1、小学数学一年级下册第五单元试卷进位不退位3一、 填空题(1-2每题 4分, 3-5每题 5分, 第6小题 8分, 第7小题 10分, 8-9每题 12分, 共 65分)1. 2.3. 4. 5. 6. 7. 8. 找出规律，在()里填数9. 找出规律, 在括号里填数二、 应用题(1-3每题 5分, 第4小题 8分, 第5小题 12分, 共 35分)1. 妈妈买上衣用去38元, 还剩下9元, 妈妈原有多少元?_口答：妈妈原有_元2. 大缸里原有30桶水，如果大缸能装35桶水，再倒进多少桶水才能装满？_答：_3. 学校有25个篮球,20个足球.足球再买几个就和篮球同样多?_答:足球再买_个就和篮球
2、同样多4. 90米的一条带子,剪去20米,剩下的带子长多少米?剪去的比剩下的带子短多少米?_答：剩下的带子长_米要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故
3、事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。_要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。答：剪去的比剩下的带子短_米家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。5. 把有关的条件和问题连起来,再计算
