1、小学数学三年级上册单元过关检测卷：第一二单元一、想一想，填一填。(20分)1、488 = 48( )( )96( )( )= 9662、603=()，商的最高位在()位上，商是()位数。3、把42个梨平均分成3份，每份是( )个。4、有73个苹果，平均分给幼儿园2个班的小朋友，每班分()个，还剩()个。5、()5=1436、在有余数的除法里，( )( )+( )=被除数7、最小的四位数是( )，比它小1的数是( )。8、2个千、3个百、6个十和5个一组成的数是( )。9、60里面有()个十，93里面有()个十和()个一。10、最大的三位数除以最大的一位数，商是( )。二、对号入座(将正确答案的
2、序号填在括号里)(8分)1、642=()A、23B、32 C、52、88除以7，商是()，余数是()。A、1111B、124C、1333、商是16，除数是3，余数是2，被除数是()。A、22B、50 C、354、下面各数中，最大的数是( )。A、8080 B、8020 C、82005、726()723A、B、 C、=6、453=15，正确的验算方法是( )。A、153 B、453 C、1537、合唱队男生有5人，女生有21人，要平均分成3组，每组有( )人。A、12B、13C、148、一个文具盒的价格是3元，39元可以买()个这样的文具盒。A、31B、13C、12三、判断正误。(对的打，错的打
3、)(8分)1、8422=842 ()2、验算有余数的除法，用商除数+余数看结果是否等于被除数。()3、722的商与723的商大小相等。()4、603的商是2。()5、()3=31()，两个括号里只能填65和2。()6、在除法里，余数是7，除数最小是6。()7、用1元钱买了同样的2本练习本，找回了2角钱，每本练习本5角钱。( )8、王老师将30个苹果平均分给两个幼儿班的小朋友，每个幼儿班的小朋友可以分得15个苹果。()四、比较大小(在里填上或=)(6分)906905 87028207242726453755 25303680282282五、算一算。(23分)1、看谁算得又对又快。(8分)684=
4、705= 306= 3300+300=156= 422=8042=6000-4000=2、用竖式计算。(后2道验算)(9分)963 522 423563 623757验算：验算：3、改错题，先找出错在哪里，再改正在错题下面。(6分)21 0 2 03)6 2 5)7 04)9 165 80 2 1七、解决问题。(35分)1、需要几辆车?限乘客6人2、森林王国有62只小动物去郊游，至少需要租几条船?限乘4只3、小红家和小明家都在北京路上。小红说:我家离学校大约有3000米。小明说：我家离学校大约有4000米。他们两家之间的路程大约有多少米?4、5元6元小红(20元)(1)小红的钱如果买杯子，能买
5、几个?(2)小红的钱如果买钢笔，能买多少枝? m5、26元3元用50元钱买一个书包，剩下的钱还能买几瓶墨水?6、买5本科学趣谈付出100元，找回10元。每本多少元钱?7、第一养鸡场养鸡2500只，第二养鸡场比第一养鸡场少养100只，两个养鸡场一共养鸡多少只?8、科技园上午有游客800人，中午有300人离去。下午又来了400位游客，这时园内有多少游客?9、副食店运来450千克鸡蛋，上午卖出150千克，下午卖出200千克，还剩多少千克?附加题：找规律(8分)4100 5200 6300 ( ) ( )1234 2345 3456 ( ) ( )7100 7050 7000 ( ) ( )一般说来，
6、“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。7010 ( ) 7000 ( ) 6990教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，
7、我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学数学三年级上册单元过关检测卷，对大家有所帮助!
