1、高考资源网（） 您身边的高考专家雅安中学2013-2014学年高二上期月考试题（9月）历 史 试 题（命题人：晏瑞钰 审题人：何晓晴）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。第卷（选择题，共50分）一、 选择题（每小题2分，共50分）1、有学者将战国至秦汉时期的各种思想流派分别描述为：“全民归附自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦民众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出他们分别代表哪一流派（ ）A 道、法、儒、墨 B 墨、儒、法、道 C 法、儒、道、墨 D 道、 法、墨、儒 2、
2、有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是( )A 荀子、董仲舒 B 荀子、孟子 C 商鞅、孟子 D 韩非子、董仲舒3、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是（ ）A 儒家的思想 B 道家的思想 C 墨家的思想 D法家的思想4、“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于（ ）A 儒家“仁爱”的思想 B 墨家“兼爱”的思想C 儒家“礼治”的思想 D 墨家“非攻”的思想5、2010年春节期间上演了史诗大片孔子。我们要与时俱进的学习了解孔子及其思想。当前我们提倡的和
3、谐社会，其重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。下列孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ）A 注重人的全面发展 B 以“礼”治理国家C因材施教 D 有教无类6、汉武帝时期儒家思想之所以成为正统思想，主要是因为（ ）A 法家思想导致秦朝短命而亡 B 汉武帝重用信奉儒家思想的儒生C 董仲舒对儒家思想进行改造并适应了时代需要D 继承了先秦的“民本”和“仁政”思想7、春秋战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（ ）中央集权的强化思想控制的加强大一统局面的形成儒家以外各学派的消亡A B C D 8、清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是
4、幡动，而是两位心动。在世界的本源问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（ ）A 王阳明 B 孔子 C 程颢 D 朱熹 9、宋明理学家普遍倡导“存天理，灭人欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（ ）A修身养性，提高个人修养 B培养经世致用的人才C规范社会秩序，实现社会和谐 D 树立理学的统治地位10、假如你是某电视剧的编导，要布置一个三国初年曹植书房的场景，你应选用（ ）好看的毛纸张一叠印刷精美的书籍一幅名家的文人画王羲之的兰亭序A B C D 11、明清时期出现了资本主义萌芽，传统的社会生产关系发生了变化。黄宗羲的思想反映了这种
5、变化，下列观点出自黄宗羲的是（ ）A “民为贵，社稷次之，君为轻” B “宇宙便是吾心”C “工商皆本” D “天下兴亡，匹夫有责”12、“诗言志，歌咏言”下列反映汉代文学主流形式的是（ ）A 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。B 奏陶唐是氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和，山陵为之震动，山川为之荡波。C 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。D 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。13、英国学者李约瑟在评论九章算术时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建为数学而
6、数学的场合极少”。由此可见我国古代科技的特点是A 重实用 B 重理论 C 重民众 D 重实验14、2010年春晚歌曲龙文描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是（ ）A 绘画艺术 B 戏剧艺术 C 篆刻艺术 D书法艺术15、宋代以后反映民间风情的风俗画兴起并发展起来。风俗画的特点是“通俗化，面向 生活，朴实，热烈，色彩鲜艳、细腻”。该特点出现的根本原因是（ ）A 城市工商业的发展和市民阶层的出现 B 统治者的提倡C 民间文化的发展 D 画家的性格16、天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑反映出天
7、地之间的关系，还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家人物是（ ）A 孔子 B孟子 C 董仲舒 D 黄宗羲17、近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张( )A 魏源 B李鸿章 C 康有为 D 孙中山18、史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A反抗封建专制与建立君主立宪的统一B批判传统与全面引进西方文化的统一C发展资本主义与建立民主共和的统一D反抗西方侵略与学习西方文化的统一19、“所谓立宪政体，所谓
