1、第七节 图文转换例1(2015 年新课标全国卷第 17 题)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80 个字。答：_【答案讲评】(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。(本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。)例2(2015 年重庆卷第 19 题)下图是“儿童
2、在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过 80 字。答：_【答案讲评】儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。(本题以图表的形式考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。)考纲在线正确、熟练、有效地运用语言文字。2表达应用 E图文转换并非单独考
3、点，近三年高考多套试卷涉及。“图文转换”涉及的考点有压缩语段、修辞手法、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等，综合性强，其载体是“图”，核心是“转换”。简要解读图文转换是指把图表(表格、徽标、漫画、图片、示意图等)中的信息转换成语言文字信息(用准确、鲜明、生动的文字表述)，转换的信息要准确、全面、有条理。一般不需要也不允许我们进行想象，更不能进行虚构。图文转换题高考试卷中的考查形式主要是主观性试题，对考生的各方面能力要求较高，不仅要能准确、全面、有条理地描述图表内容，还要能进行深入分析，透过现象发现本质，或揭示隐含信息和深刻寓意，或得出某种结论，进行某种评价。图文转换题已成为高考的热门
4、考点，大致可分为以下四类。一、图表类所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。图表内容往往反映当今社会的热点或焦点，其内涵信息隐含在图表当中，或列数据，或表现象其表达的主题往往有一定的教育、启迪、警示等作用，引导人们在生活中追求进步、追求和谐、追求真善美。该题型命题形式大体上包括表文、图文转换两类。在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。图文转换题中关注最新生活、关注地域特色将成为今后命题的重点。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。一般来说，解读图表题遵循以下流程：源信息(图表)观察认读分析理解
5、归纳概括文字表达。二、徽标类徽标是带有特殊含义的图标、徽章。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色、质地等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标一类的图文转换题，就要深入分析图像、形状等各种元素及其组合后的内涵，颜色、质地要素一般试题中不作为重要元素来考虑，所以应重点分析图像的构成部件分别承载的含义，各元素及组合后所反映的主题，特别要注意有些元素或部件承载了多种含义。解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，只有这样，才能真正把握其内涵。三、图片类这里的图片包括绘画和照片，它用线条色彩等来描绘形象，从而表达某
6、种情感、思想和趣味。高考语言表达题借助对画面的描绘，考查考生阅读画面的能力和联想、想象及恰当运用语言的能力。一般来说，描绘图片可以从以下几方面着手：描绘场景；放大细节；想象故事；传达心声；揭示主题。四、漫画类漫画是一种具有讽刺性、幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现出幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意；拟加标题；描述画面；综合考查。记叙类漫画可以从人和事两个方面进行联想，
7、对人物应注意言行举止、表情神态、穿着打扮等外貌特征及人物间的关系；对事物应注意时间、地点、前因后果及其发展趋势。寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象，应与现实生活作合理化的类比联想，注意画面形象的类比象征意义。设题角度：图表解读1阅读下面的图表，根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字)答：_(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字)答：_【答案讲评】(1)示例：20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较。(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。(首先应当
8、看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。)2根据下面的图表内容和文字表述，回答后面的问题。我国二氧化硫【注】的排放及贡献率排放形式排放量(万吨)贡献率(%)煤炭燃烧217986.6炼钢168.56.7炼油682.7机动车99.84合计2515.3100.0【注】二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为 PM2.5 升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。(1)根据以上材料，概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因。答：_(2)根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天
9、气的建议。答：_【答案讲评】(1)原因：煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其他污染物结合形成了固体污染物。(2)建议：改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。(这是一道图表分析题，应注意题干的要求是造成“雾霾”天气的原因，答案除了看表格，还要结合“注”的内容，了解到主要是产生二氧化硫的原因，即煤炭燃烧。知道原因，相应的解决策略也就有了。)3下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 70 字。答：_【答案讲评】地下老旧管线管理分为两个阶段：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查；
10、再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造。(解答本题时，要根据某市地下老旧管线管理的构思框架的内容及情境进行扩写。由构思框架可知，管理的框架有两类：普查和改造；普查和改造又各自分三类，因此可紧扣题干“某市地下老旧管线管理的构思框架”，用自己的语言概括出来即可。要注意字数的限制。)设题角度：徽标说明4下面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪念活动标识。请简要分析该标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过 100 字。答：_【答 案 讲 评】该 标 识 以 数 字“70”、时 间“19452015”、和平鸽、组成“V”字的长城图案为元
