1、广西玉林市博白县高级中学2018届高三年级9月份考试历史试卷注意事项：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第II卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。一，选择题24苏东坡在论养士中对中国古代选官制度进行了总结:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”对此分析正确的是A反映了古代对教育的重视B古代重视对基层官吏的提拔任
2、用C反映了统治者一直重视廉政建设D选官制度的变化体现了加强中央集权的趋势25公元前5世纪剧作家阿里斯托芬在阿卡奈人中描绘一雅典公民：“我可总是头一个到场一个人坐好了以后，只好自个儿叹叹气、放放屁、打打哈欠、伸伸懒腰、转过来、转过去、画画符、拔拔鼻毛、算算数目、向往着田园、向往着和平。”这反映出当时的雅典()A公民大会形同虚设 B民众已失去政治热情C参政是民众的义务 D统一的公民集体形成26“梭伦建议取消所有市民的所有债务，不光是市民所欠公债，也包括市民之间的私债，这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由，也让所有财主取消了他们之间的烂账。”对材料评价准确的是A解放奴隶，基本铲除贵族特权B取消烂账
3、，彻底消除城邦矛盾C废除债奴制，有效缓和社会矛盾D解放劳动力，加快资本主义发展27阿里斯泰德指挥过著名的马拉松战役，在抗击波斯侵略的战争中立有赫赫战功。马拉松战役之后，他利用职权，企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府。于是，在一次公民大会上，雅典公民便以阿里斯泰德操纵国政为理由，用“陶片放逐法”将他放逐了。这表明 A雅典民主政治尚未正式确立 B雅典缺乏政策执行的连续性C直接民主容易导致权力的滥用 D“陶片放逐法”有利于国家的稳定 28有人在致国共两党领袖的公开信中说：“政治必须彻底民主，此为国人一致之要求。纵国共双方存有若干特殊问题，不妨事先商论，但所作成之解决方案，必须不与国人之公意相违。
4、”这一公开信 A. 出现于国民革命运动时期 B表达了和平民主的愿望C试图维护全民族抗战局面 D促使国共矛盾走向缓和29元朝时期，中央政府对辽阔的地域实行有效控制和管理的措施是A实行行省制度B实行册封制度 C实行三省六部制 D设置理藩院30明末清初张履详的补农书中记载了一个他设计的薄产十亩的经营方案：桑田三亩供一家衣食，其余麦豆竹果鱼之收，按低标准计，足可抵十人之食，即年余五十石，扣除田粮等苛扰，至少每年可积余三十石。积十余年，除“养生送死”、读书外，还可买田数亩。该方案重在强调()A农业生产结构的优化 B农业生产的规模化发展C精耕细作技术的应用 D家庭经营的自给自足性31、中英南京条约规定，无
5、论英国人在华所犯何罪，都交由英国领事按照英国法律审理；而中美望厦条约更进一步扩大了领事裁判权的范围，不仅美国人和中国人之间的刑事诉讼，而且美国人与其他外国人在中国的一切诉讼，均由美国领事审理，中国官员无权过问。 上述条约内容表明（ ）A、清政府熟谙近代的领事制度 B、列强已掌握中国司法大权C、中国司法主权遭到严重破坏 D、中西间法律思想相互渗透32李鸿章说：“他日俄、日若欲分占，我仍可暗结英以合力谋拒，是在钧署与驻英公使随时操纵而联络之，所谓不战而屈人者也。”又说：“韩虽可虑，有俄在旁，日断不遽生心。我当一意联络俄人，使不侵占韩地，则日亦必缩手。”由此可以得出A采取平衡外交政策能够缓和矛盾 B
6、以夷制夷是当时外交的出发点C俄日英中在朝鲜的角逐并不激烈 D西方列强主张以武力解决争端33柏杨在中国人史纲中写道：“一些中国曾经听说过，或从没有听说过的弹丸小国，在过去就是前来进贡也不见得够资格的，现在排队而来。清政府就一一跟他们签订条约在南京条约附约中所享有的片面最惠国特权”中国受此辱的根本原因是()A西方国家进行工业革命，加紧对外侵略扩张B林则徐的禁烟运动激化了矛盾C中国在经济和军事上极端落后D天朝上国的陈腐观念被西方否认34有学者认为：中国古代商人，秉承这样一个传统，他们不是想方设法去制造一个更好的捕鼠器，而是千方百计想从官方获取捕鼠的特权。在这些商人看来，如果没有获取捕鼠的特权，再高效
7、的捕鼠器，都无法工作。材料说明了()A古代商人有独立的经商意识 B中国古代一直存在“工商食官”C古代商业对官府的依赖性强 D古代商人深受特权社会剥削35美国人石约翰在中国革命的历史透视一书中写道：“无论如何，起义虽只是象征性、鲁莽的行动，但却是政府和人民联合行动的例证，由此能使西方从中吸取教训。”下列能够论证上述观点的是A.太平天国运动 B.反割台斗争C.义和团运动 D.新文化运动第卷二.综合题40.阅读材料，完成下列要求。材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议
8、员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。据卢梭社会契约论结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。41.阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 1950年中苏签订友好同盟互助条约 图2 习近平参加金砖国家领导人会议材料二 我们提出维护世界和平不是在讲空话，是基于我们自己的需要，当然也符合世界人民的需要，特别是第三世界人民的需要。因此，反对霸权主义、维护世界和平是我们真实的政策，是我们对外政策的纲领。 摘编自邓小平
9、文选 材料三 邓小平曾经指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如大家庭方式，集团政治方式，势力范围方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”这是因为，和平共处五项原则概括了新型国家关系的本质在新的历史条件下，如何实现各国的和谐相处，通过国际合作，有效应对各种新的问题和挑战，实现共同发展与繁荣的目标，成为国际社会共同面临的新课题。 钱其琛和平共处五项原则与新世纪的国际关系 （1）据材料一、二和所学知识，简析中国外交政策的主要变化，并分析这一变化的目的。 （2）据材料三和所学知识，说明我国新时期探索“新型国家关系”的主要成就及意义。参考答案：24.D25.D26.C27.
10、D28.B29.A30.A31.C32.B33.A34.C35.C40.示例一：美国的三权分立美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。示例二：英国的君主立宪制英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。41.（1）变化：由结盟到不结盟；由“一边倒”到多边外交。目的：为国内经济建设创造和平的国际环境。（2）成就：建立上海合作组织。意义：开创了结伴而不结盟的新型国家关系模式；推动了区域国家间的合作与发展；为建立新的国际政治经济新秩序提供了借鉴。
