1、专题8遗传的分子基础【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1人类对遗传物质的探索历程肺炎双球菌的转化实验本专题为高频考点,所考查的内容主要集中在人类对遗传物质的探索历程、基因表达的两个过程。“人类对遗传物质的探索历程”主要依托三个经典实验考查科学家证明DNA是遗传物质的思路与方法及对结果的分析,“DNA分子的复制”重点考查过程和原理,“遗传信息的转录和翻译”重视基本概念和对生理过程的理解和应用在复习过程中,要熟记科学史的各种实验过程和方法,分析实验结果、得出正确的结论;熟记并理解DNA的复制特点和过程,会分析放射性同位素标记的问题,理解转录和翻译等内容。特别要注意研究方法和生理过程的归纳
2、比较,并从“基础知识原理或方法应用”三个层次上进行系统复习噬菌体侵染细菌的实验DNA是主要的遗传物质2DNA的结构与复制DNA的结构DNA的复制3基因的表达转录与翻译中心法则基因与性状的关系【真题探秘】基础篇考点1人类对遗传物质的探索历程【基础集训】1.(2019江苏如东一模,6)1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验。相关叙述正确的是()A.肺炎双球菌的遗传物质是DNA,转化的实质为基因重组B.注射S型活细菌后小鼠死亡,是由于小鼠丧失了免疫能力C.注射杀死的S型细菌与R型活细菌混合液后小鼠死亡,是由于S型细菌被活化D.格里菲思实验证明细菌DNA是“转化因子”,而蛋
3、白质在转化中不起作用答案A2.(2019江苏南京、盐城二模,9)如图是用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程,A代表T2噬菌体侵染细菌、B代表T2噬菌体空壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是()A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,培养液中需含32P的无机盐B.若要证明DNA是遗传物质,还需设计一组用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进行对照C.保温时间延长会提高T2噬菌体侵染细菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,大肠杆菌为T2噬菌体繁殖提供了所有条件答案B考点2DNA的结构和复制【基础集训】1.(2019江苏无锡一模,8)如图是一段
4、DNA分子平面结构的示意图,下列叙述正确的是()A.图中能表示脱氧核苷酸的是B.该段DNA分子中含有8个氢键C.每条链上相邻两个核苷酸之间通过磷酸二酯键连接D.以该片段为模板复制一次需要8个游离的核糖核苷酸答案C2.(2017海南单科,24)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个值的叙述,正确的是()A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1答案D3.(2019黑龙
5、江哈尔滨六中月考二,32)下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA复制时,严格遵循A-U、G-C的碱基互补配对原则B.DNA复制时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板C.DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制D.核糖核苷酸必须在DNA聚合酶作用下才能连接形成新的子链答案B考点3基因的表达【基础集训】(2019江苏苏、锡、常、镇四市二模,9)下列关于洋葱根尖细胞内基因表达的叙述,正确的是()A.该过程可发生在该细胞的线粒体和叶绿体中B.转录终止时RNA从模板链上的终止密码子处脱离下来C.基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D.翻译时编码氨基酸的密码子与反密码子为互补的关系答案D综合篇提升
6、一T2噬菌体侵染细菌的放射性同位素标记问题【综合集训】1.按照下表标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子噬菌体与母噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是()DNA蛋白质亲代噬菌体32P35S大肠杆菌31P32SA.31P、32P、32SB.31P、32P、35SC.31P、32P、32S 、35SD.32P、32S 、35S答案A2.用DNA双链均被32P标记的一个T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌,一段时间后释放出了M个子代T2噬菌体。下列有关叙述正确的是()A.用32P标记T2噬菌体的方法与用35S标记大
7、肠杆菌的方法相同B.这M个子代T2噬菌体中,含32P的T2噬菌体所占的比例为1/MC.若子代T2噬菌体均同时含32P和35S,则该T2噬菌体只繁殖了一代D.经过培养,得到的M个子代T2噬菌体中有3/4含有35S答案C提升二DNA的结构和功能中的相关计算【综合集训】1.某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是()答案C2.个被32P标记的DNA双链片段有100个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,将其置于含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是()A.该DNA双链片段中含
8、有胞嘧啶的数目是60个B.第三次复制过程需要240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C.子代DNA中含32P的单链与含31P的单链之比为17D.子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为13答案D提升三“模型”分析法突破细胞分裂中的染色体标记问题【综合集训】1.若一果蝇精原细胞中8条染色体上的全部DNA已被15N标记,其中一对同源染色体上有基因A和a,现给此精原细胞提供含14N的原料让其进行连续分裂两次产生四个子细胞(不考虑突变和交叉互换)。下列叙述中正确的是()A.若四个子细胞均含8条染色体,则每个子细胞中的核DNA均含15NB.若四个子细胞均含4条染色体,则每个子细胞中有一半核DNA均含15NC.