11、素，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，代表中华民族组成钢铁长城，共同抗敌，也表现了中国人民对和平的向往。(解答本类题，应将图标里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，可结合着题干中的活动主题，联系社会现实，从图标创作意图角度答出其寓意即可。要注意字数的限制。)5下面是“圆梦 11”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语言简明，句子通顺，80 字左右。答：_【答案讲评】主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦 11”。该标识将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的
12、关爱和帮扶；标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦 11”公益活动的主题。设题角度：图片描述6下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过 60 字。答：_【答案讲评】示例一：奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。示例二：哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。(解答此题，首先要注意所写内容是“用诗或文的形式描绘你心中的奔马”，注意“奔马”两个字，确定所写内容不是笼统的任何形态的马。其次要注意
13、联想和想象，运用比喻、比拟两种修辞手法，从而使文字富有文采。最后，注意所写字数不能超过 60 字。)7结合下面提供的背景资料，为图片拟写解说词。要求至少运用两种修辞手法，能揭示画面内涵。不少于 50 字。陆松芳，一位卖煤饼的 78 岁老人，为四川地震灾区捐款 1.1 万元。这些钱，他要卖掉大约 50 万斤煤饼才能挣到。答：_【答案讲评】示例：这是一双布满褶皱、老茧，伤痕累累的 78 岁老人的手。岁月沧桑的雕塑，一双数过无数煤饼的大手，捧出了金子般的心，献出了无私的爱，生长出了心灵的温暖，为生活增添了希望和信心。设题角度：漫画鉴赏8仔细观察下面这幅漫画，用简洁准确的语言描述画面内容，并揭示画面寓
14、意。答：_【答案讲评】画面左上角树枝上悬挂一枚公章，左下边有一堆砖，上面写一“政”字，中间有一人正抱着“绩”字的砖向左边走来。右边是一座已被拆掉墙脚的房子，房子上面写着“百姓利益”四个字。整幅画下面写着“拆东墙，垒西墙”的标题。揭露并批评某些部门为了搞政绩，不惜损害百姓利益的做法。(这是一道漫画题。这类题目解答时要认真看图，画面中的要素要全面把握，题目、图画、解释的文字，不能偏颇或漏掉，包括人物的神情，也是重点。分析时要联系现实，分析画面背后的内涵，由表及里，由画面到生活，进行思考，挖掘出漫画蕴含的深刻道理，最后概括寓意。)9请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过 70
15、 字。答：_【答案讲评】内容：一个孩子背上长着美丽的翅膀，他的父母却正用硕大的剪刀剪孩子背后的翅膀。寓意：翅膀象征着孩子奇妙的想象力、自由、个性等，剪翅膀是扼杀孩子的想象力、自由和个性。漫画揭示了当今社会普遍存在的家庭教育问题。一、“图表类”解题思路、技巧1认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。2仔细认读图表，全面准确捕捉信息。认真观察找出图表中所包含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。数据的变化往往说明了某种问题，而这可能正是这个材料的重要之处。这也是得到观点的源头。因此
16、要重视数据变化。具体而言，要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。3依据题干要求，规范作答。题目中关键词。如表达方式转换题，题干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等这样一些标志性词语，在表述时要有具体的数据比较、分析，直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干往往有“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”等这样一些标志性词语。题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含
17、有一组主谓宾成分，用复句表达要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了 XX倍”“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念“近一半(约 50%左右)”“大部分(比例约在55%70%)”“绝大多数(比例在 70%以上)”“所有”“约几成”等。针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。二、“徽标类”解题思路、技巧1仔
18、细观察，领会意图。新颖的徽标往往通过独特的设计来激发人们的联想。宏观把握它的列形特点，还要注意细节，如中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2读懂文字，抓住主体。一般来说，在徽标中总会有一些文字，说明这个徽标是什么组织、什么行业的，或是用于什么活动的。3善于联想，理解变形。很多徽标都对汉字、英文字母做了抽象化的变形。这些变形非常美妙，富有动感，寓意深刻。扣住徽标主题，由表及里，通过联想，揣摩活动的名称、内容，就能把握这些汉字、英文字母的变化所包含的寓意。4有序说明，规范语言。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)，还要采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。三
19、、“图片类”解题思路、技巧解答时要整体理解，抓住细节，突出特征，解说寓意，符合要求。1整体理解就是明确画面的构成要素，即什么人做什么事；画家、摄影家总是通过某些细节突出某种特征以强调自己所要传达给读者的东西。2抓住细节，突出特征，就是要善于发现这些细节和画面特征，理解作者的用意，并在语言转换时突出这些细节和特征。3解说寓意时要准确理解画面寓意，解说画面时要扣住画面寓意，即使题目没有要求解说寓意也要如此。符合要求即要看准命题意图，按要求答题。四、“漫画类”解题思路、技巧1概括主题的方法概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)。然后挖
