1、第 10 课时 细胞的能量“通货”ATP ATP 的主要来源细胞呼吸 回扣基础构建网络 一、ATP 的结构、功能及相互转化 1结构：ATP 的中文名称是 ；结构简式为 ；其分子中含 1 个 ，2个 ，3 个磷酸基团。三磷酸腺苷APPP腺苷高能磷酸键2功能：供给生命活动的 物质。3相互转化(1)ATP 分子中 的那个高能磷酸键很容易水解，也易重新生成。(2)反应式：ADPPi能量 ATP(3)ADP 转化为 ATP 所需能量来源 动物、人、真菌、大多数细菌：来自细胞进行 时有机物分解所释放的能量。绿色植物：除依赖 所释放的能量外，在叶绿体内进行 时，ADP 转化为 ATP 还利用了 能。直接能源
2、远离腺苷细胞呼吸细胞呼吸光合作用光酶1酶2(4)真核细胞合成 ATP的场所有 。叶绿体、线粒体和细胞质基质提示 ATP 水解脱掉两个磷酸基团后剩余腺苷(腺嘌呤核糖)磷酸基团腺嘌呤核糖核苷酸，是 RNA 的基本组成单位之一。回扣教材(1)参考教材 90 页图 57，掌握消耗 ATP 的生理过程：细胞的主动运输、胞吞(吐)、生物发电及神经传导、发光、肌肉收缩及吸能反应。(2)参考教材 88 页左下角 ATP 分子的结构图解，辨析其与RNA 的关系。二、细胞呼吸的方式 1过程图解与场所 细胞质基质2C3H6O32C2H5OH2CO26O2有氧呼吸第二阶段线粒体内膜2反应式(1)有氧呼吸总反应式 C6
3、H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量(2)无氧呼吸反应式 C6H12O6 2C2H5OH2CO2少量能量 C6H12O6 2C3H6O3少量能量(2)在有氧呼吸中既是反应物又是生成物的物质是 ，在有氧呼吸的三个阶段均有产生而在无氧呼吸中只在第一阶段产生的物质是 。酶酶酶练一练(1)无氧呼吸的第二阶段是第一阶段产生的将丙酮酸还原成为或的过程。H C2H5OH和CO2乳酸H2OATP判一判(2009江苏真题)(1)无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应。(2)水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度。(3)有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质。提
4、示(1)错，无氧呼吸也是呼吸作用，其本质都是氧化分解释放能量。(2)错，低氧环境消耗有机物最少，但会产生酒精。(3)对，有氧呼吸包括三个阶段，分别在细胞质基质和线粒体两个场所中进行。构建知识网络 突破考点提炼方法 考点 29 图析 ATP 的结构与作用 1ATP 的结构简析 (1)组成元素：C、H、O、N、P。(2)简称：三磷酸腺苷。(3)各字母代表的含义：A腺苷(腺嘌呤核糖)；P磷酸基团；高能磷酸键。(4)结构简式：APPP(远离腺苷 A 的那个高能磷酸键容易断裂，也容易形成)。2不同化合物中“A”的含义 下列 A 代表含义的区别为：3.ATP 产生量与 O2供给量之间的关系曲线 (1)在无
5、氧条件下，可通过无氧呼吸分解有机物，产生少量 ATP。(2)随 O2供应量增多，有氧呼吸明显加强，ATP 产生量随之增加，但当 O2供应量达到一定值后，ATP 产生量不再增加，此时的限制因素可能是酶、有机物、ADP、磷酸等。4ATP 与 ADP 的相互转化 (1)ATP 在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP 总是处于一种动态平衡中。(2)ATP 与 ADP 的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中的反应类型、所需酶、能量的来源和去路和反应场所都不完全相同。但是物质是可循环利用的。(3)ATP 的形成需要满足 4 个条件：2 种原料(ADP 和 Pi)、能量和酶。另外合成 ATP
6、 的过程中有水生成。对位训练 1在下列五种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是 ()A.B C D 解析 是 ATP，是核糖核苷酸，是 DNA，是 RNA，是 tRNA，因此，“”中所对应的含义分别是腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤。答案 D2以下关于 ATP 的叙述，正确的是 ()A细胞中 ATP 与 ADP 处于动态平衡中 B组成 ATP 的元素有 C、H、O、N、P、S C人体内成熟的红细胞中没有线粒体，因而不 能产生 ATP D原核细胞中没有线粒体，ATP 的产生只能依 靠无氧呼吸产生 解析 细胞中 ATP 不断被消耗，又不断产生，故细胞
