1、1判断正误。(1)池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落。()(2)竞争在种内和种间普遍存在。()(3)竞争的结果就是导致其中一方灭绝，而另一方大量生存繁衍。()(4)种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植。()(5)调查土壤中小动物的物种丰富度常用标志重捕法。()(6)互利共生属于种间互助，对种群进化有利；寄生、竞争、捕食是种间斗争，对种群进化有害。()解析：(1)群落包括该环境中全部的动物、植物和微生物，不只是全部的鱼，还包括其他动物。(2)竞争属于种间关系。(3)竞争的结果也有可能是双方共存。(4)分层现象是群落特征，而一块田地里的玉米是一个种群，不存在群落特征。(5)标志重
2、捕法是调查种群密度常用的方法之一。调查土壤中小动物的丰富度，常用取样器取样法。(6)种间斗争及种间互助均对种群的进化有利。答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)2(2017年高考海南卷)在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是 ()A新的种间关系不利于害虫AB新的群落空间结构不利于害虫AC乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系解析：根据题干信息“改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制”
3、可知，乙的出现使害虫A的环境容纳量下降，这种新的种间关系和新的群落空间结构不利于害虫A，A、B、C正确；种植农作物乙以后，生物多样性增加，营养结构的复杂程度提高，生态系统的抵抗力稳定性增强，因此害虫A的爆发受到抑制，而不是乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系，D错误。答案：D3下列关于土壤动物丰富度统计的叙述，不正确的是()A同一区域内不同种类的土壤小动物的丰富度可能不同B不同地域内的同一种土壤小动物的丰富度可能不同C同一区域内不同时间段的同一种土壤小动物的丰富度是相同的D一般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方土壤小动物较多解析：同一区域内不同时间段的环境条件会发生变化，所以土壤小动物的丰富度也可
4、能发生改变。答案：C4某研究性学习小组在对某地土壤动物丰富度进行研究时，绘制了如图所示的结果，据图表分析正确的是()A该研究小组在每一采样点采取分层定量采集B鞘翅目为该地区土壤动物的优势类群C土壤动物的丰富度与农药的使用有关D蔬菜地较适合土壤动物的生活解析：通过坐标图可知，横坐标表示土壤的采集地点，纵坐标表示种群中个体的数量，而图例表示的是不同物种。在三个取样点中，5年蔬菜地与10年蔬菜地相比两个取样地的物种都为5种，但10年蔬菜地中动物的总数量远大于5年蔬菜地，而且弹尾目都为优势种，相比两者，大田中物种只有3种，不太适宜土壤动物生活，上述取样过程中有个体数的统计，应为等量取样，但并没有分层，
5、从图示中也没法判定农药与物种丰富度的关系。答案：D5(2019年吉林梅河口检测)如图表示的是不同群落中生物种群的数量变化关系，下列分析正确的是()A图甲可以表示草原上狮子和猎豹之间的关系B图乙可以表示白蚁和其肠道内的鞭毛虫的关系C图丙的三个种群一定形成一条食物链D甲、乙两图都表示生物种间的竞争关系解析：据图分析可知，甲、乙、丙三图分别表示竞争、竞争和捕食关系。草原上狮子和猎豹是实力相当的竞争关系，不是“你死我活”的竞争关系，故图甲不能表示草原上狮子和猎豹之间的关系，A错误；白蚁以木材等为食，但是它本身不能消化木质纤维素，必须要依靠其肠道内鞭毛虫分泌的消化纤维素的酶才能将木质纤维素分解，分解后的
6、产物供双方利用，故白蚁和其肠道内的鞭毛虫是互利共生关系，B错误；图丙的三个种群可能是三个动物种群，而食物链中必须有生产者，所以图丙的三个种群不一定能形成食物链，C错误；甲、乙两图都表示生物种间的竞争关系，D正确。答案：D6有一片长有马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，逐年对两个树种的存量进行统计，马尾松和山毛榉存量的比值记作C，做出曲线如下图所示，请根据下图回答：(1)两个树种处于竞争状态的年份段是_。(2)两个树种处于平衡状态的年份段是_。(3)在a年的优势种是_，在d年的优势种是_。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因可能是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的_，使之反而适合后一种群的生
7、存需求。(4)以上说明，生物群落_，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群_了，另一些物种的种群随之而_。最后，这个群落会达到一个稳定阶段。解析：生物群落是由不同的种群组成的，它既包括生产者、消费者，又包括分解者。由于环境条件等各种因素的变化，种群也在不断地发生变化，使生物群落不是一成不变的。对于生活在同一环境中的具竞争关系的马尾松和山毛榉的存量来说，其比值C1则马尾松占优势，C1则山毛榉占优势，C1则两树种处于动态平衡之中。答案：(1)0e(2)bc(3)马尾松山毛榉环境(4)不是一成不变的消失兴起温馨提示：为了巩固和提升所学内容，请完成课时作业12