9、若四个子细胞均含8条染色体,则每个子细胞中均含2个A基因D.若四个子细胞均含4条染色体,则有一半子细胞含有a基因答案D2.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程,其染色体的放射性标记分布情况是()A.初级精母细胞中的每条染色体都被标记B.次级精母细胞中的每条染色体都被标记C.只有半数精细胞中含有被标记的染色体D.含标记的精细胞中都有一半的染色体被标记答案A应用篇应用同位素标记法在实验中的应用【应用集训】1.若用3H、15N、35S标记T2噬菌体后,让其侵染细菌(无放射性),对此分析正确的是()A.只有
10、T2噬菌体的蛋白质被标记了,DNA没有被标记B.在子代T2噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35SC.在子代T2噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15ND.在子代T2噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N、35S答案C2.生物学实验研究和发展进程中经常会用到同位素示踪法,下列有关同位素示踪实验的叙述,错误的是()A.35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性B.用含35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经保温、搅拌、离心后,沉淀物中放射性高C.小鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有C18O2D.科学家研究DNA半保留复
11、制实验中,复制后第一代密度梯度离心的结果可否定全保留复制 答案B【五年高考】考点1人类与遗传物质的探索历程1.(2019江苏单科,3,2分)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是()A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA答案C2.(2017江苏单科,2,2分)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔
12、希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记答案C3.(2016江苏单科,1,2分)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质答案D4.(2018课标全国,1,6分)下列研究工作中由我国科学家完成的是()A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的
13、肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成答案D5.(2017课标全国,2,6分)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同答案C6.(2017课标全国,29,10分)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常,一种新病毒出现后需要确定该
14、病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)答案(1)思路甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2)结果及结论若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。考点2DNA的结构和复制7.(2014江苏
15、单科,4,2分)下列叙述与生物学史实相符的是()A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B.范海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制答案C8.(2016课标全国,2,6分)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期
16、阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用答案C9.(2015江苏单科,33,8分)荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:图1图2(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶随机切开了核苷酸之间的键从而产生切口,随后在DNA聚合酶作用下,以荧光标记的为原料,合成荧光标记的DNA探针。(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中
17、最多可有条荧光标记的DNA片段。(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到个荧光点。答案(8分)(1)磷酸二酯脱氧核苷酸(2)氢碱基互补配对4(3)62和410.2016课标全国,29(2)(3),8分在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-PPP或dA-PPP)。回答下列问题:(2)若用带有32P的dATP作为DNA
18、生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“”“”或“”)位上。(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是。答案(2)(2分)(3)一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记(6分)考点3基因的表达11.(2017江苏单科,23,3分)在体外用14C标记半胱
19、氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(见图,tRNA不变)。如果该*Ala-tRNACys参与翻译过程,那么下列说法正确的是(多选)()A.在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C标记的多肽链B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定C.新合成的肽链中,原来Cys的位置会被替换为14C标记的AlaD.新合成的肽链中,原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys答案AC12.(2016江苏单科,18,2分)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编
20、辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是()A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC答案C13.(2015江苏单科,12,2分)下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()A.图中结构含有核糖体RNAB.甲硫氨酸处于图中的位置C.