7、中 ATP 与 ADP 处于动态平衡中；组成 ATP 的元素有 C、H、O、N、P；人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但可以通过无氧呼吸产生 ATP；原核细胞中虽然没有线粒体，但有的原核细胞也可以进行有氧呼吸产生 ATP。B考点 30 有氧呼吸和无氧呼吸过程的比较 1有氧呼吸三个阶段的比较 比较项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 反应物 葡萄糖 丙酮酸和水 H和氧气 生成物 丙酮酸和H 二氧化碳和H 水 产生 ATP量 少量 少量 大量 与氧的关系 无关 无关 有关 2.有氧呼吸与无氧呼吸的比较 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 场所 细胞质基质和线粒体 细胞质
8、基质 条件 需 O2、酶 不需 O2、需酶 产物 CO2、H2O 酒精和 CO2或乳酸 能量 大量 少量 不 同 点 特点 有机物彻底分解，能量完全释放 有机物没有彻底分解，能量没有完全释放 联系 葡萄糖分解为丙酮酸阶段完全相同 实质 分解有机物，释放能量，合成 ATP 相 同 点 意义 为生物体的各项生命活动提供能量 注意(1)有 H2O 生成一定是有氧呼吸，有 CO2生成一定不是乳酸发酵。(2)部分真核生物细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，如蛔虫。(3)不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。(4)无氧呼吸只释放少量能量，其余能量储存在分
9、解不彻底的氧化产物酒精或乳酸中。(5)水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。对位训练 3(2010课标全国卷，2)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 ()A无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C无氧呼吸不需要 O2 的参与，该过程最终有H的积累 D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析 丙酮酸是呼吸作用的中间产物，无氧呼吸的终产物为酒精和二氧化碳或乳酸，A 选项错误；有氧呼吸产生的H是在线粒体的内膜上与氧结合生成水的，B 选项错误；无氧呼吸不需要 O2的参与，该过
10、程中并无H的积累，C选项错误；脂肪分子中 O 的含量远远少于糖原，而 H 的含量多于糖原，所以相同质量的脂肪和糖原，脂肪有氧氧化分解时所需要的 O2多，放出的能量也多。答案 D4如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是 ()图解中的a、b 两物质依次是H2O和O2 图解中(一)(二)两阶段产生H的场所都是线粒体 图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 1 分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生 6 分子水 图示过程在有光和无光的条件下都能进行 用18O 标记葡萄糖，则产物 CO2 中会检测到放射性 若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下，生成 CO2和 H2O
11、A B C D 解析 从题图所示的过程及参与的物质分析可知，该过程表示的是细胞的有氧呼吸过程，(一)表示有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中完成，在酶的作用下将葡萄糖分解为丙酮酸和少量H，释放少量能量。(二)表示有氧呼吸的第二阶段，在线粒体中丙酮酸和水(即图中a)彻底分解成CO2并产生大量的H，释放少量能量。(三)表示有氧呼吸的第三阶段，前两个阶段产生的H与 O2(即图中 b)结合生成水，释放大量能量。细胞呼吸与光照无关。葡萄糖中的 C、O 元素最终进入 CO2，而 H 元素进入 H2O 中。线粒体中的酶不能催化葡萄糖分解，而可以催化丙酮酸分解。答案 A考点 31 细胞呼吸的影响因素及其应用 1
12、内部因素(1)植物种类：阳生阴生(2)发育阶段：幼苗、开花期成熟期(3)不同部位：生殖器官营养器官 2外界因素(1)温度：温度通过影响与呼吸作用相关的酶的活性而影响呼吸作用。一般而言，在一定范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而增强。(2)氧气浓度：绿色植物或酵母菌在完全缺氧条件下进行无氧呼吸，在低氧条件下通常无氧呼吸与有氧呼吸并存，O2的存在对无氧呼吸起抑制作用。在一定范围内，有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强。关于无氧呼吸和有氧呼吸与氧气浓度之间的关系，可用下图表示。当氧气浓度为 0 时，细胞只进行无氧呼吸，Q 点对应的纵坐标大小表示无氧呼吸的强度。当氧气浓度在 010%之间，有氧呼吸与无氧呼
