物质文化遗产受到了越来越大的冲击。一些珍贵的非物质文化遗产濒临消亡，许多非物质文化遗产面临着实物和资料毁弃或流失、传承后继乏人、过度开发破坏等问题。加强我省非物质文化遗产的保护已经刻不容缓。（1）我省重视保护非物质文化遗产有何重要意义？（6分）（2）目前不少非物质文化遗产，如
18、皮影戏等民间艺术后继乏人，面临失传和消亡境地。在外来文化和现代文化的冲击下，一些非物质文化遗产由于内容和形式的陈旧，发展环境艰难。在非物质文化遗产保护中应怎样正确认识和处理继承与创新的关系？（6分）（3）针对当地非物质文化遗产保护的状况，某校学生在调查研究的基础上，准备向社会发出关于保护非物质文化遗产的倡议书。请你为倡议书拟定一个题目并简要写出这一倡议书应包括的内容要点。（4分）试卷类型：B2012届高三原创月考试题三政治参考答案1.B 解析：跨国公司通过商品输出文化，通过文化推行“软征服”，这体现出文化与经济、文化与政治的相互交融，故正确；全球推行“软征服”是文化霸权主义的体现，故正确；观点
19、正确，但都非题干所指，故排除。2.C 解析：本题考查对文化概念、文化对人的影响等知识点。传统生肖“兔”文化被现在的商家推出，体现这一文化的深远持久，故正确；通过产品展现“兔”文化，说明这些产品是“兔”文化的物质载体，故正确；观点都偏离题干的指向性，故排除。3.D 解析：电影唐山大地震所展示出的精神强烈而深刻地感动着观众，这显示出文化增强人的精神力量的作用，故D项符合题意；社会实践、人的交往、人的全面发展等都非题干所指，故A、B、C项不合题意。4.D 解析：实践是文化创新的根本途径，教育是文化传播的途径，而不是手段，故错误；广大网民实现了与世界名校公开课的“亲密接触”，既体现大众传媒对人的影响，
20、又体现出教育的影响，故正确。5.D 解析：保护文化遗产主要指向文化的继承，而不是传播，故A项不合意；保护文化遗产的根本目的不是经济价值，故B项错误；精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，故C项错误；D项是对保护文化遗产的正确分析。6.A 解析：飞天由多种文化共同孕育而成，说明了文化多样性的重要性，故当选；说法错误，实践是文化创新的源泉，文化创新不仅是各种文化的融合。7.C 解析：通过世博会，向世界宣传中国文化，可以提高文化的影响力；全民共同助力世博会可提升民族凝聚力，故正确。世博会上，各国都展现本国的民族特色，这有利于展示世界文化的多样性，也有利于各国的文化交流，故正确。8.A 解析：每逢
21、“公期”，人们都要拜祭“公祖”等，这民族心理与情感的体现、是民族文化韵味的体现，故正确；“公期”一直传承到今天，并有了新的内容，这体现出传统文化的相对稳定性，故正确；观点偏离材料指向；错误，民俗节日不是文化创新的动力。9.B 解析：首先，注意题干主旨是“文化创新的源泉和动力”， 故错误；其次，材料体现出实践推动文化创新，故错误；是对材料的正确分析，并且符合题意。10.A 解析：城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，这都是没有做好文化继承的体现，故A项符合题意；B、C、D项都不是造成材料中现象的原因，故排除。11.D 解析：我们不能恢复儒家思想的指导地位，经济实力是民族复兴的基础，故A、B项错误；C项
22、是对题意的误解；孔子雕像落户天安门广场是我国弘扬传统文化的体现，故D项正确。12.A 解析：“改变的是潮流”寓指文化要随潮流而发展，“不变的是传承”寓指要搞好文化继承，故题干指文化继承与发展的关系，A项符合题意；文化发展的实质在于文化创新，流行文化不一定比传统文化优秀，传统文化也是因时而变的，故B、C、D项错误。13.A 解析：本题考查学生对题干主旨的把握能力。集众芳以为美的过程，就是博采众长的过程，故A项符合题意；B、C、D项都偏离意，故排除。14.C 解析：各具地方特色的剧种、南剧北唱、北戏南演，说明各具特色的文化相互交流、吸收和融合，故正确；文化市场异彩纷呈，这体现出市场对文化发展的调节
23、作用，故正确；中的“时尚流行”的说法显然偏离题意。15.C 教材从中华文化的独特性、区域性和民族性三个方面说明了中华文化的博大精深，正确且符合意。中华民族创造的灿烂文化大部分是用汉字记录下来的，除此之外还有绘画、雕刻等多种形式，说法错误，表述有误。16.D 解析：题干强调弘扬以爱国主义为核心的民族精神的原因，符合题意，是中华文化的基本特征，是强调民族精神与民族文化世界文化的关系，都不符合题意，所以本题应该选D项。17.C 解析：“心系灾区，情系灾民”“ 坚守岗位”都是爱国主义的具体行动。A、B与题意无关，D说法错误。18.C 解析：材料中媒体通过推崇“另类人物”而赚眼球的现象，是由文化市场的自