8、国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动地位为唯一根本条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是（ ）A 传播西方进化论与人性思想 B 打击袁世凯尊孔复古行径C抨击立宪道路号召暴力革命 D 批判封建思想唤醒民众觉悟20、前期新文化运动的主要功绩在于（ ）A 确立了“民主”与“科学”的主导地位 B沉重打击了封建正统思想的权威C实际上是无产阶级领导的 D批判了资产阶级改良主义思潮 21、康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命
9、的态度是（ ）A赞成革命，为革命流血是值得的 B 赞成革命，法国的革命道路是正确的C反对革命，革命会造成悲惨的后果 D反对革命，革命不利于实行民主共和22、李大钊比较全面地介绍马克思主义的文章是（ ）A 布尔什维主义的胜利 B 庶民的胜利C 我的马克思主义观 D 再论问题与主义23、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及。”如果你是洋务派，按照这个逻辑推论，你将得出的结论是（ ）A 闭关自守 B完全西化C中体西用 D 推介中国文武制度24、2009年是陈独秀先生诞辰130周年，安庆市某中学为举办此次周年活动收集了下列一系列资料。其中能够入选的是（ ）A实行“思想自由，兼容并包”的办学
10、方针B发表文学革命论，主张建立新文学C写出孔乙己等文章，揭露封建礼教“吃人”的本质D在中国率先举起社会主义大旗25、风云激荡的百年中国，康有为把西方资本主义政治学说与儒家思想相结合，宣传维新变法思想；而新文化运动中激进民主主义者把矛头直指孔教。两者说明的共同问题是（ ）A儒家学说对中国社会的影响根深蒂固 B儒家学说已不能适应时代的需求 C 儒家学说已成为维新变法的工具 D 儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍 第卷（非选择题，共50分）二、非选择题（共2小题，50分） 26、（28分）在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑。阅读下列材料:材料一：季康子问
11、政于孔子，曰：“如杀无道以就有道，何如？孔子对曰:”子为政，焉用杀？子欲善而民善也。” 论语为政材料二：春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之数者，皆绝其道，勿使并进。 董仲舒春秋繁露材料三：天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义“之类，无非这理。 朱子语类材料四：为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 黄宗羲原君材料五： 回答：（1）据材料一，指出孔子的基本主张？（2分）（2）据材料二及所学知识，指
12、出董仲舒的主张？其思想对儒家学说的发展产生了怎样的影响？（12分）（3）理学被称为“新儒学”，据材料三说明“新”在何处？（2分）（4）材料四作者提出了哪些观点？这些观点形成的经济根源是什么？（6分）（5）材料五中两个人物对儒家思想的态度有何不同？（4分）（6）今天，我们应用怎样的态度对待儒家传统道德？（2分） 27、（22分）阅读材料，回答问题：材料一：一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表人物，例如魏源，李鸿章，康有为，孙中山和陈独秀。材料二：万国公报，议论沸腾，咸以瓜分中国为言，若箭在弦，省括即发。海
13、内惊惶，乱民蠢动瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所恐自尔后，皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。材料三：我们现在认定,只有这两位先生可以救政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。回答：（1）材料一五位人物所代表派别的核心主张？据此可以概括，近代前期先进的中国人向西方学习经历了怎样的历程？（16分）（2）据材料二看，康有为主张变法的主要意图是什么？（3分）（3）材料三中的“两位先生”指的是什么？这两位先生的什么历史事件的指导思想？（3分）座位号雅安中学2013-2014学年高二上期月考试题（9月）历 史 答题卷请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效26、（1） （2） （3） （4）
14、 （5） （6） 27、（1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效雅安中学2013-2014学年高二上期月考试题（9月）历 史 参考答案一、 选择题（每题2分，共50分）1、D 2、D 3、D 4、B 5、D 6、C 7、D 8、A 9、C 10、A 11、C 12、B 13、A 14、D 15、A 16、C 17、C 18、D 19、D 20、B 21、C 22、C 23、C 24、B 25、A二、材料题 26、（1）主张：“德治”（2分） （2）主张：君权神授；天人感应；“大一统”；罢黜百家，独尊儒术；三纲五常。（10分）影响：使儒家思想成为封建正统思想。（2分）（3）把儒家传统道德上升到“天理”的高度。（2分）（4）主张：批判君主专制，限制君主权力；“工商皆本” 经济根源：明清时期资本主义萌芽产生(6分)（5）康有为：将西方政治学说与中国儒家思想相结合。 陈独秀：对儒家思想进行彻底批判。（4分）（6）取其精华，去其糟粕，批判继承。（2分）27、（1）师夷长技以制夷；中体西用；君主立宪（或维新思想）；民主共和；民主科学。 器物层次，制度层次，思想文化层次（16分）（2）以变法来挽救民族危亡，抵制革命，维护清朝统治。（3分）（3）民主和科学；新文化运动。（3分）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究
