1、利用计算器进行简单的计算学习目标1.了解科学计算器的简单使用方法，并能进行简单的运算；2.借助科学计算器进行简单的探索.重点能用科学计算器进行简单的运算，并培养探索的兴趣难点用科学计算器进行简单的运算学前预习案自主学习课本第76页的内容并对照着自己的计算器，了解一下自己计算器常用键的功能（包括第二功能键），回答下列问题： 是开机和清屏键； 是第二功能键； 是关机键；如果有乘方应该按 键.（可以小组成员之间互相讨论完成）.课堂学习案一、创设情境，导入新课今天我们学习用计算器计算。二、自主探究，归纳新知 用计算器计算：168（71412.5）解：按键顺序为 显示屏最后显示的结果为 .168（714
2、12.5）= . 解：按键顺序为 显示屏最后显示的结果为 .所以，（15）452 = .合作交流，完善新知按照下面步骤做一做：开始 任意输入一个三位数，如175 将各数位上的数字反向排列，如571 把这两个数相加，如175+571=746 你认为这是个有规律的数吗？ 猜想规律 结果 多选几个数试一试，你发现了什么规律，与同伴交流你的理由 四、精讲点拨，深化新知例.用计算器计算153.29.5解：按键顺序为： 显示屏最后显示的结果为 . 所以，153.29.5= .五、当堂训练，巩固新知 用计算器计算： 51111719 4660（2）（78） 10（2.5）32 22.53(0.2)2 (0.8)3 六、当堂检测，布置作业 用计算器计算(1)9.512.3520.31 (2)784162(3)225(15)21 (4)(13.3)35.2(5.6)2 作业：课本78页1、2题课后拓展案用计算器计算广东省2000年平均每户城镇居民家庭的汽车拥有量从1999年的0.83辆增加到1.99辆，增长的百分比是多少？（精确到0.01%）