13、吸并存，随着氧气浓度增加，无氧呼吸强度减弱，有氧呼吸强度增强。当氧气浓度大于或等于 10%时，无氧呼吸消失，此后只进行有氧呼吸。但当氧气浓度达到一定值后，有氧呼吸强度不再随氧气浓度的增大而增强。当氧气浓度为 C 时，有机物消耗量相对较少，在该氧气浓度下保存瓜果蔬菜效果较好。氧气吸收量也可以表示有氧呼吸产生 CO2 的量，所以，两条实线间的距离可表示无氧呼吸的强度，当两曲线重合时(距离为 0)，无氧呼吸强度为 0。(3)水：在一定范围内，细胞的含水量越高，细胞呼吸作用越强。(4)CO2：在一定范围内，环境中 CO2 浓度越高，细胞呼吸越弱。3细胞呼吸原理的实践应用(1)用透气纱布或“创可贴”包扎
14、伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。早期通气促进酵母菌有氧呼吸有利于菌种繁殖后期密封发酵罐促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精酿酒时（2）(3)食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。(4)土壤松土促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素的吸收供应能量；无土栽培时要及时通入空气，避免因无氧呼吸产生酒精而烂根。(5)贮存粮食水果的条件低氧(不是无氧)、低温；但二者差别在含水量方面，粮食要晒干入库，水果要保持一定湿度。(6)提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。对位训练 5下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下 O2
15、吸收量和 CO2生成量的变化，请据图回答：(1)图中曲线 QR 区段 CO2生成量急剧减少的主要原因是 _。(2)_点的生物学含义是无氧呼吸消失点，此时 O2吸收量_(、)CO2的释放量。(3)氧浓度调节到_点的对应浓度时，更有利于蔬菜粮食的贮存。理由是_。(4)若图中的 AB 段与 BC 段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的 CO2与无氧呼吸释放的 CO2相比_(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_倍。(5)在原图中绘出无氧呼吸产生的 CO2 随氧气浓度变化而变化的曲线。答案(1)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制(2)P (3)R 此时有氧呼吸较弱，无氧呼吸受
16、抑制，有机物的消耗最少(4)一样多 1/3(5)所绘曲线应能表现下降趋势，并经过 Q、B 以及 P 点在 X轴上的投影点。如图(虚线)所示：考点 32 “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验 1本实验的鉴定试剂及现象 试剂 鉴定对象 实验现象 澄清石灰水 CO2 变混浊(据变混浊程度可确定CO2多少)溴麝香草 酚蓝溶液 CO2 蓝绿黄(据变色的时间快慢确定 CO2的多少)重铬酸 钾溶液 酒精 橙色灰绿色(酸性条件)2.探究酵母菌细胞呼吸的方式(1)步骤酵母菌培养液的配制取20 g新鲜的食用酵母菌，分成两等份分别放入锥形瓶B和锥形瓶D中分别向瓶中注入240 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液检测CO2的产
17、生，组装实验装置检查酒精的产生橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色(2)现象有氧呼吸澄清的石灰水变浑浊酵母菌培养液的滤液不能使重铬酸钾的浓硫酸溶液变色无氧呼吸澄清的石灰水也变浑浊，但与有氧条件相酵母菌培养液的滤液使重铬酸钾的浓硫酸溶液变成灰绿色3注意问题(1)甲图中氢氧化钠溶液的作用是什么？吸收空气中的二氧化碳，保证通入石灰水的气体中的 CO2全部来自酵母菌的细胞呼吸，从而排除空气中 CO2对实验结果的干扰。(2)怎样保证乙图中通入石灰水的 CO2 全部来自酵母菌的无氧呼吸？实验开始时，应将 D 瓶密封后放置一段时间，以消耗完瓶中氧气，然后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
18、，确保通入石灰水的CO2是由酵母菌无氧呼吸产生的。(3)在实验过程中发现甲组石灰水变浑浊，很快又变澄清，为什么？后续通入的 CO2会和刚产生的碳酸钙沉淀反应，形成了碳酸氢钙，因而石灰水变混浊后，很快又变澄清。如用溴麝香草酚蓝水溶液检测，就可避免这种现象。对位训练 6下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是 ()A.两个装置均需要在黑暗条件下进行 B装置乙在瓶处可检测到有酒精生成 C装置乙中应让瓶先静置一会再与瓶连接 D装置甲中 NaOH 的作用是吸收瓶处的 CO2 解析 A 错误，黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸没有明显的影响。B 错误，装置乙中酵母菌产生的 CO2可通过导管进入
