1、小学六年级数学暑假作业试卷当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的六年级数学暑假作业试卷，希望对大家有帮助。一、填空。18分1. 2500克=( )千克 2时15分=( )分2. 6元=( )角 4.8分米=( )厘米3. 3公顷=( )平方米 6.5立方分米=( )升4. 七万三千零五十写作( ) 5604008读作( )5. 3 的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就是4.6. 已知三个连续自然数的和是45，这三个自然数是( )7. 2019年是( )年，全年有( )天8. 一个等腰三角形的一个底角是40
2、，它的顶角是( )9. 在比例尺1:500000的地图上，量的两地图上距离是6厘米，这两的的实际距离是( ) 千米10. 有6千克大米，先用去 千克，又用去剩下的 ，还剩下( )千克11. 已知三个数的和是50，第二个数比第一个数少16，第一个数比第三个数多18，则第一个数与第二个数的最大公因数是( )这三个数的最小公倍数是( )二、判断。(对的打，错的打)6分1 在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( )2. 两个端点都在圆上的线段叫圆的直径。 ( )3. 周长相等的两个长方形，它们的面积也相等。 ( )4. 圆的周长除以它的直径等于3.14. ( )5. 如果4a=6b,那么4
3、:6=b:a。(a、b均不为0) ( )6. 圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 ( )三、选择。(将正确答案的番号填在括号里)12分1. 在制统计图示，为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系，应选用( )A。条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图2. 把4.95用四舍五入法保留一位小数，约是( )A. 4.9 B. 4.0 C 5.03. 一个工厂5月份生产机器98台全部合格，合格率是( )A 2% B. 98% C 100%4. 已知X和Y是大于零的自然数，并且 = ，则X和Y( )A 成正比例 B。 成反比例 C。 不成比例5. 下面几何图形中，对称轴最多的是( )A 等边三角形 B。 正
4、方形 C 圆四、计算。(共26分)1. 直接写得数。(8分)15+4= 16 10= 10X2= 0.30.1=0.6100= 0.540.9= 1-0.8= 12.58=320.8= 03.15= 9050= 12.44=- = + = = 9 =2.计算下面各题。(12分)738-174529 6.2-4.561.9+2.75 7.3-2.340.90.5(1000-195.2)(73.4+7.08) ( + )“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。3.解比例或方程(6分)：x=8:15 5x-5 =20以上就是为大家分享的六年级数学暑假作业试卷，希望对大家有帮助。