21、密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类答案A14.(2019课标全国,2,6分)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是()同位素标记的tRNA蛋白质合成所需的酶同位素标记的苯丙氨酸人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.B.C.D.答案C15.(2018课标全国,2,6分)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原
22、核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶答案B16.(2017课标全国,1,6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补答案C17.(2018江苏单科,27,8分)长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基,具有多种调控功能的一类RNA分子。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种
23、方式,请回答下列问题:(1)细胞核内各种RNA的合成都以为原料,催化该反应的酶是。(2)转录产生的RNA中,提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是,此过程中还需要的RNA有。(3)lncRNA前体加工成熟后,有的与核内(图示)中的DNA结合,有的能穿过(图示)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合,发挥相应的调控作用。(4)研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,调控造血干细胞的,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是。答案(8分)(1)四种核糖核苷酸RNA聚合酶(2)mRNA(信使RNA)tRNA和rRNA(转运
24、RNA和核糖体RNA)(3)染色质核孔(4)分化增强人体的免疫抵御能力教师专用题组1.(2014江苏单科,20,2分)关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是()A.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化答案D2.(2014江苏单科,6,2分)研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是()A.合成子
25、代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病答案B3.(2012江苏单科,2,2分)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA答案B4.(2011江苏单科,12,2分)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,
26、正确的是()A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质答案C5.(2011江苏单科,7,2分)关于转录和翻译的叙述,错误的是()A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性答案C6.(2010江苏单科,4,2分)探索遗
27、传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括()A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息答案C7.(2009江苏单科,5,2分)下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸答案B8.(2009江苏单科,12,2分)图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错
28、误的是()A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率答案A9.(2018浙江4月选考,22,2分)某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动,结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl,a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是()A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是1
29、5N-14N-DNAD.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制答案B10.(2018海南单科,15,2分)现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N14N和14N14N两种,其比例为13B.有15N15N和14N14N两种,其比例为11C.有15N15N和14N14N两种,其比例为31D.有15N14N和14N14N两种,其比例为31答案D11.(2013江苏单科,32,9分)图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程
30、。请回答下列问题:()(1)细胞中过程发生的主要场所是。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。(3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程、而不能发生过程的细胞是。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点(在“都相同”“都不同”“不完全
31、相同”中选择),其原因是。答案(1)细胞核(2)26%(3)T/A替换为C/G(A/T替换为G/C)(4)浆细胞和效应T细胞(5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【三年模拟】时间:40分钟分值:55分一、选择题(每小题2分,共26分)1.(2019江苏苏、锡、常、镇四市二模,8)一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述正确的是()A.烟草花叶病毒不同提取物感染烟叶的实验进一步证明DNA是遗传物质B.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果C.艾弗里通过体外转化实验证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明
32、DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质答案C2.(2019江苏南通、连云港等七市二模,6)如图是用32P标记T2噬菌体并侵染大肠杆菌的过程,有关叙述正确的是()用32P标记T2噬菌体被标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌搅拌、离心检测上清液和沉淀物中的放射性A.过程32P标记的是T2噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B.过程应短时间保温,有利于吸附在细菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离C.过程离心的目的是析出T2噬菌体外壳,使被感染的大肠杆菌沉淀D.过程沉淀物的放射性很高,说明T2噬菌体的DNA是遗传物质答案C3.(2020届江苏扬州中学月考,17)如图为DNA控制蛋白质的合成过程,下面的说法正确的是(
33、)DNA片段TAGATC信使RNAUAG转运RNAAUC氨基酸氨基酸A.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸B.DNA双链中、均为模板链C.密码子位于和链上D.的转录过程只能发生在细胞核中答案A4.(2020届江苏扬州中学月考,19)近年来,RNA分子成为科学界的研究热点。下列关于RNA的描述中,正确的是()A.发菜细胞中,rRNA的合成以及核糖体的形成与核仁密切相关B.转录时,RNA聚合酶能识别RNA分子的特定位点并与之结合C.由于密码子具有简并性,因此一种tRNA可与多种氨基酸结合D.有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行答案D5.(2019江苏南通、连云港等七市二模,8)
