1、初 读 感 知 假如你变成了一棵大树，会做什么呢？让我们一起走进课文去看看吧！顾鹰：儿童文学作家，在儿童文学东方少年幼儿故事大王童话王国等杂志发表过作品，其作品我的一家是精灵获得 2008 年冰心儿童文学新作奖。代表作：阁楼上的熊皮外套粉红色的漂流瓶，绘本森林化妆师站住，兔子等。朗读视频 自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？我会读 鳄 希 丁 肠 零 yn dn ln c chn 醋 望 痒的 鱼 香 糖 痒 x 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。香肠（chn chn）糖醋（c ch）零件（
2、ln nng）痒痒（yn yn）易错音 痒 希 鳄 肠 醋 零 丁 运用：祖国的版图形状像一只引吭高歌的公鸡，祖国的山河壮丽无比。同音易混字 状 zhung 壮 字义：形态；事情表现出来的情形。组词：（形状）（奖状）（无以名状）字义：健壮，有力；雄伟，有气魄。组词：（壮丽）（壮烈）（理直气壮）读一读下面的句子，看看你有什么发现。当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！加点的字是多音字！多音字.了 le lio（好了）（了解）读一读：算了，结果一目了然，我们赶快走吧。.注意加点字的读音！如何默读课文 默读时要集中注意力，不出声，不指读，一边默读，一边思考，可以动手画出重点的词语和句子。初次默读，想想
3、课文讲了一件什么事。再次默读，带着问题思考，深入领会词句的意思，弄清课文的脉络，一边读一边体会文章的情感。这是课后第1题哦！指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。默读课文，思考：“我”为什么要变成一棵树？因为贪玩不想被打扰。我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。半包围结构 左右结构 状 巧 续 肠 上下结构 狐 抬 麻 零 独体结构 继 狸 丁 克 烦 1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。形状狐狸丁零 香肠继续抬头麻烦担心失望背包面包 花生牛奶饭菜排骨巧克力2.听写生字、词语。填一填。这篇课文写了 为了逃避妈妈催促自己吃饭，而变成了 ，机智的妈妈用 引诱她流下口水。故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。课堂小结 英英美食一棵树
