1、小学三年级数学期末考试试卷一、 判断题(每题2分，共6分)1. (1)50的7倍是多少?507 ( ) (2) 50个7是多少?507 ( )2. (1)50乘以7是多少?507 ( ) (2) 50乘7是多少?507 ( )3. (1)36376 ( ) (2) 2时=200分 ( )二、 填空题(每空2分，共14分)1. 某年的11月27日是星期日，这一年的12月3日是星期( ).2. (1)两个数的商是20，如果被除数和除数都扩大10倍，商是( ). (2)( )(316)=153. 一列火车上午6：34从北京开往沈阳，当天下午5：15到达，路上共用了 ( )小时( )分.4. 四位数除
2、以二位数，商可能是( )位数，也可能是( )位数.三、 计算题(每道小题 5分 共 20分 )2040-64508624 1005-(3562+4884)41207+11762846 1828(65-86043)四、 文字叙述题(每道小题 5分 共10分 )1. 218扩大多少倍是3270? 2. 670与320的和除以最大的二位数商是多少?五、 应用题(每道小题 8分 共 40分 )1. 一架客机上午10：30从A城飞往B城，下午2：30到达B城，已知AB两城间的距离是3960千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并
3、且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2. 粮库用3辆小卡车运面粉，每车装95袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?(用两种方法解)3. 8只熊猫5天吃120千克玉米，平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?4.汽车每小时行90千米，6小时到达目的地。如果以每小时54待业的速度返回原地，需要多少小时?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”
4、而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。5. 编一道求路程的两步计算应用题.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
