1、高二上学期期末考试历史试题说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 第卷（选择题 50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是哪位思想家对自己一生的概括？（ ）A孔子B孟子 C荀子 D老子2“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为 （ ） A有利于结束兼并战争，实现国家统一 B有利于抑制统治者的暴政C成为各国变法的理论依据 D满足了新兴地主阶级的政治需求3百家争鸣的意义是（ ）对后世文化学术的发展产生极大的
2、影响 孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则 构造了中华民族传统文化的基本精神 在百家争鸣的过程中，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点A. B. C. D. 4.关于董仲舒的新儒学，下列叙述不正确的是（ ）A.不同于先秦儒学，融合了阴阳、黄老及法家思想 B.主张“天人感应”、“君权神授”C.主张“绝圣弃智”、“积极无为” D.一定程度上限制了君主权力过度膨胀5. 宋代理学的形成是由于（ ）A.道教思想融入理学 B.佛教思想融入理学C.儒家的伦理道德观出现本质变化 D.吸收佛道的思辨哲学阐释儒学6.对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是（ ）A.植根于商品经济的
3、发展和市民工商阶层的兴起，为儒学的发展变革注入了新的活力B.对君主专制统治造成了强烈的冲击，给后世民众以深刻的启迪C.是带有早期启蒙性质的进步思潮，具有解放思想的历史进步性D.占据官方统治思想地位7. 有西方学者认为：“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”的到来产生了重大影响的中国科技成就是（ ）A地动仪 B造纸术 C雕版印刷术 D罗盘针8.我国古代科学技术的主要特点是（ ）A政府是科学研究的主要组织者 B实用技术发达C普遍重视科学实验 D形成了完整的理论体系9. 下面叙述的是我国古代一项科技发明：“一版印刷，一版已布字。”这一技术是A.雕版印刷术
4、B.活字印刷术 C.火药技术 D.指南针10. 源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝，下列属于“正楷”的基本特点的一项是（ ）A.笔画详备，结构形体严整，具有实用价值 B.笔画简约，线条流畅纵情，具有极高审美价值C.规矩和放纵并存，审美价值和实用价值兼具 D.注意写意传神，追求“得意忘形”11下列中国古代数学成就含有近代微积分思想萌芽的是（ ） A春秋战国时期出现的算筹计数法 B古埃及创立的十进位制 C周髀算经中的“周三径一”说法 D魏晋时期刘徽创立的割圆术 12中国在世界上首次用科学方法实测了子午线的长度 ，完成这一成就的是科学家（ ） A石申 B张衡 C僧一
5、行 D郭守敬13达尔文在物种起源中说：“如果以为选择原理是近代发现，那就未免和事实相差太远”我国至少在何时就已经懂得了“选择原理”？ （ ）A新石器时代 B西汉 C北魏 D宋代14下列作品主要体现“现实主义”风格的是 （ ）诗经杜甫的石壕吏拜伦的唐璜普希金的叶甫盖尼奥涅金A B C D15“海内存知己，天涯若比邻。”这一千古名句，诞生于（ ）A初唐 B盛唐 C中唐 D晚唐16关汉卿的窦娥冤最突出的社会意义是 （ ）A反映了民间疾苦B提出了民主思想 C揭露了封建统治的黑暗D把元杂剧推向顶峰17京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当，其中“净”是指 （ ）A一般男子 B一般妇女 C品貌或性格特异的男
6、子D诙谐或邪恶的男子18.称古希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为（ ）A希腊最早进入奴隶制社会 B希腊涌现了众多的哲学大师C希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值 D希腊人最早研究自然哲学19目前世界上硕果仅存的方块表意字是（ ）A汉字 B楔形文字 C英文 D拉丁文20由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是（ ）向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关 向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人 向西方学习主要内容是西方的军事与生产技术 向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题（ ）A B C D21.罗素说：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，
7、都得归功于十七世纪取得最辉煌成就的科学。”这句话中“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是（ ）A相对论 B生物进化论 C量子力学 D经典力学22.1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面的哪句话可以最恰当地解释人们的这种做法（ ）A他继承和发展了牛顿的经典力学，使牛顿的力学体系成为近代最具影响力的力学体系B牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去C他和牛顿一样，在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔的探究精神D进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力学对人类文明进程的影响23.历史上的工业革命浪潮经历了两个
8、发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（ ）A.机械特色不同 B.构成材料不同C.交通工具不同 D.能源动力不同24.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这一发现指的是（ ）A.经典力学 B.进化论 C.相对论 D.量子论25.世界文学史上浪漫主义、批判现实主义、和现代主义三个文学流派的共同点是（ ）都深深地打上了时代的烙印 在创作形式上追求完善和谐 都是一个时期政治、经济生活的反映 热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象A.
