1、第二单元 第六课 第1框一、选择题1下列属于实践活动的是()我国深化医疗卫生体制改革我国成功发射“神舟十号”飞船全国各地加强对科学发展观理论的学习鹦鹉学舌ABCD答案A解析实践的主体必须是人，而且客体必须是客观世界，同时满足这两个条件；的主体是人，但是客体是人的主观世界；主体是动物，不是人。2马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是()A意识先于物质而存在B实践是有意识、有目的的活动C科学理论对实践有指导作用D实践对认识具有决定作用答案B解析本题意在说明实践是在人的意识指导下有目的的活动。A项说法错误；C、D两
2、项不符合题意。3能够一统天下的秦始皇，下令修建了举世闻名的长城去防御敌人，可就是没想到制造导弹去攻击敌人。从哲学上看，这体现了实践具有()A客观物质性B自觉选择性C主观能动性D社会历史性答案D解析实践的社会历史性主要体现在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。秦始皇之所以没想到制造导弹去攻击敌人，是受当时历史条件的制约。4实践的客观物质性与能动性()A是独立的。因为物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用B是对立的。因为客观物质性和能动性是有区别的，不能混为一谈C是统一的。因为客观物质性和能动性都是实践的特
3、征D是统一的。因为意识根源于物质，只有人们的意识符合客观性的要求，人们才能达到改造世界的目的，实践的创造性才能真正发挥出来答案D解析实践的客观物质性和能动性是统一的，故排除A、B；C正确回答了二者的关系，但却没有给出其中的原因，应排除。5下列体现实践是认识的基础的有()没有调查就没有发言权三思而后行不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也没有革命的理论，就不会有革命的运动ABCD答案C解析“三思而后行”属于发挥意识的能动性；“没有革命的理论，就不会有革命的运动”强调的是科学理论的指导作用。6.右边漫画形象地反映了这样一个道理：最好是通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明。这句话所强调
4、的是()A知识是从直接经验与间接经验中获得的B别人的经验是获得知识的重要途径C别人的经验都是正确的，要学会利用D一般情况下间接经验比直接经验重要答案B解析漫画的寓意是要吸取别人的经验教训，别人的经验是我们获得知识的重要途径，故应选B项。A项与漫画寓意无关，C、D两项观点是错误的。7某小组同学的科学实验课题是“长在瓶子里的苹果”，他们把学校果园里一些没有长大的苹果，套进漂亮的细颈玻璃瓶里，然后把瓶子绑在树枝上，剩下的事情，就让大自然去完成了同学们的科学实验，从认识论的角度讲是一种()A能动的主观意识B有意识、有目的的实践C有创意的理性认识D有价值的感性认识答案B解析本题考查实践的含义及其特点。把
5、苹果套进瓶里然后绑在树上，这是一种改造客观世界的实践活动，选B。8早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见()实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力ABCD答案B解析本题考查实践的特点、实践与认识的关系，回答本题的关键是准确理解实践的特点、实践与认识的关系。材料中从早期人类到工业革命后、再到今天人们对
6、人与河流关系的认识说明随着实践的发展，人类的认识发生变化，不同时代的认识是不同的，故和符合题意，应入选；实践是认识的最终目的，故错误；实践是认识发展的动力，故错误，应排除。9“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是()A“没有革命的理论，就没有革命的行动”B“学而不思则罔，思而不学则殆”C“一步实际行动比一打纲领更重要”D“人类的心灵需要理想甚于需要物质”答案C解析梦想属于意识的范畴，梦想的实现需要跋涉的脚步，强调了实践决定认识。A、B、D都是强调意识的作用。故选C。10萱草俗名黄花菜。李渔在闲情偶寄中说，萱花作为观赏植物“无一可取，植此同于种菜，为
7、口腹计则可耳。至云对此可以忘忧，佩此可以宜男，则千万人试之，无一验者。书之不可尽信，类如此矣。”这表明书本上的观点()其正确性有待于实践的检验用来指导实践是不成功的是不可盲目相信的过去是正确的，现在是错误的ABCD答案D解析注意题干的规定性“书本上的观点”。正确的书本知识指导实践能够获得成功，对待书本知识，要尊重书本知识，但不可盲目相信，要在实践中检验和发展，故选，不正确。二、非选择题11沙河市地处河北省南部，太行山东麓，是一座典型的资源型城市。早在上世纪改革开放初期，沙河市就提出了“挖出地下聚宝盆，培植地上摇钱树”的经济转型思路，历届市委、市政府都为此付出了很大的努力。近年来，在对市情进行再
8、认识、再分析、再把握后，该市决策者深刻地认识到：推动经济发展方式转变必须坚持以科学发展观为统领，坚定不移地走新型工业化道路，努力实现经济发展由资源依赖向开放创新转变。上述材料是如何体现实践是认识基础的道理的？答案(1)实践是认识的来源。通过改革开放，沙河市提出了“挖出地下聚宝盆，培植地上摇钱树”的经济转型思路。(2)实践是认识发展的动力。历届市委、市政府在对市情进行再认识、再分析、再把握后深刻地认识到必须进行经济转型。(3)实践是认识的目的和归宿，正确的认识对实践具有指导作用。该市认识到坚持以科学发展观为统领，走新型工业化道路，有利于该市经济持续健康的发展。12改革开放以来，地区差距、行业差距
9、、城乡差距在不断扩大，成为困扰改革开放和经济发展的一大难题，党的十八大高度关注社会公平问题。全会提出，要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。结合材料，运用实践的有关知识分析十八大高度关注民生问题的哲学依据。答案(1)实践是认识的来源和发展的动力。人们在改革开放中，遇到了地区差距、行业差距、城乡差距不断扩大这一困扰改革开放和经济发展的难题，逐渐认识到关注社会公平的重要性，故而在十八大上出台了一系列解决社会公平和民生问题的举措。(2)实践是检验认识真理性的唯一标准。十八大出台的关于解决社会公平问题的一些政策是否切实可用，还需要在今后的实践中检验证明。(3)实践是认识的目的和归宿。人们认识到关注社会公平的重要性并出台了一系列政策，有利于正确处理人民内部矛盾，切实维护社会和谐稳定。
