1、句子仿写根据特定的语境，参照指定的句子，进行仿造，做到“形神皆像”。内容结构修辞要求：中心思想、情感色彩相关 相对 不同句子模型相同相同题型嵌入式续写式命题式开放式嵌入式1999年全国高考语文卷在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；五十年像一部诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画卷，有冷色也
2、有暖；六十年像一艘大船，有逆风也有顺风；六十年像一部诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，大船开始扬帆，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！（1）六十年像一艘大船有顺风也有逆风大船开始扬帆，（2）六十年像一片森林有甜蜜也有苦涩森林逐渐繁茂。（3）六十年像一部戏曲有高潮也有低潮戏曲正在演出。（4）六十年像一段航程有坎坷也有平坦航程渐趋光明。（5）六十年像一片天空有晴朗也有阴霾天空渐显晴朗。（5）六十年像一轮明月有圆满也有缺损明月渐露笑脸。（6）六十年像一首歌曲有低音也有高音歌曲渐趋高潮。（7）六十年像一片庄稼有丰收也有歉收庄稼正在成熟（8）六十年像一眼山泉有狂放也
3、有沉静泉水开始喷薄。阅读下面两句话，仿照句的格式和修辞特点续写两个句子填在的横线上，使之与句构成一组排比。每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；，是因为，理想和信仰就是；，是因为，理想和信仰就是。阅读下面两句话，仿照句的格式和修辞特点续写两个句子填在的横线上，使之与句构成一组排比。每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前进，是因为有导航的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车隆隆飞驰，是因为有牵引的龙头，理想和信仰就是人生列车的龙头。续写式根据提供的句子
4、进行仿写，使仿写的句子与前文语意相连，句式相同。情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。情是跳动的火焰，。，。根据提供的句子进行仿写，使仿写的句子与前文语意相连，句式相同。情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。情是跳动的火焰，情满一腔，令人心醉，但若不细心助燃，火儿就会熄灭。根据下列对自然景观描述的排比句式。以人文景观为内容仿写同样的四个分句。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树茂密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江 我们有 ，有 ，有 ，有 。根据下列对自然景观描述的排比句式。以人文景观为内容仿写同样的四个分句。我们有
5、头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树茂密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江 我们有绵延千里的雄伟长城，有纵贯南北的大运河，有园中之园的苏州园林，有景致绝美的颐和园。命题式仿写下面两个比喻句，以时间开头，写两个句式相同的比喻句。1998年全国高考语文卷书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间。时间。时间好比一份爱心，它将帮助我们拨开心头的乌云。时间如同一声祝福，它能激励我们开始人生的彩色之卡。时间好比一支彩笔，它能帮助你描绘青春的美景。时间如同一部著作，它将点拨我们阅读社会生活的史书。（1）时间好比一份爱心，它将帮助我们拨开
6、心头的乌云。时间如同一声祝福，它能激励我们开启人生的彩色之卡。（2）时间好比一张期票，它将告诉我们增值明天的现金。时间如同一串珍珠，它会引导我们辨认生活的璀璨之珠。（3）时间好比一条小舟，它将载上我们冲击理想的彼岸。时间如同一团烈火，它能催促我们燃烧美丽的青春韶华。（4）时间好比一艘大船，它会指导我们把握前进的方向。时间如同一盏明灯，它将照亮我们走向成功的锦绣征程。（5）时间好比一座森林，它能帮助我们寻找彼此不同的树叶。时间如同一台歌剧，它将指导我们挑选新时代的优秀演员。（6）时间好比一架天平，它能教会我们衡量人生的真善。时间如同一面镜子，它会教导我们鉴别世上最珍贵的东西。（7）时间好比一条溪
7、流，它会告诫我们珍惜活生生的现在。时间如同一部著作，它将点拨我们阅读社会生活的史书。仿照下面的句式，以“思想”和“意志”开头，各写一个句子。生命，总是在挫折和磨难中辉煌。思想，。意志，。仿照下面的句式，以“思想”和“意志”开头，各写一个句子。生命，总是在挫折和磨难中辉煌。思想，总是在徘徊和失意中成熟。意志，总是在残酷和无情中坚强。依照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”开头，写一段文字。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功。依照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”开头，写一段文字。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈
