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小学三年级数学《两位数除两、三位数》导学案.doc

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资源描述

1、小学三年级数学两位数除两、三位数导学案亲爱的同学们,新学期开始了,新的环境,新的朋友,新的起点,新的目标。让我们一起扬帆起航吧!查字典数学网小编给大家整理了小学三年级数学两位数除两、三位数导学案,祝大家学习愉快。【学习目标】认知目标:理解和掌握两位数除两、三位数的试商、调商和计算方法。灵活使用首位试商法和四舍五入试商法。能力目标让学生自主探究两位数除两、三位数的计算方法。【学习重点】理解和掌握两位数除两、三位数的试商、调商和计算方法。【学习难点】灵活使用首位试商法和四舍五入试商法。【学习过程】情景导入:小猪得奖,蝴蝶前往小猪家,去向它贺喜。你能求出它飞行的速度吗?揭示课题:两位数除两、三位数(

2、小探究)探究新知:要计算蝴蝶的速度,怎样列式?273÷39=你是怎样试商的?估一估,商是几?小组交流:你是怎样想的?请学生各自发表意见。课件演示:以上两种试商方法你比较喜欢哪一种方法?为什么?自由发表意见。【说明:在学生自主探索“273里有几个39?”时,教师可让学生先进行试算,再组织讨论,如果学生用推算来试商,这道题需要改两次商才能得到合适的商,因此教师应让学生清楚地了解整个试商过程。学生如果想把除数39看作整十数40来试商,这也是十分自然的,因为学生有估算的经验,所以教师可充分利用学生的这一想法,鼓励学生进行试算。学生通过试算,会发现初商6太小,余数与除数相等了,因此要把商改

3、大。如果学生凭直觉得出商是7,教师也应该肯定。】小结:当除数比较小时我们可以用首位试商法。当除数比较大是用四舍五入法试商。试一试:练习书上的试一试和竖式计算。71÷25=182÷26=216÷27=63÷35=242÷36=306÷37=165÷45=322÷46=366÷47=巩固练习:帮小动物找家。谁是“神箭手”?请你根据射箭比赛的成绩填表:运动员射箭的总环数神箭支数平均每支箭的环数名次小熊18108小狗23161小鹿47235小马12108小猪37296已知:下面

4、的除法算式中,被除数、除数、商和余数的和是586.那么:除数是(),被除数是()。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文

5、就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很

6、难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。六、总结:宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。师:说说今天我们学习了什么知识,发现了什么,对我们有何帮助?你对你今天的学习评价如何?

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