1、小学四年级数学第二册期末试卷小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了四年级数学第二册期末试卷，希望对大家的学习有所帮助!判断题(1-3每题1分, 4-6每题2分,共9分)1.不相交的两条直线,叫做平行线.( )2.甲直线垂直于乙直线,甲直线和乙直线都叫垂线. ( )3.底和高都相等的两个三角形,它们的形状不一定相同. ( )4.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形. ( )5.把7.68扩大1000倍,只要在末尾加上3个0就可以了.( )6. 94865700用亿作单位的近似数是1亿.( )二、填空题(1-9每题2分, 10-17每题
2、4分,第18小题5分,共55分)1.比较大小.450千克0.45吨2.比较大小.36.236.023.比较大小.42.343.24.比较大小.3.61米3分米7厘米5.把125460册,改写成以万作单位的数是( ).6.比较大小.3.1千米3千米10米7.比较大小.5平方米6平方分米5.6平方米8. 0.68是由( )个0.1,( )个0.01组成.9. 1.9里面有( )个十分之一,( )百分之一.10.把下面各数改写成两位小数.(1)4元=( )元 (2)36厘米=( )米11.十亿三千四百万写作:( ),改写成以亿作单位的数是( ).12.把0.604、0.64、0.46、0.406按顺
3、序填在括号内.13.把下面的数改写成两位小数.(1)5角=( )元(2)7.5400=( )14.把5.064,精确到十分位的近似数是( ),精确到百分位的近似数是( ).15. 26.87扩大( )倍得26870,再缩小( )倍得2687.三、简算题(每道小题5分共15分)1. 15.3+0.86+0.14+4.72. 365993. 16325+23725四、计算题( 5分)86.07-5.369+15.3五、应用题(每道小题8分共16分)1.甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地?(列出含有未知数的等式再解)2.小华、小林，共有12支铅笔，小刚和
4、小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔?六、选作(第1小题2分,第2小题6分,共8分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。1.等腰直角三角形的一个底角是45 ( )与当今“教师”一称最接近的
5、“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2.数图形.( )个三角形( )个直角( )个正方形我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹
6、经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
