1、内蒙古巴彦淖尔一中2014-2015学年高二上学期月考物理试卷（国际班）（10月份）一、单项选择题（本题共15小题；每小题4分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（）A小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB小球的位移为7m，方向竖直向下，路程为7mC小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD小球的位移为7m，方向竖直向下，路程为3m22008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列
2、说法正确的是（旗杆和甲、乙火炬手在同一地区）（）A甲、乙两火炬手一定向左运动B甲、乙两火炬手一定向右运动C甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动3沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法中正确的是（）A物体运动的速度一定增大B物体运动的速度一定减小C物体运动速度的变化量一定减小D物体运动的路程一定增大4两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明（）A甲车向西运动，乙车不动B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同的速度同时向西运动5用同
3、一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度是（）A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/sD无法确定6甲、乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时乙在甲的前面一定的距离处，则两物体的xt图象是（）ABCD7一辆汽车在一段时间内的st图象如图所示，由图知（）A在010s内，汽车做匀加速直线运动B在1030s内，汽车处于静止状态C在1030s内，汽车做匀速直线运动D汽车在010s内的速度比3040s内的速度大8汽车沿平直公路做加速度大小为0.5m/s2的匀加速运动，则在任意1s内（）A汽车的末速度
4、一定等于初速度的0.5倍B汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/sC汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/sD汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s9关于位移和路程，下列说法不正确的是（）A质点的位移是矢量，路程是标量B质点通过的路程不等，但位移可能相同C质点通过的路程不为零，但位移可能是零D质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程就是位移10在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（）A研究地球的自转效应B研究乒乓球的旋转效应C研究火车从南京到上海运行需要的时间D研究一列火车通过长江大桥所需的时间11火车从车站出发沿平直铁轨运行，在某段位移的前位移中的平均速度是；中间的
5、位移中的平均速度是v；最后位移中的平均速度是这列火车在整段位移中的平均速度是（）AvBCD12某物体沿一直线运动，其vt图象如图所示，则以下描述正确的是（）A第1s内和第2s内物体的加速度方向相反B第1s内和第2s内物体的速度方向相反C第2s末物体的速度和加速度都为零D第3s内物体的速度方向和加速度方向相反13某同学匀速向前走了一段路后，停了一会儿，然后沿原路匀速返回出发点，下图中能正确反映此同学运动情况的是（）ABCD14在给出的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的是（）ABCD15一物体做匀变速直线运动，初速度为2m/s，加速度大小为1m/s2，则经1s后，其末速度（）A一定为3m/sB
6、一定为1m/sC可能为1m/sD不可能为1m/s二、填空题、实验题（每空2分，共14分）16某人沿半径为R的水平圆形跑道跑了一圈，则其位移大小为，通过的路程为若此人跑了圈，则其位移大小为，通过的路程为，运动过程中最大位移是17一物体做变速直线运动，经0.2s时间速度由8m/s增加到12m/s，则该物体的加速度大小为 m/s2，加速度的方向三、计算题（本题共3小题，26分解答应写出必要的文字说明，方程式和主要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板
7、时的加速度为多少？19升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，经过4S速度达到4m/s，然后匀速上升2S，最后3S做匀减速运动，恰好停止下来，试作出速度时间图象20卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到2m/s时，交通灯转为绿灯，司机当即停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了12s求：（1）减速与加速过程中的加速度大小？（2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度？内蒙古巴彦淖尔一中2014-2015学年高二上学期月考物理试卷（国际班）（10月份）一、单项选择题（本题共