34、1957年克里克提出“中心法则”,1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则(如图),有关叙述错误的是()A.中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程B.碱基互补配对原则保证了遗传信息传递的准确性C.图中过程都可以在细胞内发生D.中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码答案D6.(2019江苏启东、前黄、淮阴等七校联考,12)如图为人体内遗传信息传递的部分图解,其中a、b、c、d表示生理过程。下列有关叙述正确的是()A.a过程需要用到某种蛋白质的催化功能,c过程需要用到某种核酸的运输功能B.据图推测,b过程为RNA的加工过程,剪切掉了部分脱氧核苷酸C.基因1的某次表达过程中可同时进行a过
35、程和c过程,从而提高多肽的合成效率D.d过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体答案A7.(2020届江苏南京一模,8)下列有关DNA的相关叙述,正确的是()A.艾弗里等人通过肺炎双球菌体外转化实验,提出S型菌有转化因子的观点B.噬菌体侵染细菌实验运用同位素标记法证明DNA是主要的遗传物质C.DNA分子的一条单链上相邻的碱基A与T之间是通过氢键连接的D.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架答案D8.(2020届江苏南通海安中学二检,14)在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H-dT)的培养基中,3H-dT可掺入正在复制的DNA分子
36、中,使其带有放射性标记。几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以作出的推测是()A.复制起始区在高放射性区域B.DNA复制为半保留复制C.DNA复制从起始点向两个方向延伸D.DNA复制方向为ac答案C9.(2020届江苏扬州中学高三月考,23)用15N和32P共同标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,在子代T2噬菌体中追踪同位素标记情况,下列说法正确的是(多选)()A.子代T2噬菌体中只能找到32PB.在子代T2噬菌体的DNA中找到32P,蛋白质中找到15NC.在子代T2噬菌体中的DNA同
37、时找到两种同位素D.在子代T2噬菌体的蛋白质中两种同位素均不出现答案CD10.(2020届山东等级考模拟,5)双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。已知ddNTP按碱基互补配对的方式加到正在复制的子链中后,子链的延伸立即终止。某同学要通过PCR技术获得被32P标记且以碱基“C”为末端的、不同长度的子链DNA片段。在反应管中已经有单链模板、引物、DNA聚合酶和相应的缓冲液等,还需要加入下列哪些原料()dGTP,dATP,dTTP,dCTPdGTP,dATP,dTTP位32P标记的ddCTP位32P标记的ddCTPA.B.C.D.答案A11.(2020届江苏南通
38、海安高级中学月考,22)图表示生物b基因正常转录过程中的局部图解;图表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素合成需要如图所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是(多选)()A.图中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C)/b2链的(A+U+G)=1B.由图所示的基因型可以推知:该生物体不能合成黑色素C.若发育成该生物的受精卵中一个b基因突变为B,则该生物体仍可合成出物质乙D.图所示的生物体中可能存在含有4个b基因的某细胞答案AD12.(2019江苏启东、前黄、淮阴等七校联考,11)下列关于细胞内DNA分子的叙述,正确的是()A.生活在
39、火山口附近的细菌中的DNA分子中A/T的比例较低B.位于一对同源染色体上的两个DNA分子的A+T/G+C肯定是相等的C.含有m个碱基、n个腺嘌呤的DNA分子片段中,共含有(m-n)个氢键D.DNA分子通过半保留复制合成的两条新链的碱基完全相同答案A13.(2019江苏扬州一模,23)抗生素能抑制细菌生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA的结合,有的还可以干扰细菌细胞壁的形成。下列相关叙述错误的是(多选)()A.干扰细菌核糖体的形成可以阻止遗传信息的翻译B.阻止tRNA和mRNA的结合不利于细菌蛋白质的合成C.干扰细菌细胞壁的形成是通过影响高尔基体的作用实现的D.抗生
40、素抑制人体内环境中细菌增殖的过程属于体液免疫答案CD二、非选择题(共29分)14.(2020届江苏南通海安高级中学二检,32)(15分)双链DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成。早在1966年,日本科学家冈崎提出DNA半不连续复制假说:DNA复制形成互补子链时,一条子链是连续形成,另一条子链不连续即先形成短链片段,如图1。为验证这一假说,冈崎进行了如下实验:让T4噬菌体在20时侵染大肠杆菌70min后,将同位素3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中,在2秒、7秒、15秒、30秒、60秒、120秒后,分离T4噬菌体DNA并通过加热使DNA分子变性、全部解螺旋,再进行密度梯度离心,以DN
41、A单链片段分布位置确定片段大小(分子越小离试管口距离越近),并检测相应位置DNA单链片段的放射性,结果如图2。请分析回答:(1)DNA双螺旋结构的构建属于构建模型。(2)若1个双链DNA片段中有1000个碱基对,其中胸腺嘧啶350个,该DNA连续复制四次,在第四次复制时需要消耗个胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)以3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中,最终子代噬菌体(全部有/部分有/无)放射性分布。(4)DNA解旋在细胞中需要解旋酶的催化,在体外通过加热也能实现。解旋酶不能为反应提供能量,其作用机理是。研究表明,在DNA分子加热解链时,DNA分子中G+C的比例越高,需要解链温度越高的原因是。(5
42、)图2中,与60秒结果相比,120秒结果中短链片段减少的原因是。该实验结果为冈崎假说提供的有力证据是。(6)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A-PPP或dA-PPP)。某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的(填“”、“”或“”)位上。若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的(填“”、“”或“”)位上。答案(1)物理(2
43、)5200(3)全部有(4)降低反应所需要的活化能DNA分子中G+C的比例越高,氢键数越多,DNA结构越稳定(5)短链片段连接形成长片段在实验时间内,细胞中均能检测到较多的短链片段(6)15.(2019江苏启东、前黄、淮阴等七校联考,29)(14分)微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制,最终微RNA(lin-4)与mRNA形成双链。回答下列问题:(1)过程A的模板是,需要酶、等物质,该过程还能发生在线虫细胞内的中;在B过程中能与发生碱基配对的分子是。(2)图中最终形成的上的氨基酸序列(选填“相同”或“不同”)。图中涉及的遗传信息的传递方向为(写表达式)。(3)由图可知,微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制的过程。研究表明,线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有性。(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是。答案(1)基因的一条链核糖核苷酸ATP线粒体tRNA(2)相同DNARNA蛋白质(3)翻译选择(组织特异)(4)基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状
