1、新课标2015年高一生物暑假作业10必修一必修二综合第I卷（选择题）一、选择题（20x3=60）1有关糖的叙述，正确的是（ ）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解2在一个遗传平衡的植物群体中，红花植株占51%，已知红花（R）对白花（r）为显性，该群体中基因型rr的频率为( )。A0.3 B0.7 C0.09 D0.493下列对线粒体的叙述中，哪一项不正确 ( ) A.线粒体是由内、外两层膜构成的 B.线粒体是呼吸和能量代谢的中心C.线粒体普遍存在于原核和真核细胞中 D.线粒体中含有少量的DNA和核糖体4下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是A
2、细胞壁能控制物质进出植物细胞B成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心5将标记的尿嘧啶核苷酸引入某植物细胞后，检测该细胞的各种结构，最能表现放射性的是A细胞核、液泡、中心体 B核糖体、细胞核、高尔基体C核糖体、细胞质基质 D核糖体、内质网、液泡6“黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是()ACa BFe CZn DSe7下列哪项与蛋白质多样性无关？ （ ） A构成蛋白质分子的氨基酸种类 B构成蛋白质分子的氨基酸序列 C蛋白质分子的空间结构 D氨基酸之间连接
3、的化学键8下列关于叶绿体的亚显微结构（如图）的叙述中，不正确的是 （ ）A.1与2 均有选择透过性 B.与光合作用有关的酶均分布在3上C光反应是在3上进行的 D暗反应是在4中进行的9下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C细胞呼吸过程产生的ATP可用于光合作用的暗反应D连续阴天的夏季，白天适当增加光照，夜晚适当降低温度可提高温室作物产量10对物质或结构的鉴定与观察，叙述恰当的是A用健那绿染液，鉴定DNA分子，出现蓝绿色B用叶肉细胞为材料，用甲基绿对线粒体进行染色观察
4、C先加入斐林试剂甲液，再加入斐林试剂乙液，并水浴加热，鉴定蔗糖，出现砖红色沉淀D用醋酸洋红对有丝分裂中期的细胞染色观察染色体的形态数目11用正常噬菌体(31P、32S)去感染大肠杆菌(含32P、35S)，得到的子代噬菌体所含的元素是()A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S C.31P、32S、35S D.32P、32S、35S12下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸DATP中的 “A”与碱基“A”是同一种物质13下列有关基因突变的叙述
5、，正确的是( )A由于细菌的数量多，繁殖周期短，因此其基因突变率很高B基因突变是生物变异的根本来源C自然状态下的基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的D基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的14用显微镜观察某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于A.有丝分裂中期B有丝分裂后期C减数第一次分裂中期D减数第二次分裂中期15下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热 ( )A斐林试剂鉴定还原糖的过程中 B双缩脲试剂鉴定蛋白质时C苏丹染液鉴定花生子叶中的脂肪时 D碘液鉴定淀粉时16下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是A该反应的场所
6、是叶绿体的类囊体BC3生成C6H1206需要H、ATP和多种酶C提高温度一定能促进C6H12O6的生成D无光条件有利于暗反应进行17下图表示在一定条件内，反应速率随底物浓度或酶的浓度增加而增加的曲线，以下有关叙述正确的是（ ）A图中的物质浓度代表的是反应物的浓度B图中当反应进行到30 min时，反应速率达到最大值C适当提高温度，物质浓度达到10 mmol/L时所需要时间少于30 minD图表示在底物浓度一定的条件下，反应速率随酶的浓度增加的曲线18下列与某些化合物相关的叙述不正确的是（ ）A水既是某些代谢过程的反应物又是该过程的生成物B有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用CDNA和RN
7、A分别是真核生物和原核生物的遗传物质D磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分19如图a和b是两种细胞器，下列叙述中正确的是 A两种细胞器都是双层膜结构Bb细胞器内可进行蛋白质的合成C将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸的培养基中培养，放射性先出现在b后出现在a Da能产生分泌小泡，b不能产生小泡20有关原癌基因与抑癌基因的叙述，正确的是A.原癌基因是细胞内多余的基因 B.抑癌基因可阻止细胞的不正常增殖C.正常细胞中缺乏抑癌基因 D.原癌基因仅存在于癌变的细胞中第II卷（非选择题）三、综合题（4x10=40）21萌发的小麦种子中淀粉酶和淀粉酶的含量会显著增高。淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0下可迅
