1、2019年小学三年级数学寒假练习题当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的三年级数学寒假练习题，希望对大家有帮助。一、请你填一填。1. 在地图上认方向，通常是按照( )辨认。2.一驾飞机正向东北方向飞行，如果它按原飞行路线返回，那么它应该往( )方向飞行。3. ( )7=186。4. 一个数的3倍是60，这个数的8倍是( )。5.一个数除以9，商是17，余数最大是( )，当余数最大时，被除数是( )。二、对错我判断。(对的打“”，错的打“”)1. 587，要使商是三位数，方框里最小填7。( )2.一个三位数除以一个一位数
2、，商不一定是三位数。 ( )3.84107，商的末尾有一个0。 ( )4.0除以任何数，都得0。 ( )5. 因为406+7=247，所以2476=407。 ( )三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里)1. 48006，商的末尾有( )个0.A.1 B.2 C.32. 下面各数被2除余数都为0的一组是( )。A.98，45，301 B.39，48， 52 C.42，980，663.一位数除以三位数，商是( )A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数4.小红做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了( )朵花。A.9 B.12 C.108课本、报刊杂志中的成语、名言警句等
3、俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5、下面算式中的商最接近70的是( )。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从
4、最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年
5、长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A、3144 B、6299 C4536宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。以上就是为大家分享的三年级数学寒假练习题，希望对大家有帮助。
