1、5.1 丰富的图形世界第5章 走进图形世界课程讲授新知导入随堂练习课堂小结知识要点1.认识几何体新知导入看一看：观察下图中建筑，试着发现其中包含的几何体.课程讲授1认识几何体问题1：把图5-1中的物体与图5-2中的相应的几何体用线连接起来课程讲授1认识几何体问题2：如图，从建筑物的局部可以抽象什么几何体呢？课程讲授1认识几何体问题3：你能举出生活中存在的平面和曲面的例子吗？桌面、黑板面、平静的水面等都给我们以平面的形象.水管、易拉罐的侧面、地球仪的表面等都给我们以曲面的形象课程讲授1认识几何体问题4：面与面相交得线，线与线相交得点，你能举出生活中的实际例子吗？夜空中划过的流星点动成线，舞动的荧
2、光棒线动成面几何体由点、线、面组成课程讲授1认识几何体如图，在棱柱、棱锥中，任何相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点棱柱、棱锥的相关概念课程讲授1认识几何体三棱柱四棱锥六棱柱课程讲授1认识立体图形练一练：下面物体中,最接近圆柱的是()C随堂练习1.花灯是汉民族数千年来重要的娱乐文化，它起源于汉代，盛于唐代，到了宋代遍及民间.如图所示的花灯的下半部分可以看作的几何体是（）A.六棱柱 B.长方体 C.圆柱 D.八棱柱A随堂练习2.在下图中,和另外三个立体图形不同类的是()B随堂练习3.若一个棱柱有10个顶点,则下列说法正确的是()A.这个棱柱有4个侧面 B.这个棱柱有5条侧棱 C.这个棱柱的底面是十边形 D.这个棱柱是一个十棱柱B随堂练习4.下列图形中,柱体有_,锥体有_,球体有_.(填序号)随堂练习5从下面的图片中，你能抽象出哪些几何体？请与同学交流课堂小结认识几何体棱柱、棱锥的相关概念常见的几何体棱与顶点柱体锥体球体圆柱棱柱圆锥棱锥
