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2019-2020学年人教版高中政治必修二课时规范训练:第3单元发展社会主义民主政治 第8课 第3框 课堂 WORD版含解析.doc

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1、第三单元第八课第三框1我国实行宗教信仰自由政策。对此,下列叙述正确的是()A宗教信仰自由就是信教自由B人们可以到宗教场所宣传无神论C我国政府保护一切宗教活动D公民有信仰或不信仰宗教的自由【答案】D解析:我国实行宗教信仰自由政策,公民有信仰或不信仰宗教的自由,D正确;宗教信仰自由不等于信教自由,必须是符合国家法律的宗教,A错误;到宗教场所宣传无神论违反了我国的宗教政策,B错误;国家保护正常的宗教活动,C错误。2中国特色社会主义宗教理论研讨会指出,要坚持党的宗教工作基本方针,坚持我国宗教中国化方向,构建积极健康的宗教关系,提高宗教工作法治化水平,支持宗教团体加强自身建设,坚决抵御境外势力利用宗教进

2、行渗透,坚持党对新形势下宗教工作的领导。下列做法符合“坚持我国宗教中国化方向”要求的是() 弘扬中华民族的优良传统,努力把宗教教义同中华文化相融合坚持独立自主自办原则,不能与境外宗教组织开展各种交流活动提高宗教工作法治化水平,用法律调节涉及宗教的各种社会关系坚持用社会主义核心价值观引领和教育宗教界人士和信教群众A BC D【答案】B解析:积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族的优良传统,努力把宗教教义同中华文化相融合,符合“坚持我国宗教中国化方向”的要求,故正确且符合题意。中“不能”的说法错误。强调的是提高宗教工作法治化水平,不符合题意,排除。3佛教文化中的优秀价值取向已逐渐得到人们的广泛认

3、同,成为建设社会主义核心价值体系必要的历史文化资源,在实现“中国梦”过程中发挥着凝聚力量的作用。这说明()我国实行宗教信仰自由政策,保护和倡导信仰佛教应辩证认识宗教,合理利用宗教文化资源佛教文化与社会主义核心价值体系在本质上是一致的发挥佛教文化的积极作用,有利于促进和谐社会建设ABCD【答案】B解析:佛教文化中的优秀价值取向,成为建设社会主义核心价值体系必要的历史文化资源,在实现“中国梦”过程中发挥着凝聚力量的作用,这说明应辩证认识宗教,合理利用宗教文化资源,发挥佛教文化的积极作用,这有利于促进和谐社会建设,正确且符合题意;我国实行宗教信仰自由政策,保护正常的宗教活动,但不是倡导信仰佛教,说法

4、错误;佛教文化的本质是唯心主义世界观,与社会主义核心价值体系在本质上是不一致的,说法错误。故选B。4近年来,我国在民族地区开展了一系列“维护校园稳定、抵制宗教极端思想向校园渗透”的宣讲活动。在对待宗教问题上,作为青年学生应该()A坚持在任何场所批判有神论B弘扬科学精神,树立科学的世界观、人生观和价值观C时时处处宣扬科学,宣传无神论D不信教、不传教,也不看任何与宗教有关的书籍【答案】B解析:在对待宗教问题上,作为青年学生应该弘扬科学精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,B入选;A、C错误,在宗教场合不能宣扬无神论;D表述不恰当。5据报道,当前在一些农村地区,“算命先生”生意兴隆,“巫婆神汉”收

5、入丰厚,封建迷信有卷土重来之势。据中国科学技术协会在全国范围内进行的一项抽样调查表明,有20%的人的行为倾向受算命结果支配。令人担忧的是,有些人还认为,“算命先生”“巫婆神汉”的活动属于正常的宗教活动,应当保护其自由。针对这一错误观点,请你简述正常的宗教活动与封建迷信活动的区别。【答案】正常的宗教活动是在法律允许的宗教活动场所范围内进行的活动,是信教群众表达宗教感情、举行宗教仪式、共度宗教节日的各种活动。封建迷信活动是利用人们的鬼神观念、宿命观念等,使用占星、卜筮、相术、风水、算命等手段,以欺骗群众、索取钱财为目的的活动。国家保护正常的宗教活动,对于利用封建迷信活动破坏社会正常秩序、危害群众身体健康、骗钱害人者,必须依法惩处。

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