8、深渊。成功对于智者是一项桂冠，对于勤奋者则是一分厚礼，对于懒惰者是一座空中楼阁。开放式自选话题，依照下面的例句造句。只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是：自落的花，成熟的果，发芽的种，脱壳的笋，落地的叶。只有一种精神，永远也不代表腐朽，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。编写校园魔鬼词典。你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来又很有道理；其次，该词典中所有词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。如：外语老师：校园里最早与国际接轨的人。监考老师：我悄悄地蒙上你的眼睛。考
9、卷：由红与黑组成的，比红与黑更有震撼力的一张纸。红笔：老师手中的执法工具。书包：是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。请你依照这种样式，也写三条，词条由你从校园里身外之物选。历史：休息：答案：考场：班主任的脸：下课铃：应试教育：小纸条：粉笔：微机课：圆规：食堂：体育课：橡皮：真希望自己在秦朝，那就没有那么多的历史了。水中月镜中花。众里寻它千百度，却在书中隐蔽处。没有硝烟的战场。我们的“晴雨表”。现代版的解放黑人奴隶宣言；你知道我在等你吗？无法逾越的地心引力。教室里的移动电话。为了传播知识而不惜牺牲自己。我对你一“网”情深。再怎么努力，成绩总是零。速度与力量的竞技场。更多选择更多欢笑，就在体育课。为了帮
10、助别人改正错误而不惜牺牲自己。句子仿写题应试病例诊断题例1：仿照给定的句子续写三句话。要求：续写部分与给定句子的句式（不是却）相同，构成排比；要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光。题例2 请仿照下列构思，选定特定事物，仿造两例，构成排比形式。竹子，每攀登一步，都做一次小结。症状一：脱其形，失其神。你不是启明星，却带来了希望的曙光。竹子，每攀登一步，都做一次小结。病例：你不是战士，却能与“非典”抗争。病例：秒针，前进一步，时间就流逝了一段。题例1需要仿写的是一个比喻句，赞颂医护人员给病人带来的美好结果，后半句要写出一个动宾结构的短语。题例2需要仿写
11、的也是一个比喻句，形象地说明生活中的某个哲理，后半句要用一个动宾结构的短语。症状二：徒具其形，不见其神。你不是启明星，却带来了希望的曙光。竹子，每攀登一步，都做一次小结。病例：你不是救世主，却挽救了堕落的灵魂；你不是惊雷，却唤醒了沉睡的民族。病例：水，每升高一尺，都要化为汽。时钟，每旋转一圈，都汇报一次结果。春笋，每长一节，都脱一层衣服。病例用了比喻句，句式符合要求，语言有韵味，但语义上不合 表现对医护人员的赞颂这一要求。前一句适合赞颂劳教人员，后一句适合赞颂像鲁迅那样的思想家。病例只是写出了某种自然现象，缺少内涵。症状三：选例不雅，造语不美。你不是启明星，却带来了希望的曙光。竹子，每攀登一步
12、，都做一次小结。病例：你不是稻草，却带给了我生命的希望。病例：抽水马桶，每冲击一次，都做好下一次 准备。以上两例所选的“稻草”“抽水马桶”两个物象颇不雅观，缺乏美感。症状四：事理不通，前后脱节。你不是启明星，却带来了希望的曙光。竹子，每攀登一步，都做一次小结。病例：你不是大海，却容纳了所有的泪水；你不是天使，却画出了新的起跑线。病例：水，每前进一步，都做一次哺育。以上两例，初看好像语言很美，意蕴丰富，但仔细一推敲，不难发现前后缺少逻辑上的联系，事理不通。症状五：格调低沉，感情压抑。你不是启明星，却带来了希望的曙光。竹子，每攀登一步，都做一次小结。病例：你不是焰火，却让自己的美丽在黑暗的天空一笑
13、而过。病例：珍珠，每长大一点，都凝积一滴眼泪；落花，每飘零一瓣，都作一声叹息。以上两例，虽造语风雅，但格调过于低沉，以消极的心态看待世间万物，缺乏青年学生应有的昂扬之气，不宜提倡。优秀仿写示例：你不是启明星，却带来了希望的曙光。例1你不是甘露，却带来了生命的滋润；你不是大树，却洒下生命的浓阴；你不是光明，却驱赶了死亡的黑暗；你不是灯塔，却指引了生命航船前行方向；你不是鼓手，却奏 了生命的乐章。以上五个分句的仿写，都运用了比喻的修辞方法，生动形象地表达医护人员给病人送来的温暖、关怀和希望，抒发了对医护人员的赞美之情；而且语言优美，选择物象富有想象力，可谓文质兼美。竹子，每攀登一步，都做一次小结。例2：荷花，每长一寸，就洗却一点污泥；大树，每长大一圈，便画上一轮完美的纪念；竹笋，每生长一寸，都冲破一层束缚；时钟，每转动一圈，都作一次提醒。以上四个分句的仿写，能够 自然万物中选取恰当的物象，并寄予对生活意义的思考和感悟，分别表现了始终洁身自好、要珍惜人生的每一步、生命的意义在于不断超越、珍惜时间等主题，耐人寻味。