8、15小题；每小题4分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这段过程中（）A小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB小球的位移为7m，方向竖直向下，路程为7mC小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD小球的位移为7m，方向竖直向下，路程为3m考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置路程等于运动轨迹的长度解答：解：从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，首末位置的距离为3m，所以
9、位移的大小等于3m，方向竖直向下运动轨迹的长度为7m，所以路程等于7m故A正确，B、C、D错误故选：A点评：解决本题的关键知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度22008年的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至北京，观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，下列说法正确的是（旗杆和甲、乙火炬手在同一地区）（）A甲、乙两火炬手一定向左运动B甲、乙两火炬手一定向右运动C甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动考点：参考系和坐标系 专题：直线运动规律专题分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照
10、物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系解答：解：由国旗的飘扬方向可知风向左吹，甲图火焰向左飘，那么甲物体可以静止；也可以向左运动，但是向左运动的速度小于风速，还可以向右运动乙图火焰向右飘，则乙物体只能向左运动，且向左运动的速度大于风的速度故D正确，ABC错误故选：D点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化3沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法中正确的是（）A物体运动的
11、速度一定增大B物体运动的速度一定减小C物体运动速度的变化量一定减小D物体运动的路程一定增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：当物体的加速度逐渐减小时，物体的速度变化越来越慢，但速度不一定增大，也不一定减小，速度的变化量还与所用时间有关只有物体运动的路程一定增大解答：解：A、B当物体的加速度逐渐减小时，物体的速度变化越来越慢，但速度不一定增大，也不一定减小，当加速度与速度方向相同时，速度在增大，反之，速度在减小故AB错误C、速度的变化量v=at，既与加速度有关，还与变化所用的时间有关，则知，物体运动速度的变化量不一定减小故C错误
12、D、只要物体在运动，其运动的路程一定增大故D正确故选D点评：加速度与速度的关系关键抓住两者无关来理解可根据牛顿第二定律理解加速度的决定因素：合外力和质量4两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明（）A甲车向西运动，乙车不动B乙车向西运动，甲车不动C甲车向西运动，乙车向东运动D甲、乙两车以相同的速度同时向西运动考点：参考系和坐标系 专题：直线运动规律专题分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动解答：解：因为乙车内的人看
13、到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动故D正确故选：D点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系5用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度是（）A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/sD无法确定考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：由图得出小球运动的距离（注意减去前面的1cm）和所用的时间，
14、利用速度公式求小球运动的平均速度解答：解：由图知，小球运动的路程：s=6cm1cm=5cm=0.05m，运动时间：t=s3=0.3s，小球的运动速度：v=0.17m/s故选：C点评：本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能从图中得出准确的路程和时间是本题的关键6甲、乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时乙在甲的前面一定的距离处，则两物体的xt图象是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：Xt图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀速直线运动，其斜率表示速度与纵坐标的交点不同说明初始位置不同解答：解：根
15、据已知，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大，故AD错误又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面，甲在下面，故B错，C对故选C点评：本题是位移时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于基础题7一辆汽车在一段时间内的st图象如图所示，由图知（）A在010s内，汽车做匀加速直线运动B在1030s内，汽车处于静止状态C在1030s内，汽车做匀速直线运动D汽车在010s内的速度比3040s内的速度大考点：匀变速直线运动规律的综合运用 分析：根据st图象可
