1、(第一课时学案)学习目标:1知识与技能目标:(1) 探究Na、Al与O2反应条件和产物。(2) 培养实验操作能力以及对实验现象的观察能力。(3) 培养对问题的分析能力,归纳总结能力。2过程与方法目标:(1) 体验实验探究法:透过现象看本质,分析发生反应的内在原因,提高观察能力和分析能力。(2) 初步掌握控制实验条件的方法。(3) 逐步掌握分析与归纳、类比推理等思维方法。3情感态度:利用生活中的事例激发学习兴趣;通过自己动手和观看实验,激发探究的欲望;团结协助与交流过程体验分享的快乐,用生活中实际问题提升知识的价值。4学习重点:(1)Na、Al与O2反应的实验探究;(2)通过实验现象分析与总结金
2、属的化学性质。一、 金属与非金属的反应(一)认识Na单质及Na与O2的反应动手试一试:课本P47实验3-1、实验3-2观察到的现象: 总结和分析 物理性质:化学性质(与O2的反应):来源:学科网结论:来源:学科网(二)Al及Al与O2的反应动手试一试:课本P48科学探究1观察到的现象: 解释现象: 教师演示实验:课本P48科学探究2观察到的现象: 解释现象: 结论和方程式:(三)金属与氧气的反应小结NaMgAlCu与氧气反应常 来源:学科网温容易反应生成Na2O 来源:学科网ZXXK容易反应形成氧化膜MgO来源:Z_xx_k.Com容易反应形成氧化膜Al2O3 难反应生成CuO加 热燃烧,生成Na2O2燃烧,生成MgO在纯氧中燃烧,生成Al2O3容易反应,生成CuO方程式 结论(四)规律总结:本节课反思: