1、小学数学第一册第五单元试卷(一、9、8加几)(B)您现在正在阅读的小学数学第一册第五单元试卷(一、9、8加几)(B)文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学第一册第五单元试卷(一、9、8加几)(B)一、 填空题(1-5每题 4分, 6-7每题 6分, 第8小题 8分, 共 40分)1. 2. 3. ( )+4=12( )+8=179+( )=15( )+8=124. 8+( )=14 9+( )=12 ( )+5=13 ( )+7=165. ( )+8=11 ( )+5=14 8+( )=15 9+( )=186. 在( )里填数, 使横线上下得数相同7. 在( )里填数,
2、使横线上下得数相同8. 填表2345678910912814二、 口算题(第1小题 6分, 2-3每题 10分, 共 26分)1. 6+2+5= 12-10+8=?2+5+8= 9-5+8= 5+3+6= 18-10+8=2. (1) (2)?7+8= 8+5= 2+10= 9+2= 9+6= 6+9= 9+9= 8+8= 3+8 10+3=3. (1) (2)5+9= 8+3=8+4= 6+8=2+9= 7+9=5+8= 9+4=3+9= 9+8=三、 应用题(1-6每题 4分, 7-8每题 5分, 共 34分)1. 看图列式计算2. 3. 4. 5. 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“
3、算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。6. 这个工
4、作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?7. 看图列式教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。8.