16、求物体运动的速度，只要st图象是倾斜的直线物体就是做匀速直线运动，图象的斜率代表物体的速度，只要是水平的直线就代表物体静止这是解决本题的关键解答：解：根据st图象可知汽车在010s的速度V1=0.5m/s即汽车做匀速直线运动故A错误而1030s内，汽车的位移保持不变，即汽车处于静止状态故B正确而C错误汽车在3040s内的速度V2=1m/s即汽车速度的大小为1m/s，负号表示速度方向与位移方向相反故汽车在010s内的速度比3040s内的速度小，故D错误故选B点评：熟练掌握st图象的斜率的物理意义即st图象的斜率代表物体运动的速度，是解决此类问题的突破口8汽车沿平直公路做加速度大小为0.5m/s2
17、的匀加速运动，则在任意1s内（）A汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍B汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/sC汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/sD汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：在变速直线运动中，速度的变化跟发生这种变化所用的时间的比，叫加速度，从加速度的概念出发即可解题解答：解：根据a=可知在任一秒内：A汽车的末速度比初速度大或者小0.5m/s，故A错误；B汽车的这一秒初和前一秒末是同一个时刻，速度相等，故B错误；C汽车的末速度比前1s内的初速度大1m/s，故C错误；D由公式可知汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s，所以
18、汽车每秒钟内速度变化0.5m/s，故D正确 故选C点评：该题考查了加速度的概念，知道加速度的大小是每秒钟速度的变化量，属于基础题9关于位移和路程，下列说法不正确的是（）A质点的位移是矢量，路程是标量B质点通过的路程不等，但位移可能相同C质点通过的路程不为零，但位移可能是零D质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程就是位移考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答：解：A、位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，路程是指物体所经过的路径的长度，
19、路程是标量，所以A正确；B、质点通过的路线不同，经过的路程就不同，当起点和终点相同时，质点的位移就是相同的，所以B正确；C、只要是质点在运动，路程就在增加，但是当质点转一周时，质点的位移就为零，所以C正确；D、路程和位移是两个不同的物理量，质点做直线运动且运动方向始终不变时，那么它通过的路程和位移的大小相同，但是不能说路程就是位移，所以D错误；本题选错误的，故选D点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了10在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（）A研究地球的自转效应B研究乒乓球的旋转效应C研究火车从南京到上海运行需要的时间D研究一列火车通过长江大桥所需的时间考点：
20、质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题解答：解：A、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动故A错误B、研究乒乓球的旋转效应时，乒乓球不能看成质点，所以B错误C、从南京到上海运行中的火车，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从南京到上海的距离可忽略不计，故火车可看作质点，所以C正确D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间时，火车长度与长江大桥相比，火车长度不能忽略，所以不能看成质点故D错误故选C点评：考查学生对质点
21、这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略11火车从车站出发沿平直铁轨运行，在某段位移的前位移中的平均速度是；中间的位移中的平均速度是v；最后位移中的平均速度是这列火车在整段位移中的平均速度是（）AvBCD考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义式列式求解即可解答：解：在某段位移的前位移中的平均速度是；时间为t1=；中间的位移中的平均速度是v；时间为t2=；最后位移中的平均速度是时间为t3=；故全程的平均速度为=；故选：D点评：本题关键是根据平均速度的定义式求解，不能将三个速度求平均12某物体沿一直
22、线运动，其vt图象如图所示，则以下描述正确的是（）A第1s内和第2s内物体的加速度方向相反B第1s内和第2s内物体的速度方向相反C第2s末物体的速度和加速度都为零D第3s内物体的速度方向和加速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：在前2s内速度为正值，表示物体沿正方向运动；后2s内速度负值，表示物体沿负方向运动，与前2s内物体运动方向相反vt图象的斜率表示加速度，由斜率研究加速度的大小和方向解答：解：A、第1s内加速度为正值，第2s内物体的加速度为负值，说明加速度方向相反故A正确 B、第1s内和第2s内物体的速度均为正值，方向相同故B错误 C、第2s内物体的加速度
23、a=，不为零，速度为零，故C错误； D、第3 s内物体的速度为负值，加速度也为负值，方向相同，故D错误故选A点评：本题是速度图象问题，培养基本的读图能力：由速度的正负读出速度的方向，斜率读出加速度，面积读出位移，等等13某同学匀速向前走了一段路后，停了一会儿，然后沿原路匀速返回出发点，下图中能正确反映此同学运动情况的是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图线中倾斜直线表示匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示静止解答：解：该同学先做匀速直线运动，图线为倾斜的直线，然后静止，图线为平行于时间轴的直线，然后继续做匀速直线运动，位移随时间继续均匀增大故C正确，
