1、小数的意义和性质4人教版数学四年级（下）练习九1.小数的意义和读写法重点回顾我们都了解了小数的意义的哪些知识？小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份,这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000的分数来表示,也可以用小数表示。我们都了解了小数的意义的哪些知识？分母是10的分数可以用一位小数来表示,它的计数单位是十分之一。9dm=()m=()m0.9分母是100的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。7cm=()m=()m0.07分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一。我们都了解了小数的意义的哪些知识？5mm=()m=()m0.005
2、小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。0.1m里面有()个0.01m，0.01m里面有()个0.001m。1010我们都了解了小数的数位的哪些知识？小数的数位顺序表小 数 部 分小 数 点整 数 部 分数位计数单位千位个位十位百位千 百 十 个十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一整数部分没有最大的计数单位。小数部分没有最小的计数单位。我们都了解了小数的读法的哪些知识？小数的读法：先读整数部分再读小数点最后读小数部分整数部分按照整数的读法读。小数点读作“点”。小数部分要依次读出每个数字。5.09读作：五 点 零九在个位右下角写“.”。按照整数的写法写。先写整数部分再写小数点
3、最后写小数部分依次写出每个数字，不能遗漏。我们都了解了小数的写法的哪些知识？小数的写法：零点一零九写作：0.1 0 9练习巩固1.哪两只袜子是一双？用线连一连。（教材第36页“练习九”）0.0470.130.00010.92.0.8里面有()个0.1。0.32里面有()个0.01。8323.用手势比划下面的长度。自己说一说。4.写出下面各数中的“2”表示的意思。20.045.420.250.6722个十2个百分之一2个十分之一2个千分之一仔细观察“2”所在的数位。5.读出下面各数。土星绕太阳一周需要29.5年。1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84km。读作：二十九点五读作：零点八四读作：八千八
4、百四十八点八六熊猫体长约1.2 1.8m。珠穆朗玛峰的海拔高度是8848.86m。读作：一点二至一点八5.读出下面各数。6.写出下面横线上的数。（2）地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。（1）世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。写作：0.557（3）非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。写作：40075.69写作：14.859写作：99.797.在直线上标出下面各数的位置。0123450.41.62.33.850.41.62.33.858.涂色表示下面各小数。0.61.70.05m01cm2345679.说一说下面小数的含义。限高：3.5 m2
5、.6元3.5m0.4kg冰淇淋的价钱是每个2元6角。桥洞的限高是3米5分米。每袋盐的质量是400克。10.*用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）小于1且小数部分是三位的小数。0.385、0.358、0.835、0.853、0.583、0.538。整数部分只能是0由3、8、5组成小数部分10.*用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（2）大于8且小数部分是三位的小数。整数部分只能是8由3、0、5组成小数部分8.305、8.350、8.035、8.053、8.530、8.503。10.*用3、0
6、、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（3）0读不出来且小数部分是两位的小数。0只能在整数部分的末尾，即0只能在个位上,其余的三个数字分别写在十位、十分位、百分位上。30.85、30.58、80.35、80.53、50.38、50.83。1.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)拓展提升9900.（1）只读一个零:_。（2）读两个零:_。（3）一个零都不读出来:_。90.099.009900.99.0909.9002.小马虎在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四千零九，只知道原来的小数要读两个零，你知道原来的小数该怎么读吗？要读两个零，两个零应该在小数部分。4 0 0 9.答：原来的小数是4.009，读作四点零零九。
