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2019-2020学年人教版高中历史选修一课时训练:第5单元 欧洲的宗教改革 第2课 随堂 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家第五单元 第2课11416世纪,西欧社会从中世纪向近代过渡,拉开宗教改革序幕的标志是()A英国通过权利法案B马丁路德发表“九十五条论纲”C闵采尔领导的农民起义D“卡诺莎之辱”【答案】B2马丁路德宗教改革的导火线是()A教皇出售赎罪券B分裂割据阻碍社会经济的发展C马丁路德立志改革天主教D天主教势力在德意志比较强大【答案】A题干要求的是“导火线”,应是A项“教皇出售赎罪券”,故选A项。3.(2018四川攀枝花三中月考)马丁路德认为:人的“原罪”使得人的本性败坏,只有内心信仰虔诚,才能与上帝直接沟通,去恶向善,获得上帝的拯救,外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁

2、路德这一主张的意义在于()A.否定了天主教会的作用及其神学权威B.确立了“教随国定”的原则C.打击了罗马天主教会的势力D.维护了德意志各阶层的利益【答案】A马丁路德主张“因信称义”,即信仰耶稣即可得救,这就否定了天主教会的作用及其神学权威,故选A项。4阅读材料,完成下列要求。材料一基督教认为人类始祖亚当和夏娃在伊甸园中,受蛇引诱,违背上帝神命,偷吃了禁果,这一罪过一直传给人类所有的后代。人一生下来就有罪,这就是所谓的“原罪”。救世主耶稣以自己的牺牲在上帝面前替人赎罪,所以只有信仰上帝,追随耶稣的人才能得救,获得死后永生。材料二我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身,正如所写的:“义人靠信仰生活

3、”),神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:福音书表现了神的裁判,被动的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。马丁路德比较材料一、二,你认为马丁路德的思想同教会的说教有什么冲突?【答案】马丁路德宗教思想的核心是“因信称义”,他认为人的灵魂得救,要靠个人对上帝虔诚的信仰而得救,圣经为人们信仰的唯一权威和依据,一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生信仰上帝,与上帝直接交往才是正道。这同天主教的传统说法,即主张只有通过教会和教皇才能赎罪,必须靠繁缛的宗教仪式才能使灵魂进天堂是根本相反的。马丁路德的这种论点对教皇和天主教会是一个沉重的打击。高考资源网版权所有,侵权必究!

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