体积的应用问题教学目标：1、学会应用体积单位之间进率解决实际问题。2、知道1立方分米1000立方厘米和1立方米1000立方分米。3、在探索体积单位进率的过程中，获得积极的学习的体验，增强学好数学的信心。教学重点和难点：体积单位之间的互化。教学过程：一、 复习体积单位间的进率师：上节课我们学习了体积单位进率和单位之间的互化，同学们还记得体积单位都有哪些吗？他们的进率分别是多少？（出示例题）下面通过这几道例题的学习来复习一下。要求挖出的土的体积，就是求长2米、宽1.6米、高1.5米的长方体的体积。V=abh=21.61.54.8（m3）二、 分组讨论下面看例2，同学们讨论一下这道题的题目给出了哪些信息，从这些信息里怎样计算所求问题？三、 探索不规则物体体积：试一试分两种方法：(1)古墙体积=大长方体体积小正方体体积(2)古墙体积=大长方体体积小长方体体积四、 课堂作业课本66页第三题、第四题。