9、B. C. D. 二、非选择题（共3题，满分50分。）26、（14分）东西方对人性的不同态度，导致了两种截然不同的价值取向，深刻地影响了以后社会的发展方向。阅读下列材料：材料一 “人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭，未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲，复尽天理。”朱子语类材料二 彼得拉克认为，人的本性、人生的目的和幸福，应该是研究的主题。他说：“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的。”“应该用人的学问代替神的学问”。材料三 启蒙思想家们“不承认任何外界的权威宗教、自然观、社会、国家制度，一切都要受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的
10、权利。理性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、正义，以及基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。恩格斯请回答：（1）概括指出材料一的主要观点及其实质。（4分）（2）材料二反映出的思想主旨是什么？（2分）与材料一相比有何不同？（2分）（3）材料三所体现的思想与材料二相比有何发展？（6分）27(16分)阅读下列材料材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。吕氏春秋不二篇宣称：“听众人议以治国，国危无日矣。”“散一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。 - 摘自张岱年、方克立主编中国文化概论材料二 (李斯上奏，建议秦始皇采
11、取强硬措施)“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举者与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。 - 摘自张岱年、方克立主编中国文化概论材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民
12、知所从矣。” - 摘自汉书董仲舒传回答：（1）三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?（2分）原因何在?（3分）（2）从材料可知，在这一趋势下，自战国到西汉先后进行了哪些努力?（4分）（3）如何评价秦汉时期的这种努力?（7分）26（20分）一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多的代表性人物，例如下表的几位人物：人物编号图像人物速写人物编号图像人物速写号“饮冰室主人”，曾拜“南海先生”为师。民族英雄，领导了“虎门销烟”。与日本签订了马关条约，被指为“卖国贼”。广东南海人，著有孔子改制考一书。著有海国图志一书。曾任
13、北大图书馆主任，著有庶民的胜利一书。新青年的创办者，批判封建正统思想的领军人物。创建了“湘军”，创办了安庆内军械所。（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，按时间顺序将上述人物分为四类（每一类2人，填数字序号即可。）（8分）（2）分别概述这四个派别人物向西方学习的态度和主张。（8分）（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么？（4分） 26、（1）存天理，灭人欲。维护封建专制统治。（4分）（2）人文主义思想。材料一是泯灭人性，材料二是提倡重视人性。（4分）（3）从人文主义发展到理性主义；从主要批判神学到整个封建专制制度及其宗教思想体系；构筑了未来社会的理想蓝图。（6分
14、）27趋势：由百家争鸣到思想统一。原因：国家有分裂到统一；多民族国家的形成与发展；封建专制主义中央集权制度的确立与加强。（5分）战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦始皇“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。（4分）秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是想通过思想上的统一，实现政治上的统一，都属于文化专制主义。但二者的实践效果和影响有很大不同：秦朝“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化，消极影响远远大于积极作用；西汉的“罢黜百家，独尊儒术”，推广了儒学，是儒家思想成为封建社会的正统思想，并逐渐成为中国传统文化的主流思想，还推动了封建教育的发展，积极作用大于消极影响。（7分）28.（1）第一类： 第二类： 第三类： 第四类：（8分）（2）第一类：林则徐、魏源二人代表的是地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张学习西方的“器物”，“师夷长技以制夷”，以巩固封建统治。（2分）第二类：曾国藩、李鸿章二人代表的是洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，达到富国自强的目的。（2分） (3)特点：随着中国民族危机的加深，向西方学习的社会阶层越来越多，学习的层次也越来越深入。（4分）
