1、小学二年级数学上期末水平能力测试小学生想要学好数学，做题是最好的办法，以下是查字典数学网为大家提供的二年级数学上期末水平能力测试，供大家复习时使用!一、我会填。1、直角三角板上有( )个角，其中有( )个直角。2、在( )里填上合适的长度单位。一根跳绳长2( ) 一支铅笔长约18( )红红的身高大约是130( )3、写一句得数是24的乘法口诀是( )，根据这个口诀写出两个算式：( )，( )。4、小明看一本100页的故事书，第一天看了38页，第2天看了43页，两天一共大约看了( )页。5、把口诀补充完整。()八六十四 三()十二 四()二十八 一()得九( )六三十 二( )十八 五( )二十
2、五 六( )四十二6、在()里填上或=。57()32 34-15()29 75厘米 +25厘米()1米7、( )里最大能填几?( )865 ( )59 305( )8、单位换算。66厘米+34厘米=( )米 45厘米+7厘米=( )厘米70米-8米=( )米二、我会判。1、数学封面上的直角比黑板上的直角小。( )2、正方形和长方形都有两条对称轴。 ( )3、三个加数都是14，和是42。( )4、计算36和63用的是同一句口诀。( )5、5个2相加得7。 ( )三、我会选。1、角的大小和两条边的长短( )。A、有关 B、无关 C、不能确定2、78和87的( )不同。A、结果 B、口诀 C、读法3
3、、2个因数都是4，积是( )。A、8 B、16 C、64、国旗上有( )个直角。A、4 B、2 C、3四、我会算。1、口算。34= 85-32= 73-3= 3+7= 89= 80-78+56= 63= 26+6=2、用竖式计算。67+35 46+28-25 90-54 82-37-18五、解决问题。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。1、 笔记本13元 ，钢笔25元要练说，得练看。
4、看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(1)买1枝钢笔和1本笔记本，一共需要多少元?(2)钢笔比笔记本便宜多少元?2、小军家有科技书8本，故事书的本数是科技书的7倍，小军家有多少本故事书?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级数学上期末水平能力测试，对大家有所帮助!
