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小学六年级数学下册第四单元试卷北师大版.doc

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资源描述

1、小学六年级数学下册第四单元试卷北师大版一、填空题(每小题 3 分,共 24 分)1.一个八位数,它的最高位上的数字是 6,十万位上的数字是 5,其它各位上的数字都是 0,这个数写作( ),读作( )。2.A=235,B=237,则A和B的最大的公约数是( ),最小公倍数是( )3.把一条 a 米长的绳子平均分成 b 段,每段长( )米,每段占这根绳子的( )4.有一个数先扩大 10倍,再缩小 1000倍,结果是 0.8,这个数原来是( ),把这个数缩小 100倍是( )。5.一段路程,甲 6小时挖完,乙 4小时挖完,甲、乙所用时间的最简比是( ),速度最简比是( )。6.速度 = ,当( )一

2、定时,( )和( )成反比例。7. ( )56 = 1( ) =( )8.生产一批零件,共 500个,10个不合格,合格率是( )二、判断题(正确的打“”,错误的打“”,共10分)1.两个数相除,商一定小于被除数。( )2.一个数的倍数总比这个数的约数大。( )3.比的前项和后项同时乘上或除以相同的数,比值不变。( )4.大小两个圆半径的比是 52 ,它们的面积的比是425。( )5.含有未知数的式子叫做方程。( )三、选择题(把正确的答案的序号填在括号里。10分)1.约分和通分的根据是( )A.分数的意义B.分数与除法的关系 C.分数的基本性质2. 和 这两个分数( )A.意义相同 B.分数

3、单位相同 C.大小相等3.5千克盐和 15千克水配成盐水,盐与盐水的质量比是( )A.14 B.13 C.154.一个数的 7倍比 35多 14,设这个数为 x,列方程是( )A.7x +35 = 14B.7x35 = 14C.357x = 145.能与 组成比例的是( )A.76B . C. 四、计算(共 31 分)1.简便计算 (6 分)( + + )68 4.651.372.632.脱式计算 (8 分)(8 ) 52(1 )3.列式计算 (8 分) 与 的和除以它们的差, 一个数的 20比这个数的 少40,商是多少? 求这个数(方程解)4.解比例(4 分) 5.计算下图的表面积与体积(5

4、 分)2.41.6 = 12x五、应用题 (共 25 分)1.养牛场计划 5天割草 3000 千克,实际每天比原计划多割 150千克,实际用了多少天?2.建筑工地运来 6000 块青砖,运的红砖是青砖的 75,两种砖共运来多少块?3.修一条水渠,甲独修15天完成,乙独修12天完成,两队合修几天完成这条水渠的 ?唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋

5、武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教

6、授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。4.一个圆柱形水池,底面直径 1.8 米,深 2.5 米,这个水池能容水多少升?宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。5.一间教室,用 0.25 平方米的砖铺地,需有 128 块。如果改用长 0.4 米的方砖,需用多少块?(比例解)

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