8、速失活，而淀粉酶耐酸、不耐热，在70条件下15 min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中淀粉酶并测定淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1 cm）。主要试剂及仪器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。实验步骤：步骤一：制备酶溶液。研磨：5g萌发的小麦种子少量石英砂10mL蒸馏水离心分离：3 000转/min，10 min获取酶液步骤二：_，取出后冷却。步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。（注：表示溶液变蓝色，表示溶
9、液不变色）试管编号1234565%的可溶性淀粉溶液（mL）888888恒温水浴5 min020406080100加入处理后的酶液111111恒温水浴5 min020406080100溶液混合，振荡后恒温水浴5 min020406080100加入碘液，振荡后观察颜色变化请回答下列问题：（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是。（2）步骤二的具体操作是。（3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断淀粉酶的最适合温度一定是60？。理由是。该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？。理由是。（4）若要进一步研究小麦种子中淀粉酶的最适温度，则需获得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的
10、酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法。资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素能诱导淀粉酶的合成。其主要机理可能是。22下图表示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：（1）甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_的增加，成正比例增加，此时主要影响光合作用过程的_阶段。（2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于_，此时光合作用的_阶段受到限制。（3）乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的_。出现CD段的原因是_。（4）除图示之外，影响光合作用的主要因素是_。（5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合
11、作用速度变化的曲线。23（11分）碗豆高茎(D)和矮茎(d)的基因，圆粒(R)和皱粒(r)的基因位于不同对染色体上。现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种。请将以下简单的计划补充完整并进行相关的分析。.育种计划(1)第一年：将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株。若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在_以前对母本进行人工去雄和套袋操作。在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉。收获F1种子。(2)第二年：种植F1种子，获得F1植株。任其自交，获得F2种子。选出F2种子中的_，这样的种子约占F2种子总数的_。(3)第三年：种植第二年选出的F2种子，获
12、得F2植株。只保留F2植株中的_，这样的植株约占本年植株总数的_。任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子。(4)第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株；从_获得所需纯种。.相关分析(1)杂交育种所依据的主要遗传学原理是_。(2)在此育种计划中，F2种子将出现_种基因型，F3种子将出现_种基因型。(3)利用上述亲本，若想快速培育，可采用 的方法，其原理是 。24（10分）大花黄牡丹是我国西藏特有的濒危植物，主要通过种子进行繁殖，其种子具有休眠特性。某实验小组为探究解除其种子休眠的方法，进行了如下实验：（1）将大花黄牡丹种子分成五组，置于5冰箱保湿
13、冷藏，分别保存0、20、40、60、80天后进行萌发测试。测试方法为，从各组处理结束开始测试，每5天统计各组种子的萌发率，共测6次，结果如图A所示。表明_大花黄牡丹种子的萌发率越高，解除种子休眠的作用越强。（2）将大花黄牡丹种子分成五组，分别用_的赤霉素溶液浸种2h，处理后种子萌发率如图B所示。实验中0mg/L赤霉素溶液的处理组在本实验中的作用是_，实验的结果表明赤霉素具有_的作用。（3）下表是大花黄牡丹叶片发育过程中，影响光合速率的相关指标变化。叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量（mg/g.fw）气孔相对开放度（%）净光合速率(molCO2/m2.s)A新叶展开前21-2.9B新
14、叶展开中851.1561.7C新叶展开完成1002.8803.1D新叶已成熟10011.31005.9注：“-”表示未测到数据B叶片的净光合速率较低，原因可能是：:叶绿素含量低，导致光能吸收不足，使光反应产生的 较少。:由于 ，导致二氧化碳供应不足，从而使净光合速率较低。：除上述因素外，你认为_,也可导致B叶片的净光合速率较低。A叶片的净光合速率为负值，是因为其_所致。参考答案1C【解析】试题分析：葡萄糖是在叶绿体中合成的，A错误。淀粉遇碘变为蓝色，B错误。纤维素为多糖，其单体是葡萄糖，C正确。胰岛素促进葡萄糖合成糖原，D错误。考点：本题考查糖类的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知
