1、 2022年部编人教版七年级语文下册期中考试试卷 学校 姓名 成绩 第卷（选择题，共30分）题号12345678910答案1下列语句中加点字注音正确的一项是：（ ）A我是颗颗璀（cu）璨的珍珠，从阿施塔特的王冠上散落下来。B光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽（q）首。C.这同爱情何似酷肖（xio）：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。D.蠢笨的企鹅，胆怯（qu）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下2根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐
2、喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠 3. 下列句子没有语病的是（ ）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。4.下列句子中成语使用不正确的是（ ）A提起新片3
3、D数码电影泰坦尼克号，人们就会想起那首脍炙人口的主题曲我心永恒。 B面对突出的办学成绩，学校没有停止课改前进的步伐，反而继往开来地再次扬帆起程。 C不法厂家利用腐败动物内脏制造新型地沟油造成的恶果实在是骇人听闻。 D2012年3月1日，营养餐改善计划开始施行，实现了农村孩子梦寐以求的愿望。5.下列表述有误的一项是（ ）A.藤野先生是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者自述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。B 马说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情，贯穿全
4、文的中心句是“其真不知马也”。C.“他” 的外貌极其平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来，但“他” 具有深邃的内心世界。“他” 就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。D.名人传的作者是罗曼罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。阅读下面文字，完成68题：暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否
5、来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化
6、作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。6对文章第、两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（ ）A、写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩子们带来了快乐。B、“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。C、写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。D、写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。7.下面对雪的理解，正确的是（ ）A作者当时身居暖国，觉得那里多雨而无雪
7、，非常单调，怀念起家乡朔方的雪景来。B作者借回忆来安慰客居他乡寂寞的心，表现了对儿时无忧无虑的生活的向往。C作者觉得朔方的雪天凛冽萧条，远不如江南的雪天那样富有青春的气息。D作者赞雪，以对色彩明丽的江南雪景和壮阔的朔方雪野景色的描写，寄托了自己对美的执著追求和不屈不挠的战斗精神。8.下列句子没有使用修辞手法的是（ ）A那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。B孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手。C暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。D朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。阅读下面文言文，完成910题。 甲余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计
8、日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍
9、敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 乙匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 注释匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学问家。9.下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少 C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢10. 下列句子“而”字的用法
10、，不同于其它三项的一项是（ ）A足肤皲裂而不知 B执策而临之 C匡衡勤学而无烛 D出淤泥而不染第卷二、古诗文阅读：（一）阅读第卷中的文言文，完成1113题。（10分）11.解释加粗字。（4分）（1）至舍：至_。 （2）媵人持汤沃灌 汤：_。（3）腰白玉之环 腰：_ _。（4）右备容臭 臭：_。12.从这段文字中找出两个通假字，指出其本字及解释。（2分）（1）_通_，解释：_。（2）_通_，解释：_。13翻译文言句子。（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文_ _。14. 读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分） （二）阅读下面一首诗，完成1516题。酬乐天扬州初逢席上见赠（
11、刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。（2分）16.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（3分） 三、古诗文名句默写（共6分）17.按要求默写。 ，坐看云起时。（王维终南别业）高适在送别友人时用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”劝慰友人要乐观、豁达，王勃在送杜少府之任蜀州用“_，_ ”也表达了这种情感。 班级 姓名 考号 宣州谢朓楼饯别校书叔云表明李白在行路上最能表现他面对挫折积极
12、向上,对理想执着追求的诗句是：_ _ _，_ _。苏轼水调歌头（明月几时有）中与张九龄望月怀远里“海上生明月，天涯共此时。”有异曲同工之妙的句子是 ， 。司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在过零丁洋中也道出类似的生死观： 在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“ ， 。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。（用五柳先生传中的两句话来填写）四、综合性学习18. 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。（1）【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(1分)
13、次北固山下王 湾 春望杜 甫 渔家傲秋思范仲淹 天净沙秋思马致远 诗集名称： (2）【说古诗】围绕主题，说出相应的一句古诗句（3分） A感悟四季： B品味乡愁： C话说友谊： （3）【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。(2分) 读古诗，如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。 你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。五、现代文阅读（13分）阅读下面选文，完成1924题。 【甲】中国是弱国，所以中国人 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用
14、电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子， 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。【乙】这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所
15、以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为 要推文艺，于是想提倡文艺运动了。19选择恰当词语（A必然B当然C诚然D自然）填在文中处。 20从表达方式上看，文段【甲】以 为主，文段【乙】以 为主。21.“但在我，这一声却特别听得刺耳”，“刺耳”的原因是什么？（2分） 22.文中有两个加粗的“他们”，所指代的具体内容是什么？（2分）第一个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代 。第二个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代：_ 。23.文段【乙】中的“那一回”是指 （事件）（2分）24.把【乙】段中画横线部分作为结论，请在【甲】段中找出能证明结论正确的两句实例，分别
16、用“ ”和“ ”标在文段中。（2分）六写作25.自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽只要昂起头来，就会使你变得美丽！ 请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。题目:600参考答案：题号12345678910答案ABBBCDDCCB11.（1）到，到了（2）热水 （3）腰佩，腰里挂着 （4）香气12.（1）支 肢 肢体 （2）被 披 穿13. 因为内心有值得快乐的事，所以就不觉得吃的穿的不如别人。14.参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣 （2）向人求教要谦虚诚恳 （3）学习要敢于发问 （4
17、）学习要有主动性 （5）学习要勤奋刻苦 （6）以读书为乐，就会不畏艰难。15.低沉愤懑 高昂乐观 16.放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。揭示了新事物必将取代旧事物的客观规律。17.行到水穷处 海内存知己，天涯若比邻俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 但愿人长久，千里共婵娟人生自古谁无死？留取丹心照汗青。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。18. (1) （2分）示例：思亲集思乡集(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(2) （3分）例如：A春风又绿江南岸，明月何时照我还 B日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 C海内存知己，天涯若比邻(3) （2分）例：有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯，突出景物特征即可)19.BDB20.叙述 议论21.伤害了“我”的民族自尊心22.日本爱国青年 闲看枪毙犯人的中国人23.看电影事件24. 但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩25.作文9
