1、第7课时 练习十三（1）【教学内容】教科书第86页相关练习。【教学目标】1.进一步掌握两位数加两位数（进位）的计算方法。2.正确、熟练地列竖式计算两位数加两位数的进位加法。【教学重、难点】重点：进一步掌握两位数加两位数的进位加法。难点：进一步理解列竖式计算的算理。【教学过程】一、复习引入1.口算。（出示口算卡片，个别题目让学生说说是怎么算的。）2431 4820 3340 2235 5021 40202.列竖式计算。4625 3736 2954在笔算加法时要注意什么问题?二、计算练习1.第1题。出示题目，让学生说一说十位是几。为什么。1833得数的十位是几?（是5。）为什么?（个位相加满10进
2、1。）2.第2题。小狗们正在进行计算比赛，它们算得对吗?请你当小老师，评一评。3.第3题。小狗们真粗心，算错题了，同学们计算时不能粗心呀，现在让我们来比一比，看谁是计算小能手。（练习时，采用竞赛形式，看谁算得全对。教师巡视，注意检查学生对学过竖式计算的掌握情况，找出差错多、计算慢的学生产生问题的原因。）三、巩固迁移1.第4题。出示题目，先指名说说从图中能获得哪些信息，再让学生独立列式，集体核对。找出已知条件。（一共领走44袋，还剩28袋）求原来有多少袋?用什么方法计算?442873（袋）提醒：计算有困难的同学，可以在小本子上列竖式计算再把得数写进去。2.第5题。出示题目，让学生读题。师：要求4
3、0本够不够，我们先要知道一年一班有多少人?（男生18人，女生19人。）一共有多少人?181937（人）够。（订正时强调计算结果要写单位名称。）3.补充练习：植树。二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班二（5）班28棵35棵20棵37棵26棵（1）二（1）班和二（4）班一共植树多少棵?283765（棵）（2）二（2）班和二（5）班一共植树多少棵?352661（棵）（3）试着提出其他问题并解答。四、小结概括通过本节课的练习，你有什么收获?小结：这节课我们复习了两位数加两位数进位加法的算法、算理，大部分学生已经熟练掌握，还能用知识解决实际问题，很棒!【板书设计】练习十三（1）补充练习：（1）283765（棵） （2）352661（棵）