20、掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。2拟加标题的技巧标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。3描述画面的原则描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。一、近五年新课标全国卷图文转换考查统计时间考查情况 2015 年(新课标)“保护地球水环境”邮票构图要素及寓意(新课标)“联合我们的力量”邮票构图要素及寓意2014 年
21、(新课标)考察构思框架(新课标)春游活动构思框架2013 年(新课标)“中国环境标志”构图要素及寓意(新课标)“国家节水标志”构图要素及寓意20112012 年无二、近年高考图文转换的命题趋向1“图文转换”题型热度很高。三年来一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意、总结图表数据规律等方面。考查形式是由图表(表格、曲线图、柱状图、饼状图、示意图等)、徽标、图片、漫画等转化为文字语言。2题型具有综合性，选材贴近现实生活。易与扩展语句、压缩语段、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点结合起来考查；一般为主观题，分值在 46分；命题时注重挖掘现实，聚焦民生热点，创设特定情境，展现特殊意义；常要求考生根据图表
22、内容分析材料，揭示隐含信息、深刻寓意，或进行综合评价。图文转换课时训练(主观题 11 道)第十一课时模块一：图表解读1图中的两条曲线均略呈现 U 型，好似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲线”。仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言描述“微笑曲线”反映的经济现象，不超过 70 个字。答：_【答案讲评】产业链上游的研发企业和下游的营销企业利润都要高于产业链中游的制造业；但是这种利润差别在 6070 年代不明显，现在却非常突出。2阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？(单项选择)(2)您认为礼仪教育
23、的承担者应该是(多项选择)学生市民学生市民 非常希望19.08%11.90%家庭 20.23%22.62%希望68.78%59.52%学校9.83%15.48%不希望5.20%5.96%社会8.67%13.10%无所谓6.94%22.62%以上都是 65.32%58.33%调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中_。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中_；同时也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，_。【答案讲评】多数希望开设礼仪教育课
24、程 多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担学生比市民更加强烈 3法律援助是由政府设立的法律援助机构为经济困难或案件特殊的人提供无偿法律服务的一项法律公益保障制度。请根据以下法律援助流程图(部分)，以援助中心咨询点工作人员的身份，向一位需要申请法律援助的农村老太太解释如何办理申请手续。要求：流程完整清晰，语言流畅，礼貌得体。答：_【答案讲评】示例：老人家，您可以先领一份申请书，按照上面的要求准备好案件情况说明和家庭收入证明，然后把申请书和证明材料交回援助中心审查，如果您的案件情况和经济情况符合援助条件，我们中心就会为您指定援助律师。模块二：徽标说明4下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节
25、”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过 80 字。答：_【答案讲评】图案由字母“S”和“Z”组成，是“沙”和“洲”的拼音首字母。(答“图案是字母S的变形，是沙洲和首届的拼音首个字母”也可)图案像一个向前跨越的运动员，又似飞舞彩带的文艺演员，体现体育、艺术的特色和内涵。(答“寓意沙洲中学拼搏向前、不断腾飞的时代精神和风貌”等也可)5下面是北京申办 2022 年冬奥会的标识“墨舞冬奥”，请写出该标识除字母以外的构图要素及其设计特点，要求语意简明，句子通顺，不超过 100 字。答：_【答案讲评】要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环
26、。设计之妙：书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。“冬”字下方两点顺势融为 2022，点明举办时间。与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。6下面是“金话筒”播音主持人大赛的会徽。请从三个角度解读会徽寓意。答：_【答案讲评】会徽用字母 J、H、T 表示“金话筒”。整体用金色勾勒出一个在舞台上拿着话筒主持的卡通形象，代表着一个阳光、自信、快乐的热爱播音主持的选手。蓝色的背景衬托金色主题，颜色鲜艳，给人朝气蓬勃之感。主体部分为金色，与“金话筒”的“金”字暗合，也预示参赛选手从此前程灿烂。模块三：图片描述7留意钟表广告，发现大部分钟表定格在 10 点1
27、0 分左右，请观察下图的钟表，说说钟表时间如此定格的意味。钟表时间如此定格，一是因为_，二是因为_。【答案讲评】钟表的时针和分针呈“V”字形，是胜利的象征。指针同时上扬，表现一种昂扬、奋发的激情。时针和分针组成的形状如鸟展翼，预示美好的前景。10 点 10 分是一天中最好的时间，充满活力，干劲十足。10 点 10 分，“双十”寄托十全十美、吉祥如意的寓意。(任答两点即可，其他答案，言之成理亦可)8下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过 80 字。答：_【答案讲评】示例：一抹恬淡的微笑，如同
28、一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔子，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。模块四：漫画鉴赏9观察下边这幅名为网络喷子的讽刺漫画，用简明的语言描述漫画的内容，并用一句话阐明该漫画的寓意。答：_【答案讲评】漫画中一个人穿着拖鞋，手舞足蹈地站在电脑前，手按键盘，正在飞速打字，但这个人的头部是一个马桶形状，脏物从马桶口里喷涌而出，喷向电脑屏幕。漫画的寓意是指在网络时代，人们应该净化网络语言，不要在电脑上倾倒污言秽语，发表不良言论。10观察下面的漫画，用简洁的语言说明这幅漫画的内容，并揭示出漫画的寓意。答：_【答案讲评】内容：巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。寓意：讽刺了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资金得不到保障的社会现象。11请仔细观察下面这幅漫画，用简洁的语言介绍它的构图要素和寓意。答：_【答案讲评】构图要素：这幅漫画由文字和图画两部分组成，图中右下角一个孩子坐在地上哭闹，左边一轮弯月上挂着四个想为哭闹的小孩摘下月亮的大人。图下方配有文字“我要月亮”。寓意：这幅漫画讽刺了那些对孩子有求必应，明知是不合理的要求依旧一味娇纵放任的家长。漫画告诉我们：对孩子不能溺爱，对他们的无理要求，更应果断拒绝。
