1、高二导学案 学科：生物 编号：3-5 编写人：张敏 审核人： 使用时间：班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 【单元知识网络】【夯实基础】一、生态系统的结构1、生态系统的概念：_。2、地球上最大的生态系统是_。3、生态系统的结构（1）成分： _：_ _：主要_还有_ _ _：主要_还有_ _：主要_还有_ 通过_,把_转化成_生产者 通过_,把_转化成_判断：生产者一定是绿色植物； 植物都是生产者； 生产者都是自养型生物； 自养型生物都是生产者； 动物一定是消费者； 病毒都是消费者；微生物一定是分解者； 分解者一定是原核生物。（2）营养结构：_ 同一种生物在不同食物链中，可以占有_的
2、营养级。 同一营养级上，可以有_的生物。l 植物（生产者）总是第_营养级；l 植食性动物（即初级消费者）为第_营养级；l 肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，则处于第三营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，则处于第四营养级。4、各种组分之间的关系： _ _ _ _ 生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体。联系生物界与非生物界的成分：_-构成一个简单的生态系统的必需成分：_。5、分析生态系统中食物链的各种生物的数量关系： 植物 昆虫 青蛙 蛇 鹰 如果生产者减少或增多，则整条食物链的所有生物都_或_。如果蛇减少，植物 ，昆虫 ，青蛙 ，鹰 。 6
3、、_和_是_和_的主渠道，也是生态系统的_结构。二、生态系统的功能：_、_、_（一）生态系统的能量流动：1、过程关于生态系统能量流动示意图的相关习题：（1） A、B、C的同化量分别为_ 即相应方框前面箭头上的数字。 注意：摄入量=_+_；（2） 生产者能量的来源：_;消费者能量来源：_; 分解者能量的来源：_;生态系统的总能量是指：_ _;生态系统能量流动的起点：_;流入到消费者体内的能量是指：被消费者_的能量。（3） 每个营养级同化量得去向： 1、_ :（即图中的b1、b2、b3)； 2、_ : 被下一营养级捕食，流入到下一营养级（即图中的 _ 生产者的枯枝败叶、消费者的粪便以及他们的遗体被
4、 分解者利用，能量就流向分解者（即图中的_） 3、未利用（仅限于某生态系统有时间限制的情况）通过下面这道题要深刻理解以上内容：A、B、C、D表示什么样的能量：A、_B、_C、_D、_（4） 当题目中未标注a1、a2、a3时，求ABC的同化量：就将其发出箭头上的数字相加。比如：A的同化量=b1+a2+c1; B的同化量=_;C的同化量=_. 下一营养级的同化量(4) 相邻两个营养级间的能量传递效率 = X 100%； 上一营养级的同化量 （A到B的传递效率=_；第二营养级到第三营养级传递效率=_）2、特点：(1)_ _：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能
5、逆向流动，也不能循环流动(2) _：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是_；（注意：计算中何时取20%、10%）可用能量金字塔表示。(一般营养级不超过5个，一山不容二虎，肉比青菜要贵的原因；下一营养级获得上一营养级能量较少的原因：_)(3)在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。(4)能量流动_(符合、不符合)能量守恒定律。(5)能量金字塔：表示营养级与能量之间的关系，可以看出，营养级越_，则能量越_。注意：在食物链、食物网，以及金字塔中只有_，没有_。(6)数量金字塔：表示营养级与数量之间的关系。一般来说，营养级越_，则数量越_。 也有
6、反例；例如：松毛虫成灾的松树林，食物链：树 虫 鸟(7)生物量（重量）金字塔：表示营养级与生物量之间的关系 ，营养级越高，则生物量越少(8)生态系统在能量方面是一个开放的系统，需要不断补充。3、研究能量流动的意义：（1）可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，_，实现能量的_利用,提高_。如：桑基鱼塘（2）可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量_。如农田生态系统中，必须清除杂草、防治农作物的病虫害。(二)生态系统中的物质循环1、概念：_。2、碳循环（1）碳从无机环境进入生物群落的主要途径是_ 还有 _ ；碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的_、分解者的_、_产生
7、CO2。（2）碳在生物群落中以_的形式存在，在无机自然界以_和_形式存在。（3）能量流动与物质循环之间的异同：不同点：在物质循环中，物质是_利用的；能量在流经各个营养级时，是_ _的，而且是_的，而不是循环流动 联系： 两者同时进行，彼此相互依存，不可分割能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程_作为_的载体，使能量沿着食物链（网）流动；_作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。（3）循环过程：（三） 生态系统中的信息传递：1、生态系统中信息传递的主要形式：（1）_信息：光、声、热、电、磁、温度等（2）_信息：性外激素、尿液等（3）_信息：动物求偶时的舞
8、蹈、运动等2、信息传递在生态系统中的作用：_;_;_。三、 生态系统的稳定性：1、 所有生态系统都具有_稳定性和_稳定性。2、 一般来说，生态系统中的组分越_，食物网越_，其自我调节能力就越_，_稳定性越_，_稳定性越_。3、抵抗力稳定性与恢复力稳定性：（一般情况） a:表示 抵抗力稳定性 b表示 恢复力稳定性4、抵抗力与恢复力不一定成反相关，主要看生态系统的气候条件（了解）我的疑惑： 我的收获： 【巩固训练】一、选择题1、在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述，正确的是()A芦苇、绿草属于
9、生产者 B文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C其生物群落只有垂直结构D生态系统稳定性与信息传递无关2、下面的图1表示某生态系统的食物网，甲庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是()A图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获3、稻鸭萍共作是新兴的生态农业模式。其中，水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统，下列
10、叙述错误的是()A该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率4、关于生态系统中非生物的物质和能量，下列说法中正确的是()A生产者、消费者分解者都离不开非生物的物质和能量B食物网中包含有非生物的物质和能量C只有生产者依赖于非生物的物质和能量D能量只能用于生产者的光合作用5、2010年夏，四川某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种，并能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等水生植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述错误的是()A福寿螺属于第二营养级，它急剧增
11、多的原因之一是缺乏天敌B外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性C图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙D图中若每只幼螺从5克长到150克，则至少要消耗水稻725克6、(2011绍兴模拟)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是() A从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为a/aBc是第二营养级用于生长发育和生殖的能量Cd是指呼吸作用消耗的能量D该图中不包括非生命的物质和能量7、下图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是()A从能量关系来看B都属于初级消费者的同化量C分解者获得的能
12、量最少D/代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率8、某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是()A生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2)B由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1C初级消费者摄入的能量为(A2B2C2)DW1D1D29、研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是()A生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率B藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关C藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质