19、瓶，但酵母菌产生的酒精保留在瓶中。C 正确，装置乙的瓶在封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的瓶，这样做是为了消耗装置内的 O2，防止酵母菌有氧呼吸对实验结果的干扰。D 错误，装置甲中 NaOH 溶液的作用是排除空气中 CO2对实验结果的干扰。答案 C7将酵母菌的培养条件由有氧条件转变为无氧条件，下列过程加快的是 ()A葡萄糖的利用 B二氧化碳的释放 CATP 的形成 D丙酮酸的氧化 解析 在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，1 mol葡萄糖可以产生 1 161 kJ 的能量储存在 ATP 中，有大量的能量供给生物体内生命活动的需要，将酵母菌培养条件由有氧条件转变为无氧条件时，酵母菌进行无氧呼吸，
20、但是无氧呼吸产生的能量少，为了维持能量的供应，需要消耗更多的葡萄糖。答案 A方法体验 据 CO2释放量和 O2消耗量判断细胞呼吸状况 在以 C6H12O6 为呼吸底物的情况下，CO2 释放量和 O2 消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据，总结如下：(1)无 CO2释放时，细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不发生变化，如马铃薯块茎的无氧呼吸。(2)不消耗 O2，但产生 CO2，细胞只进行产生酒精的无氧呼吸。此种情况下容器内气体体积增大，如酵母菌的无氧呼吸。(3)当 CO2释放量等于 O2消耗量时，细胞只进行有氧呼吸，此种情况下，容器内气体体积不变化，但若将 CO2 吸收，可引
21、起气体体积减小。(4)当 CO2释放量大于 O2消耗量时，细胞同时进行产生酒精的无氧呼吸和有氧呼吸两种方式，如酵母菌在不同 O2浓度下的细胞呼吸。此种情况下，判断哪种呼吸方式占优势，可分析如下：若 ，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等。若 ，无氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于有氧呼吸。若 ，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸。典例 将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为 4 份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得 CO2和 O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是 ()A甲条件下，细胞呼吸的产物除 CO2外，还有乳酸 B乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 C丙条件下，细胞呼吸产生的 A
22、TP 最少 D丁条件下，产物中的 CO2全部来自线粒体 答案D据 O2与 CO2 的比例 不消耗 O2，只产生 CO2O2CO2=28乙有氧（1/3 葡萄糖）无氧（3 葡萄糖）O2CO2=46丙有氧（2/3 葡萄糖）无氧（1 葡萄糖）O2CO2=11丁只进行有氧呼吸解析易错警示 对 ATP 的知识了解不足 典例 下列有关 ATP 的叙述，正确的是()A线粒体是蓝藻细胞产生 ATP 的主要场所 B光合作用产物中的化学能全部来自 ATP CATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 D细胞连续分裂过程中，伴随着 ATP 与 ADP的相互转化 错因分析 本题考查了 ATP 的结构、产生及利用
23、。易错的原因在于不能正确理解 ATP 的结构，没有掌握不同生物体产生 ATP 的场所以及不了解 ATP的生理作用。解析 蓝藻是原核生物，没有线粒体，其有氧呼吸是在细胞膜内陷形成的一个特殊结构中进行的；光合作用的光反应阶段将光能转换成活跃的化学能，储存于 ATP 和 NADPH中，在暗反应阶段，ATP 和 NADPH 中活跃的化学能转移为储存在糖类等有机物中的稳定的化学能；ATP 分子由 1 个腺苷和 3 个磷酸基团组成，腺苷由腺嘌呤和核糖组成；细胞分裂需消耗 ATP，即发生 ATP 到 ADP 的转换，而细胞中ATP 的含量总是处于动态平衡中，随 ATP 的消耗，又不断发生 ADP 到 ATP
24、 的转换，从而保证稳定的供能环境。答案 D纠错笔记 (1)ATP 可以简写为 APPP，其中 A 代表腺苷(由腺嘌呤与核糖组成)，T 表示“三个”，P 代表磷酸基因，代表高能磷酸键。去掉 ATP中两个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，它是组成 RNA 的基本单位之一。(2)ATP 的形成途径和场所 形成途径：在植物细胞内 ATP 产生的途径：光合作用的光反应阶段、有氧呼吸、无氧呼吸。在动物细胞内 ATP 产生的途径：有氧呼吸、无氧呼吸。形成场所：绿色植物：叶绿体类囊体的薄膜、线粒体和细胞质基质。人和动物：线粒体和细胞质基质。原核生物：细胞膜和细胞质基质。检测落实体验成功 题组一 ATP