15、识间内在联系，形成知识网络结构的能力。2D【解析】试题分析：红花为51%，白花为1-51%=49%，本题选D。考点：遗传平衡公式点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是知道白花的基因型。3C【解析】线粒体普遍存在与真核细胞中，原核细胞没有线粒体，原核细胞中只有核糖体一种细胞器，故C项错误。线粒体有双层膜，是由有氧呼吸的主要场所，线粒体中有DNA，并且能自主合成蛋白质，因此基质中有核糖体。4B【解析】试题分析：植物细胞的细胞壁是全透性的，没有控制物质进出的功能，故A错误；心肌细胞的新陈代谢旺盛，需要大量的能量，故线粒体较多，B正确；生物膜是对细胞膜、细胞器膜和核膜的统称，而不是
16、生物体内的所有膜，如视网膜不是生物膜，故C错误；细胞核的位置不一定是在细胞的中央，它是细胞的控制中心是因为其含有遗传物质，故D错误。考点：本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5C 【解析】略6A【解析】试题分析：组成生物体的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。考点：本题考查组成生物体的大量元素等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。7D【解析】氨基酸之间连接的化学键均为肽键，肽键的结构都是相同的。8B【解析】试题分析：图中1是外膜，2是内膜，生物膜都具有选择透过性；3为类囊
17、体薄膜堆叠形成的基粒，是光合作用光反应的场所；4为叶绿体基质，是暗反应的场所，因此与光合作用有关的酶均分布在3和4上，故答案选B。考点：叶绿体结构和光合作用的场所和过程。点评：本题考查学生的识图能力以及对光合作用的场所和过程的识记能力，属于简单题。9D【解析】试题分析：水果的保鲜条件是低温、低氧、湿度湿度，故A错；CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6先在细胞质基质中分解成丙酮酸，然后再线粒体基质中分解成二氧化碳，故B错；光合作用暗反应消耗的ATP来源于光反应，故C错；连续阴天的夏季，光照强度若，因此可以采取白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，以提高温室作物产量，故D正确。考点：本题主
18、要考查光合作用和呼吸作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10D【解析】健那绿染液是染的活细胞中的线粒体；叶肉细胞中有叶绿体，不能用作对线粒体进行染色观察；斐林试剂的甲液和乙液要混合使用；故本题答案选D。11B【解析】试题分析:P在DNA，S在蛋白质。噬菌体DNA入侵细菌，蛋白质没有，以自身DNA为模板进行复制，细菌提供原料进行DNA复制，故最多噬菌体DNA含有31P、32P；以自身DNA为模板进行蛋白质合成，细菌提供原料，故最多噬菌体蛋白质含35S，故B正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分
19、析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。12C【解析】试题分析：人体成熟的红细胞没有线粒体，但能进行无氧呼吸产生ATP，故A错误。人体的无氧呼吸产生的是乳酸，故B错误。青藏高原上氧气稀薄，但产生能量的主要是有氧呼吸，故C正确。ATP中的A是腺苷，碱基中的A是腺嘌呤，故D错误。考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。13B【解析】试题分析：基因突变的特点之一是具有低频性，故A错；基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，故B正确；基因突变是不定向的，故C错；基因突变是点突变，在显微镜下不可见，故D错。考点：本题主要考查
20、基因突变的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14D【解析】试题分析：根据题干可知，细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，说明此时细胞中没有同源染色体，因此处于减数第二次分裂中期，故D正确。考点：本题主要考查减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15A【解析】试题分析：还原糖鉴定时使用斐林试剂必须进行加热，故A正确。双缩脲试剂鉴定蛋白质不需要加热，故B错误。苏丹III染色鉴定脂肪不需要加热，故C错误。碘液鉴定淀粉不需要加热，故D错误。考点：本题考查化合物的鉴定相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。16
21、B【解析】试题分析：据图可知该图反应的是光合作用的暗反应阶段，发生的场所是叶绿体基质，故A错；C3的还原需要光反应的产物ATP和H，同时需要要酶的催化，故B正确；提高温度会改变酶的活性，升高或降低都有可能，故C错误；暗反应需要光反应的产物，因此暗反应离不开光反应，故D错误。考点：本题主要考查光合作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。17C【解析】本题考查酶促反应曲线图分析。图表示酶促反应中生成物浓度随时间的变化，A错误。图中当反应进行到30 min时生成物含量不再变化，说明此时反应几乎停止，B错误。酶的催化活性在适当升温时可以提高，从而加快
