1、2019年小学四年级数学上册应用练习题查字典数学网为大家整理了2019年小学四年级数学上册应用练习题，希望对大家有所帮助，谢谢。1.粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?2.一架飞机每小时飞行860千米，比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米?3.甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出，经过3小时两车相遇。已知乙车每小时行72千米，甲车每小时行多少千米?4.甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉，甲船每小时行24千米，经过6小时甲船超过乙船30千米，乙船每小时行多少千米?5.8筐苹果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千
2、克，一筐苹果重多少千克?6.修一条长1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后为了尽快完成，以后打算每天修120米，还要多少天才能修完?7.一头牛重850千克，一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克?8.小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去，小兰每分钟走65米，小芳每分钟走75米，经过3分钟相遇，这个环形跑道全长是多少米?9.植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现
3、在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。10.服装厂要生产6500套西服，已经生产了15天，平均每天生
4、产200套 。余下的每天多生产50套，还有多少天才能完成?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。以上就是关于2019年小学四年级数学上册应用练习题，谢谢查阅。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