25、相关知识考查 1关于叶肉细胞在光照条件下产生 ATP 的描述，正确的是 ()A无氧条件下，光合作用是细胞 ATP 的唯一来源 B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生 ATP CATP 与 ADP 的相互转化，使生物体内的各反应能在常温常压下快速顺利进行 D细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体 解析 叶肉细胞在光照条件下，叶绿体可通过光反应产生 ATP，在有氧条件下，细胞质基质、线粒体可通过呼吸作用产生 ATP，因此选 B；C应是酶的作用；D 中叶绿体产生的 ATP 用于自身暗反应，不用于其它生命活动需要。答案 B2在生物体的下列生理活动过程中，没有 ADP生成的是 ()A浆
26、细胞分泌抗体 B胃蛋白酶对蛋白质的分解 C叶绿体内 C3C5的过程 D番茄根细胞对 Mg2的吸收 解析 生成 ADP 的过程即 ATP 水解释放能量的过程。浆细胞分泌抗体的过程、光合作用暗反应阶段的 C3还原过程、植物根细胞吸收矿质元素(主动运输)的过程都需要消耗 ATP，产生ADP。胃蛋白酶对蛋白质的分解过程不需要消耗 ATP。B题组二 细胞呼吸过程 3关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是()A全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的H和 ATP C第二阶段是丙酮酸分解成 CO2和 H2O，产生少量的 ATP D第三阶段是H和氧结合产生水，同时生
27、成大量的 ATP 解析 有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，葡萄糖分解成丙酮酸，只产生少量的H和 ATP；第二阶段在线粒体基质中进行，丙酮酸和水被彻底分解成 CO2和大量的H，并产生少量的 ATP；第三阶段在线粒体内膜上进行，H和氧结合产生水，同时生成大量的 ATP。答案 D 4.右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶 1、酶 2、酶 3 依次分别存在于 ()A线粒体、线粒体和细胞质基质 B线粒体、细胞质基质和线粒体 C细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D细胞质基质、细胞质基质和线粒体 解析 酶 1 催化有氧或无氧呼吸第一阶段，酶 3 催化无氧呼吸第二阶段，都在细胞质基质中；酶 2 催化
28、有氧呼吸第二、三阶段，在线粒体中。C题组三 细胞呼吸影响因素 5将等量且足量的苹果果肉分别放在 O2浓度不同的密闭容器中，1 小时后，测定 O2的吸收量和 CO2的释放量，如下表：O2浓度 变化量 0 1%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 05 0.6 0.7 0.8 0.8 CO2释放 量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列有关叙述中正确的是 ()A苹果果肉细胞在 O2浓度为 0%3%和 3%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸 B贮藏苹果时，应选择 O2浓度为 5%的适宜环境
29、条件 CO2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生 ATP 越多 D苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和 CO2 解析 根据 O2吸收量和 CO2释放量的比值可以判断：当 CO2的释放量等于 O2 的吸收量时，细胞只进行有氧呼吸(5%25%)；在无氧条件下进行无氧呼吸(0)；当 O2浓度不足的时候既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸(03%)。贮藏苹果主要是减少有机物的分解消耗，其产物 CO2量越少，表明分解消耗越少，在 5%的 O2浓度下，产生的 CO2最少，因此最有利于有机物的保存。在一定范围内，O2浓度越高，有氧呼吸越旺盛，产生的能量也越多，但超过一定范围，O2浓度增加，细胞呼吸强度将不
30、再增加。植物进行无氧呼吸的产物主要是酒精和 CO2(少数植物的无氧呼吸产物是乳酸)。答案 B题组四 细胞呼吸的综合考查 6右图是有氧呼吸过程图解。请据图回答：(1)依 次 写 出 1、2、3 所 代 表 的 物 质 名 称_。(2)依 次 写 出 4、5、6 所 代 表 的 能 量 多 少_。(3)有氧呼吸的主要场所是_，进入该场所的呼吸底物是_。(4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体至少要通过_层生物膜。(5)如果 O2供应不足，则人体内 C6H12O6的分解产物是 _，释 放 的 能 量 _，反 应 场 所 是_，试写出反应式_。答案(1)丙酮酸、H2O、CO2(2)少量、少量、大量(3)线粒体 丙酮酸(4)6(5)乳酸 较少 细胞质基质 C6H12O62C3H6O3少量能量酶返回