22、反应速度，C正确。图表示底物浓度极大情况下反应速率随酶浓度变化的曲线，若底物有限则反应速率会降至为0，D错误。18C【解析】试题分析：原核生物也是细胞构成的生物，它们的遗传物质仍然是DNA，所以C错。考点：本题考查细胞内相关化合物的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。19B【解析】试题分析：A细胞器是高尔基体，B是内质网。两种细胞器都是单层膜结构，都能对蛋白质进行加工，都能产生小泡；分泌蛋白的加工依次经过内质网和高尔基体。考点：本题考查细胞器相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。20B【解析】试题分析：原癌基因和抑癌基因都是正常细胞内负责细
23、胞正常生长和分裂有关的基因，一旦它们发生突变，就可能导致细胞癌变，所以选B。考点：本题考查细胞癌变的知识，意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。21（1）小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶（淀粉酶和淀粉酶）（2）将酶液置于70水浴中15 min下的环境中（3）不能或需进一步在4080范围内设置温度梯度，比较其他温度与60时该酶的活性不能 斐林试剂检测时需水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果（4）将步骤一中制取的酶液置于pH为3.6、温度为0下的环境中（短暂时间，使淀粉酶失去活性）（5）赤霉素诱导淀粉酶基因的表达（或转录和翻译）【解析】试题分析：(1)小麦种子含有大量的淀粉，
24、萌发时形成大量的淀粉酶,所以常选用萌发的种子提取淀粉酶液.（2）本实验是探究淀粉酶最适温度，在实验前需要灭活淀粉酶，所以应将酶液置于70水浴中15 min下的环境中。（3）该实验只能说明60时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比40至80间的其他温度下活性高,所以需进一步在4080范围内设置温度梯度，比较其他温度与60时该酶的活性。斐林试剂检测时需水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果。（4）若要进一步探究小麦种子中淀粉酶的最适温度，则需获得淀粉酶保持活性而淀粉酶失活的酶溶液。而淀粉酶在pH为3.6、温度为0下的环境中会失去活性。（5）资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素能
25、诱导淀粉酶的合成，淀粉酶是蛋白质，蛋白质的合成是基因表达的过程，是由DNA转录为RNA,RNA翻译成蛋白质的过程。所以赤霉素其要机理是诱导淀粉酶基因的表达（或转录和翻译）。考点：本题考查酶及其实验探究相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，掌握实验探究过程的变量设置，综合应用知识的能力。2251（8分，每空1分）（1）光照强度 光反应。（2）温度的高低 暗反应。（3）最适温度 随温度升高酶活性降低，光合作用速度降低。（4）二氧化碳的浓度 （5）如右图【解析】略23.(1)自花传粉(开花)(2)皱粒种子1/4(3)高茎植株3/4(4)不发生性状分离的地块上(或全是高茎植株的地块上).(1)基因重
26、组(2)93(3)单倍体育种染色体变异【解析】试题分析：、第一年：豌豆是严格的自花传粉植物，为避免其自花传粉，需自花传粉之前对高茎的母本进行人工去雄和套袋处理。第二年：由于F1（DdRr）自交获得的F2中皱粒种子的基因型为1/16DDrr、1/8Ddrr、1/16ddrr，因此皱粒种子占1/4。第三年：由于第二年中保留的是皱粒种子，皱粒种子中DDrr：Ddrr：ddrr=1：2：1，因此对于F2植株，可以观察出其植株的高矮，淘汰矮茎植株，保留高茎植株，这样的植株（1DDrr、2Ddrr）占当年总数的3/4。第四年：种植F3圆粒种子后长出的植株中肯定有发生性状分离的，即DdRr、DdRR自交获得
27、的后代，而DDRR自交的后代不发生性状分离，获得所需的纯种。、（1）杂交育种的原理是基因重组。（2）F1（DdRr）自交获得的F2种子的基因型共有33=9种；F3的种子将会出现RR、Rr、rr三种基因型。（3）由于单倍体育种可以明显缩短了育种年限，原理是染色体变异。考点：本题考查育种的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。24（9分，除标注外每空1分）（1）低温保湿时间越长（适当的低温保湿处理）(2分)（2）溶液浓度不同（0、100、200、400、8
28、00 mg/L） （空白）对照解除大花黄牡丹种子休眠、促进种子萌发（答出二者之一即可）（3）：H和ATP : 气孔相对开放度数值较低 ：叶面积数值较低叶片未展开，呼吸作用（细胞呼吸、有氧呼吸）强于光合作用【解析】试题分析：（1）由图A可知低温下储存时间越长，种子萌发率越高，故应是低温保湿时间越长，大花黄牡丹种子的萌发率越高，解除种子休眠的作用越强。（2）由图B可知赤霉素浓度不同，故应是用不同浓度的（0、100、200、400、800 mg/L）赤霉素溶液进行浸泡处理。实验中浓度为0的，应是做为对照。由图可知使用不同浓度的赤霉素种子萌发率都比对照组的高，说明赤霉素具有解除大花黄牡丹种子休眠、促进种子萌发的作用。（3）I 光合作用的光反应是产生ATP和H的，光能吸收不足，二者含量会减少。II由表可知B叶片气孔相对开放度低，会导致二氧化碳吸收减少影响光合作用暗反应。III 由表可知还有叶面积大小不同，而B的叶表面积较低，有可能也是导致其净光合作用速率低。由表可知A叶片净光合作用速率为负值，净光合作用速率是真正光合作用速率减去呼吸作用速率，故应是叶片未展开，呼吸作用大于光合作用强度而至。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对数据分析能力。