24、发性引起的，而不是盲目性，故选而舍；材料中的现象会对人们产生潜移默化的影响，但不可能满足人们多层次的文化需求，故舍而选。19.D 解析：杜绝滋生低俗文化的土壤，表述过于绝对，都是推进重点文化惠民工程的措施，所以本题应选D项。20.A 解析：本题以“双百”人物为背景，考查考生分析“双百”人物的言行所传导的精神品质，进一步弘扬和培育民族精神。“双百”人物传承着中华民族的优秀品质说明民族精神薪火相传，源远流长，选项A符合题干要求。中华文化源远流长，博大精深，B、D项说法错误。在当代中国指引方向的是马克思主义，C项排除。21.A 解析：材料中“红色光碟”指向坚持社会主义先进文化发展方向，是弘扬主旋律的
25、体现，其中有“信念”与“记忆”的内容有利于加强思想道德建设，故A项正确；其他选项观点虽然与题干活动有关，但都不是这一活动的主要目的，故排除。22.C 解析：我爱记歌词采取了中国老百姓喜爱的卡拉OK方式因而得到了老百姓的喜爱，这说明发展大众文化要贴近群众生活，故C正确；A说法错误，是对大众文化的认识片面；B夸大了通俗文化的作用；D与意无关，材料主要意思并不是强调大众传媒的作用。23.C 解析：从调查表中可以看出，学生的崇拜对象多集中在娱乐体育明星上，而科学家、时代英雄却相对少一些，因此需要用社会主义核心价值体系来引领社会思潮，来不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力来推动社会主义文化建设，C项
26、符合题意，A、B、D不合意，所以本题应选C项。24.D 解析：两种修养，不能说哪一个更重要，故A、B项错误；但丁的话强调加强思想道德修养的重要性，故C项偏离题意，D项正确。 25.A 解析：此题考查如何加强思想道德建设，符合意应入选，与题意无关应排除，中应该是弘扬传统美德而不是传统道德应排除。所以本题应选A。第卷（非选择题 共50分）二、非选择题（共4题，50分）26经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。中国国家形象宣传片宣传活动属于文化活动，有助于国际社会了解中国，为我国经济、政治的发展创造良好的国际环境。文化属于综合国力中的软实力，中国形象宣传片的宣传，有助于我
27、国树立良好的国际形象，提升我国的国际地位，增强我国的综合国力。中国国家形象宣传片的宣传借助了现代大众传媒，必将促进现代传媒技术的发展，推动文化自身的繁荣和文化交流。解析：首先，要明确播放国家形象片、做好国家公关工作属于文化交流活动，故设问实质上要求分析文化活动的意义；其次，对文化交流活动的意义，既要从文化自身发展等角度分析，又要从文化对经济、政治、综合国力的作用等角度分析。27.不恰当地开发、利用会损害传统文化内在的功能和价值；有违“取其精华，去其糟粕”的正确态度，不利于传统文化的保护、继承和发展；扭曲传统文化的内涵，不利于文化创新；不利于传统文化蕴含的中华文化精神和感召力的发扬；有违社会主义
28、核心价值观，不利于发展先进文化。解析：首先，注意设问对解答指向的要求，是分析行政主管部门“叫停”不良文化现象的原因，而不是这些不良文化现象产生的原因；其次，对于原因的分析多注意多角度、多层次，如对待传统文化角度、文化创新角度、发展先进文化角度等。28.中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。解析：首先，注意设问对知识范围的限定，即运用文化的包容性相关知识，所以要点明包容性的基本内涵；其
29、次，注意设问对解答方向的要求，即为树立正确海洋意识提建议，这需要结合包容性的内容分析措施。29.（1）文化遗产是一个国家的民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。保护非物质文化遗产，有利于继承和发扬民族优秀文化传统，维护国家文化安全和社会稳定；有利于满足人民群众精神文化需求，促进社会主义精神文明建设；有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展，推动人类社会的进步和发展。（2）继承与创新是对立统一的关系。继承是创新的必要前提，创新是继承的必然要求。继承和创新是同一过程的两个方面。保护非物质文化遗产，一方面要做好传承和保护工作，坚持批判继承，弘扬民族优秀传统文化。另一方面，要适
30、应时代要求，在内容和形式上不断创新，不断推陈出新，革故鼎新，促进非物质文化遗产的传承与发扬。要辩证地把握好继承和创新的关系，把二者有机结合起来。（3）题目规范、切题，可得分。列出框架内容既可。如：保护非物质文化遗产的重要意义；当地非物质文化遗产保护的现状；保护非物质文化遗产的建议。解析：本考查学生综合调动知识分析和解决问题的能力。第（1）问，保护非物质文化遗产的意义，主要从其自身重要性、文化多样性、精神文明建设等角度分析。第（2）问，认识和处理继承与创新的关系，既要点明二者关系是什么，又要指出如何处理好二者关系。第（3）问，作为探究实践性题目，只要围绕着非物质遗产保护，言之有理即可。.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