24、A、B、D错误故选：C点评：解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度基础题14在给出的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；xt图象中，与时间轴平行的直线表示静止，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率表示速度的大小解答：解：A图表示匀速直线运动；B图表示匀减速直线运动；C图表示匀速直线运动；D图表示匀加速直线运动，故D正确故选：D点评：本题是速度时间图象和位移时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率的含
25、义，属于基础题15一物体做匀变速直线运动，初速度为2m/s，加速度大小为1m/s2，则经1s后，其末速度（）A一定为3m/sB一定为1m/sC可能为1m/sD不可能为1m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度 专题：直线运动规律专题分析：根据物体的初速度、加速度和时间，结合速度时间公式求出末速度的大小解答：解：若加速度方向与初速度方向相同，则1s末的速度v=v0+at=2+11m/s=3m/s，若加速度方向与初速度方向相同，则1s末的速度v=v0+at=211m/s=1m/s故C正确，A、B、D错误故选：C点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，基础题二
26、、填空题、实验题（每空2分，共14分）16某人沿半径为R的水平圆形跑道跑了一圈，则其位移大小为0，通过的路程为2R若此人跑了圈，则其位移大小为R，通过的路程为R，运动过程中最大位移是2R考点：位移与路程 分析：路程是物体运动轨迹的长度位移表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示分析物体的运动过程，确定路程与位移的大小解答：解：某人沿着半径为R的圆形跑道跑了一圈时，路程等于运动轨迹的长度，为s=2R，位移的大小为零；若此人跑了圈，则其位移大小，路程s=R，运动过程中最大位移是为直径2R故答案为：0；2R；R；R；2R点评：路程是物体运动轨迹的长度位移表示物体位置的变化，用从起点到终点的有
27、向线段表示分析物体的运动过程，确定路程与位移的大小17一物体做变速直线运动，经0.2s时间速度由8m/s增加到12m/s，则该物体的加速度大小为20 m/s2，加速度的方向与初速度方向相同考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度大小和方向解答：解：物体的加速度为：a=，方向与初速度方向相同故答案为：20，与初速度方向相同点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，基础题三、计算题（本题共3小题，26分解答应写出必要的文字说明，方程式和主要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必
28、须明确写出数值和单位）18一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度，注意方向规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反解答：解析：选子弹初速度方向为正则v1=800 m/s，v2=300 m/sa= m/s2=2500 m/s2“”表示子弹加速度与初速度方向相反点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式a=规定正方向19升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，经过4S速度达到4m/s，然后匀
29、速上升2S，最后3S做匀减速运动，恰好停止下来，试作出速度时间图象考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：匀变速直线运动的vt图象是一条倾斜的直线，匀速直线运动是平行于时间轴的直线，根据题意作出vt图象解答：解：04s内做匀加速直线晕的，46s内做匀速直线运动，69s内做匀减速直线运动，作出vt图象，如图所示：答：如图所示点评：本题关键是明确vt图象的斜率表示加速度，倾斜直线表示匀变速直线运动，基础问题20卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使卡车匀减速前进，当车减速到2m/s时，交通灯
30、转为绿灯，司机当即停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了12s求：（1）减速与加速过程中的加速度大小？（2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度？考点：匀变速直线运动规律的综合运用 专题：直线运动规律专题分析：（1）减速运动的时间是加速运动时间的2倍，根据总时间，求出减速运动和加速运动的时间根据求出减速与加速过程中的加速度大小（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度大小，注意汽车刹车后然后又做匀加速运动解答：解：（1）减速时间：t1=加速的时间减速过程中的加速度：a1=加速过程中的加速度：（2）2s末速度：v1=v0+a1t1=（1012）m/s=8m/s 8s末汽车开始做匀加速直线运动，10s末的速度等于以2m/s为初速度，经过2s后的速度所以10s末速度为：v2=v1+a2t2=（2+22）m/s=6m/s 答：（1）减速与加速过程中的加速度大小分别是1m/s2和2m/s2；（2）2s末的速度为8m/s，10s末的速度为6m/s点评：本题主要考查了匀变速直线运动的速度和时间关系运用，难度不大，比较容易掌握