13、循环发生D流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能10、下图是有关生态系统的概念图，其中分别是()A生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律C生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律11、(2011清远调研)下图是生态系统中碳循环示意图，其中“”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是()A在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增
14、加，F减少C该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BDAC过程中碳流动形式主要以CO2形式进行，FB以含碳有机物形式进行12、(2011盐城二调)下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是()AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%DZ1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳13、(2011 届汕头质检)(双选)下列有关生态系统的描述中，正确的是A生态系统中的能量可循环利用B生物多
15、样性的直接价值明显大于它的间接价值C蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于行为信息D硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物14、物质循环，能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法不符合上述基本功能的是A.物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的转换B.能量流动逐级递减的主要原因是每一个营养级都有部分能量未被利用C.任何一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向，所以能量流动是逐级递减的D.信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，而且往往是双向的15、四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米
16、的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响 ()A.群落甲 B群落乙C群落丙 D群落16、蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明()A蟑螂能感受物理信息的改变B信息传递是生态系统的重要功能之一C行为信息可以影响蟑螂的行为D蟑螂可以感受一切信息刺激17、下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是()A专营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者或消费者B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，
17、可供绿色植物同化作用再利用D分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者18、研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是()A生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率B藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关C藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生D流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能19、下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物( j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列叙述正确的是()
18、A进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量C流向分解者的k可被生产者直接吸收利用D流经该生态系统的物质和能量可循环利用二、非选择题20、如图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：(1)作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括_和_。(2)甲、乙、丙三者之间的食物联系是_；该生态系统的_是沿着这种渠道进行的。(3)图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是_。此结果产生的原因是_。(4)图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？_。21、下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简
19、图，、代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值(单位：百万千焦/平方米)。图乙表示某生态系统碳循环模式图，AF表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题。(1)若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充的能量流动情况是_(用图甲中相应的符号和箭头表示)。(2)若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10 000 m2，则每年流经该生态系统的总能量值是_百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为_%(精确到小数点后两位)。(3)湖泊在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过_反馈调节机制来实现的。(4)图乙表示某生态系统中碳循环示意图，在生物群落和无机环境间，碳元
20、素以_形式进行循环。请以字母和箭头表示该生态系统中的食物链： _。(5)图乙中的农作物被重金属污染，图中_字母代表的生物体内重金属浓度最高。22、氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题： (1)从细胞结构分析，蓝藻属于_生物，很多蓝藻可以同时进行_和固氮作用，这在生物界是十分独特的，对整个生物圈_具有十分重要的作用。(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的_，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从_的角度看，这些蓝藻处于其上层。(3)下表为
21、某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。营养状态藻类种群组成铜绿微囊藻鱼腥藻斜生栅藻汉氏菱形藻薄甲藻小定鞭金藻重度富营养50%25%14%10%0.5%0.5%中度富营养5%40%42%12%0.5%0.5%轻度富营养025%60514%0.5%0.5%贫营养00.5%10%11.5%10%68%据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是_，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是_。(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是 ()植物吸收水中悬浮物植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量A B C D(5)蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的_。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的_类物质。
