1、小学人教版数学第十一册期中试卷WORD精品免费一、填空（20分）1、 的 是（ ），（ ）的 是 。2、甲：乙：（1）把甲看作单位“1”，则乙是甲的 。（2）把乙看作单位“1”，则甲是乙的 。3、（ ） 和（ ）互为倒数，（ ）的倒数是它本身。4、（ ）（ ）= 37 =9（ ）=（ ）355、1836化成最简单的整数比是（ ），1836的比值是（ ）。6、“红花朵数的 23 等于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，关系式是（ ）。7、甲数和乙数的比是45，则甲数是乙数的 （ ）（ ） ，乙数是甲乙两数和的 （ ）（ ） 。8、在里填上或=。56 13 56 13 710 52 710
2、 529、 34 （ ）= 34 （ ） 34 （ ）=110、用48厘米的铁丝围成一个三角形（接口处不计），这个三角形三条边的长度比是345，最长的边是（ ）厘米。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）（5分）1、甲数除以乙数，等于甲数乘以乙数的倒数。（ ）2、a是自然数，它的倒数一定是 。（ ）3、4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 （ ）4、松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 （ ）5、两个真分数的积一定小于1。 （ ）三、选择题，将正确答案的序号写在括号里。（5分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
3、我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。要练说，得练看。看与说是统一的
4、，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1、一个比的比值是 78 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值是（课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
