1、（第一课时学案）学习目标：1知识与技能目标：（1） 探究Na、Al与O2反应条件和产物。（2） 培养实验操作能力以及对实验现象的观察能力。（3） 培养对问题的分析能力，归纳总结能力。2过程与方法目标：（1） 体验实验探究法：透过现象看本质，分析发生反应的内在原因，提高观察能力和分析能力。（2） 初步掌握控制实验条件的方法。（3） 逐步掌握分析与归纳、类比推理等思维方法。3情感态度：利用生活中的事例激发学习兴趣；通过自己动手和观看实验，激发探究的欲望；团结协助与交流过程体验分享的快乐，用生活中实际问题提升知识的价值。4学习重点：（1）Na、Al与O2反应的实验探究；（2）通过实验现象分析与总结金
2、属的化学性质。一、 金属与非金属的反应（一）认识Na单质及Na与O2的反应动手试一试：课本P47实验3-1、实验3-2观察到的现象： 总结和分析 物理性质：化学性质（与O2的反应）：来源:学科网结论：来源:学科网（二）Al及Al与O2的反应动手试一试：课本P48科学探究1观察到的现象： 解释现象： 教师演示实验：课本P48科学探究2观察到的现象： 解释现象： 结论和方程式：（三）金属与氧气的反应小结NaMgAlCu与氧气反应常 来源:学科网温容易反应生成Na2O 来源:学科网ZXXK容易反应形成氧化膜MgO来源:Z_xx_k.Com容易反应形成氧化膜Al2O3 难反应生成CuO加 热燃烧，生成Na2O2燃烧，生成MgO在纯氧中燃烧，生成Al2O3容易反应，生成CuO方程式 结论（四）规律总结：本节课反思：
