1、小学二年级数学易错题及解题思路(三)1、小明买2卷胶卷，每卷36张18元，小红买了3卷胶卷，每卷24张13元。谁买的胶卷合算，为什么？小红买的合算，1318错因分析：没通过计算直接看数据而得出错误结果。2、每班分成6组，每组植树8棵，三年级去了4个班的同学植树，一共植树多少棵？68=48(棵)48+4=52(棵)错因分析：4个班就应为4个48，属没理解乘法的意义。3、一桶油，已经用了28升，剩下的是用的8倍。原来有油多少升？288=224(升)错因分析：还是属于读题不完整，没看懂问的是什么。4、小明今年7岁，爷爷的年龄是小明的8倍还多5岁。爷爷比小明大多少岁？78+5=61(岁)错因分析：只完
2、成了一半，求出了爷爷的年龄，没有仔细读问题爷爷比小明大多少岁？。5、计算一下一个月(30天)有多少小时？3060=1800(小时)错因分析：没理解一天是24小时而不是60小时。6、小猴家住在游乐园的西北面520米，小狗家住在游乐园的东南面480米。小狗与小猴家相距多少米？520-480=40(米)错因分析：此题分析时最好画草图，理解方位，就非常直观了。7、今天是8日，星期一，到31日是星期几？317=43错因分析：算式正确，但没算完。应再列：87=11，因为余数是1，条件又告诉8号是星期一，所以317=43，余数是3，应为星期三。8、青山村有63户人家，共158人，新林村再减少63人就和青山村
3、人数同样多，新林村有多少人？158-63=95(人)错因分析：没理解题意，再减少63人就和青山村人数同样多说明新林村的人数比青山村人数多，应该用加法计算。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打
4、眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。9、小红有一些书，总数不到40本，把这些书摆成5堆多3本。小红最多有多少本书？最少有多少本书？405=7(本)5(本)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的
5、幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。错因分析：前半部分算式正确，但没理解被除数、商数、余数之间的关系。405=7(本)5(本)，本来应该余3本，但计算中余5本，多出2本，就应在总数40中去掉多出的2本，40-2=38(本)，所以最多为38本。最少则当商为1即每堆只有1本时，总数最少为8本。
