1、年级：高一 教学内容第3课从汉至元政治制度的演变教师个案学生笔记学习目标1、 掌握重要概念：三省六部、行省制度、科举制度2、 理解君权与相权矛盾的发展变化与当时中央政权的强弱盛衰不可分学 习重 点汉元时期中央集权与君主专制演变的史实学习难 点中国古代政治制度的特点学习方 法自主合作探究学习过程学习过程学习过程学习过程一、探究新知1、中央集权的发展（地方政治制度的演变）汉代地方政治制度：实行 、 两制并行。汉武帝颁布“ ”，王国越分越小，中央集权得到加强。唐朝：唐中后期，地方设立 ，出现 局面，严重削弱中央集权。 北宋：削弱地方权力，加强中央集权的措施有:a军事上： b行政上： c 财政上： 元
2、朝实行 制度，行省之下，分设 、 、 、 ，边远民族地区设 进行管辖。作用：加强了 ，巩固了 ,是地方行政制度的重大变革，是中国 的开端。2、君主专制的演进（中央政治制度的演变）汉代：汉初：丞相权力较大，集 、 、 大权于一身。汉武帝：设立 、 等，削弱相权，加强皇权。魏晋南北朝时，逐渐形成 体制。隋唐时期，确立并完善了 的管理体制，为以后历朝沿用。三省 、 、 分别负责 、 、 ，三省长官都是宰相，相权分散，相互牵制和监督，保证了 的独尊。在 下设 、 、 、 、 、 六部，确立并完善了三省六部的管理体制。宋初，皇权进一步加强， 是最高行政机构，最高长官行 职权。后又增设 、 和 分割宰相的
3、行政权、军权和 ，强化皇权。元朝，中央设 替代前代的三省，是最高行政机关。又设 ，统领宗教事务和管辖西藏地区。3、选官、用官制度的变化.汉朝：主要实行察举制。汉武帝令各郡国每年举荐 、 各一人，建立起人才选拔制度。 成为士大夫做官的主要途径。.魏晋南北朝：实行 制，依靠门第选官，随着世家大族的没落而无法继续。.隋唐：隋文帝开始采用 的办法选拔官员；隋炀帝时，始设 科举制形成；唐宋元各朝继承并完善了科举制。科举取士，把 和 的权力收归中央，加强了中央集权，为历朝所沿用。二、 合作探究1.分封制在封建社会完全废除了吗？你如何理解“汉承秦制”这句话的含义？2.古代三大地方制度是什么？中国古代地方制度
4、的演变有何特点？3.在古代中书省的职权是否相同？4.唐宋最高统治者为加强皇权在中央官职方面的措施有何异同？5.科举制的特点及作用二、当堂检测1汉初,在地方制度上实行 （ ）A分封制 B封国、郡县制 C郡县制 D行省制度2西周的分封制与西汉初年的王国分封制（ ） A、都是中央集权制 B都是封建君主专制的产物C都是为了巩固自身的统治而实行 D都随社会经济基础的变化而瓦解3元朝管理边远民族地区的地方机构是 （ ） A宣政院 B府 C路 D宣慰司4关于隋唐三省六部制的叙述，正确的有 （ ） 分工非常明确 既相互牵制又相互配合 因相互牵制降低了行政效率 使封建官僚机构形成完整严密的体系A B C D5唐朝中央机构三省六部制的运作机制是（ ） A尚书中书门下 B尚书门下中书C门下中书尚书 D中书门下尚书6北宋时期，宰相的权力一分为三，这一现象所反映的本质问题是（ ） A宰相权力越来越大 B皇权与相权的矛盾 C中央与地方的矛盾 D皇帝与大臣的矛盾7元朝在秦朝郡县制的基础上，实行了行省制度，这个制度对后世影响很大。其中最突出的影响是 （ ） A为我国明清以后的行政划分奠定了初步基础B加强了中央对边疆地区的管辖C有利于元朝民族分化政策的实施，巩固其统治D各族人民统一在中央政权管辖下，成为一个不可分割的整体三、反馈答疑
