1、100以内的加法和减法（二）第3课时 估计两位数加两位数十位上是几 1.结合具体情境，经历综合运用计算方法判断和的十位上是几的过程。2.能熟练地计算两位数加两位数，会估算和的大致结果。3.获得成功的体验，发展数学思维，提高计算能力。【重点】两位数加两位数的进位加法的综合运用。【难点】能根据个位数相加是否满10，判断和的十位上是几。你还知道电池有哪些用途呢？说一说。电池的用途 小朋友们，废旧电池的危害太大了，我们一定要把不用的废旧电池放到指定的电池回收箱里哦！电池的危害 电池的危害 据统计，现在我国每人每 年平均用电池3-4节。随手扔在农田里的一节1号废电池，可使大约两个课桌面大小的土地失去农用
2、价值。兔博士网站 污染水源。污染土地。25+48=（节）回收旧电池。48节 一年级 二年级 25节 合计“合计”的意思是“总计”，“一共”。这道题目要解决的问题是：一年级和二年级一共回收了多少节旧电池？合计 先判断和的十位上是几，再计算。和的十位上应该是7。有70多节。说一说你是怎样判断的。先看十位：20+40=60 估算：25+48=我们来列竖式验证一下吧！第一步 再看个位：5加8超过10 第二步 60加超过10的数，得70多，因此有70多节 第三步 2 5 4 8 个 位 十 位+3 7 个位上5加8得13，要向十位进1，所以和的十位上应该是7。1 判断两位数加两位数和的十位上是几，主要看
3、个位相加是否满10。25+48=（节）73 48节一年级二年级25节合计73节 解决问题 估计两位数加两位数和的十位上是几的方法：看个位上的两个数相加是否满10 如果不满10，十位上的两个数相加得几，和的十位上就是几。如果满10，十位上的两个数相加的和加1得几，和的十位上就是几。二十几加三十几可能得五十几。问题讨论 二十几加三十几结果可能是多少？举个例子。二十几加三十几还可能得六十几。可以这样想：从不进位和进位两方面来想 如果两个加数个位上的数相加不满十，那么二十几加三十几结果是五十几，如21+32=53。如果两个加数个位上的数相加满十，那么二十几加三十几结果是六十几，如24+36=60，25
4、+36=61。从最小的和与最大的和来想 二十几加三十几的结果最小是21+31=52，最大是29+39=68。结果可能是五十几或六十几，也可能是六十。也可以这样想：问题讨论 二十几加三十几结果可能是多少？结果可能是五十几或六十几，也可能是六十。37+56=56+24=63+25=1.先判断和的十位上是几，再计算。（78页练一练第1题）是9。是8。是8。解题关键：看两个加数个位上的数相加是否满十。3 7+5 6 3 9 5 6+2 4 0 8 6 3+2 5 8 8 1 1 93 80 88 2.算一算，填一填。因为个位上7加9满十，所以需要向（）位进（），十位上的和就是（）。2 7+6 9 6
5、9 1 十 1 9 3.34+2 的和的十位上要想是6，最大能填（），最小能填（）。3 4 6 1+2 和的十位是6，3+2+1=6，因此个位需要向十位进1。因为需要向十位进1，所以个位4+=10或4+10，因此 里可以填6，7，8，9。最大是9，最小是6。9 6 4.同学们到公园去浇花，已经浇了28盆。（79页练一练第3题）还要浇45盆。一共要浇多少盆花？信息整理 已浇28盆 未浇45盆 要浇？盆花 4.同学们到公园去浇花，已经浇了28盆。（79页练一练第3题）还要浇45盆。一共要浇多少盆花？28+45=73（盆）答：一共要浇73盆花。5.玩具店里。59元 25元 12元 星星想买一架遥控飞
6、机和一个书包。他带了100元，够吗？解决问题的思路是算出遥控飞机和书包价钱的总和，再与100元进行比较。59+25=84（元）84元100元 答：够。6.每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适？思路：每辆车最多坐60人，就是要求同乘一辆车的两个班的人数总和不超过60人。可以将6个班级的人数搭配组合一下，看是否符合条件。6.每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适？34+25=59（人），5960 33+27=60（人），60=60 先把最多的人数和最少的人数加起来比一比 1再将第二多的人数和第二少的人数加起来比一比 230+30=60（人），60=60 最后将剩下的两个班级的人数加起来比一比 36.每辆车最多能坐60人，哪两个班合坐一辆车最合适？34+25=59（人），5960 33+27=60（人），60=60 30+30=60（人），60=60 答：二（2）班和一（3）班、二（3）班和一（1）班、一（2）班和二（1）班分别合坐一辆车最合适。这节课你学会了哪些知识？要判断十位上是几，关键看个位相加是否满十。
