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2022中考语文 第一部分 古诗文阅读 课题一古诗词曲阅读 淸单二 40首古诗词曲逐首梳理 七下 1木兰诗课件.pptx

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资源描述

1、木兰诗 目 录 3 古诗词曲鉴赏a2 文学介绍a1 原文呈现a4 译文a5 主旨a6 对点训练a原文呈现 1织布机发出的声音。叹息声 我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。军中的文告。表示多数,不是确指。下文的“十二年”,用法与此相同。和下文的“阿爷”一样,都指父亲。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头

2、,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。马鞍下的垫子。驾驭牲口用的嚼子和缰绳。古代对西北部民族的称呼。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,

3、安能辨我是雄雌?文学介绍 2 木兰诗选自乐府诗集(北宋郭茂倩编),是南北朝时北方的一首乐府民歌。与孔雀东南飞并称“乐府双璧”。古诗词曲鉴赏 3 【赏析】修辞:运用对偶的修辞手法,引出木兰的心事。唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。【赏析】内容:开头两段,写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”声开篇,写木兰停杼叹息,无心织布,不禁令人奇怪,引出一问一答,道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”,是因为天子征兵,父亲在被征之列,父亲既已年老,家中又无

4、长兄,于是决定代父从军。人物形象:开头写木兰从军的原因,没有平铺直叙地述说,而是从木兰心理活动入手,在叙事的同时注重人物性格的刻画,使读者看到了一个敢于挑重担、富有责任感的果断勇敢的女性形象。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。【赏析】内容:写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马”四句排比、互文,写木兰紧张地购买战马和乘马用具,渲染了战争气氛和离家出征前准备工作的紧张。“旦辞爷娘去”八句以重复的句式,写木兰踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切。这里写木兰

5、从家中出发经黄河到达战地,只用了两天就走完了,夸张地表现了木兰行进的神速、心情的急切,以及军情的紧迫,使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。【赏析】内容:概写木兰的征战生活。“万里赴戎机,关山度若飞”,概括上文“旦辞”八句的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山的情状。“朔气传金柝,寒光照铁衣”,运用对偶的手法,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:在夜晚,凛冽的朔风传送着金柝的打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百

6、战死,壮士十年归”,运用互文的手法,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们征战多年,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。【赏析】内容:写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子,然后写木兰功劳之大,天子赏赐之多,再说到木兰辞官不就,愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”,固然是她对家园生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女儿身。天子不知底里,木兰不便明言,颇有戏剧意味。人物形象:木兰并不在乎官位和赏赐,只想尽快回到故乡和亲人团聚。显示了这位平民出身的女英雄不爱功名富贵的优良品德。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗

7、问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。【赏析】内容:写木兰还乡与亲人团聚。先用重复排比的句式,以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中的欢乐气氛;再以互文、排比手法写木兰一连串的行动,写她对故居的亲切感受和对女儿装束的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来后情不自禁的喜悦;最后作为故事的结局和全诗的高潮,是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。【赏析】内容:用比喻作结。以双兔奔

8、跑、难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军却未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文 4 叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)也没有想什么,也没有思念什么。昨天晚上看见征兵文书,知道可汗在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有已成年的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,从此代替父亲去征战。到东市买了好马,到西市买了马鞍和鞍垫,到南市买了嚼子和缰绳,到北市买了长鞭。第二天早晨离开父母出发,晚

9、上宿营在黄河边,听不见父母 呼唤女儿的声音,只能听到黄河的流水声。第二天早晨离开黄河向前进发,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,不少人为国捐躯,木兰征战多年胜利归来。胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。(功劳簿上)给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着

10、霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我东边绣楼的门,坐坐我西边内房的床。脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑,怎能分辨哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?主旨 5 这首诗通过对木兰女扮男装代父从军,征战沙场,荣归故里的叙述,塑造了木兰勤劳、善良、淳朴、机智、勇敢、刚毅的巾帼英雄形象。歌颂了她身上具有的中华民族孝敬父母,深明大义,不慕名利,爱国爱家,勇于担当重任的

11、美好品德。对点训练 6 1.解释下列加点的词语。(1)万里赴戎机 戎机:(2)朔气传金柝 朔:(3)赏赐百千强 强:(4)出郭相扶将 郭:(5)著我旧时裳 著:(6)唯闻女叹息 唯:(7)问女何所忆 忆:(8)军书十二卷 军书:(9)愿为市鞍马 为:市:鞍马:(10)旦辞爷娘去 旦:(11)但闻黄河流水鸣溅溅 但:溅溅:战事 北方 有余 外城 穿 只 思念 军中的文书,这里指征兵的名册 介词,为了,其后宾语省略 买 泛指马和马具 早晨 只 水流声.(12)但闻燕山胡骑鸣啾啾 啾啾:(13)关山度若飞 度:(14)寒光照铁衣 铁衣:(15)策勋十二转 策勋:(16)愿驰千里足 驰:(17)出郭相

12、扶将 扶将:(18)当户理红妆 红妆:(19)磨刀霍霍向猪羊 霍霍:马叫的声音 越过 铠甲,古代军人穿的护身服装 记功 扶持 指女子的艳丽装束 赶马快跑 磨刀的声音 (21)对镜帖花黄 帖:(20)当窗理云鬓 云鬓:(22)出门看火伴 火伴:(23)雄兔脚扑朔 扑朔:(24)雌兔眼迷离 迷离:(25)双兔傍地走 傍:走:军中的同伴当时规定若干士兵同一个灶吃饭,所以称“火伴”动弹 眯着眼 靠近、临近 跑 像云那样的鬓发,形容好看的头发 花黄:同“贴”古代妇女的一种面部装饰物 2.用现代汉语翻译下面的句子。将军百战死,壮士十年归。将士们身经百战,不少人为国捐躯,木兰征战多年,胜利归来。3.写木兰的征途和战地生活分别渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的形象有什么关系?写征途,渲染了悲凉的气氛,借以烘托木兰思念亲人的感情;写战地生活,渲染了紧张森严的气氛,借以烘托木兰的豪情壮志。示例:勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱家人又报效国家,不慕高官厚禄,热爱和平生活。(任选一点即可)巾帼英雄:秋瑾等。4.文章结尾一段以兔为喻,赞颂了什么?5.你最欣赏木兰的哪一点?从古至今,我国历史上涌现出许多像花木兰一样的巾帼英雄,你还能举出一例吗?赞颂了木兰的谨慎和机敏。

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