1、小学一年级上册数学第二单元试卷多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，下面为大家分享了一年级上册数学第二单元试卷，希望对大家有帮助。1.表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数，百分数又叫( )或( )。2. 30( )= 3/5 =( )小数=( )%= ( )成 = ( )折3. 5是8的( )% ，8是5的( )% ，5比8少( )% ，8比5多( )% 。4.( )是13的20% ，75比( )多25% ，( )比16少40%。5.一件衣服以原价的八五折出售，可以把( )看作单位“1”，现价比原价降低( )%。6.今年小麦产量比去年增产二成三，表示今年比去年增产( )%，也就是今年
2、的产量相当于去年的( )%。7.某批玉米种子的发芽率是96% ，也就是( )是( )的96%。8.做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是( )% ，次品率是( )%。9.一批货物有1000吨，第一次运走20% ，第二次运25% ，剩下的货物占这批货物的( )%。10.种树97棵，全部成活，成活率是( )。11.一天6(1)班出勤48人，因病缺席2人，那么这天的出勤率是( )%。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、
3、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?12.如果甲数是乙数的113 倍，那么乙数是甲数的( )。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过
4、各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。13.一件商品480元，商场的优惠活动是满300元减120 元，实际上这件商品打了( )折。14.跑完240米的一段路，小明用40秒，小亮用50秒， ( )的时间比( )的时间快( )%。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。以上就是为大家分享的一年级上册数学第二单元试卷，希望对大家有帮助。
