1、小升初数学概念训练模拟试题考试在即，为了帮助大家更好的学习数学，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是数学概念训练模拟试题一、填空题：(220=40分)(1) 4 表示(? )，得数是(? )。(2) ? 表示(? )，得数是(? )。(3) ? 表示(? )，得数是(? )。(4) 的倒数是(? )，3和(? )互为倒数。(5)两个自然数相除，商是1，那么这两个数的差是(? )。(6)表示(? )的数，叫做百分数。百分数也叫做(? )，或者(? )。(7)求出米率就是求(? )占(? )的百分之几?(8)生产100个零件，合格的有98个，合格率是(? )。(9)把12克盐溶在88克水中
2、，这时盐占盐水重量的(? )%。(10)一个数的20%是50，这个数的三成是(? )。(11)(? )叫做圆心，圆心用字母(? )表示。(12)(? )叫做半径，半径用字母(? )表示。(13)(? )叫做直径，直径用字母(? )表示。(14)(? )叫做圆的周长，圆的周长用字母(? )表示。(15)圆的周长总是它的(? )长度的3倍多一些，这个固定的倍数，我们把它叫做(? )，用字母(? )表示。(16)把一个圆剪拼成一个近似长方形，这个近似长方形的长相当于(? )，近似长方形的宽相当于(? )。因为长方形的面积=(? )，所以圆的面积S = (? )。(17)一个圆形的直径扩大3倍，那么它
3、的面积扩大(? )倍。(18)大小两个圆，大圆半径等于小圆的直径，那么大圆面积是小圆面积的( )。(19)画圆时，固定的一点叫做(? )。(20)把 米长的铁丝平均截成5段，每段长(? )米，每段占全长的(? )。二、判断题：(215=30分)(1)百分数不一定比1小。? (? )(2)一个圆的周长是15.7米，它的半径是5米。? (? )(3)大圆半径等于小圆直径，大圆周长是小圆周长的2倍。 (? )(4)六成五就是6.5%。? (? )(5)男生人数比女生人数多，那么女生人数比男生人数少。 (? )(6)0的倒数是0。? (? )(7)8千克的 与1千克的 同样重。? (? )(8)25分
4、 =? 时。? (? )(9)苹果树的棵数比梨树多 ，也就是梨树的棵数比苹果树少 。? (? )(10)面积相等的两个圆，它们的半径一定相等。? (? )(11)面积相等的两个长方形，它们的长和宽也一定分别相等。(? )(12)圆的半径决定圆面积的大小。? (? )(13)所有的梯形都是轴对称图形。? (? )(14)平行四边形不是轴对称图形。? (? )(15)直径一定比半径长。? (? )(16)甲数除以乙数，等于甲数乘以乙数的倒数。? (? )三、选择题：(215=30分)(1)直径是2分米的圆，它的周长是(? )。A、12.56分米? B、6.28分米? C、3.14分米(2)李家七月
5、份的电费比六月份多6%，七月份的电费相当于六月份的(? )。A、6%? B、160%? C、106%(3)一个数的 是 ，这个数是(? )A、2? B、? C、(4)小圆的半径是4厘米，大圆的半径是5厘米，小圆的周长是大圆周长的(? )。A、 厘米? B、? C、(5)圆是轴对称图形，它的对称轴有(? )条。A、2? B、1? C、4? D、无数(6)圆心确定圆的(? )。A、位置? B、大小? C、形状(7)在周长是4厘米的正方形内，以正方形的边长为直径画一个圆。这个圆的周长是(? )厘米。A、12.56? B、3.14? C、6.28(8)(? )三角形是轴对称图形。A、等边? B、直角?
6、 C、锐角(9)甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数少(? )%。A、20? B、375? C、25(10)甲船的速度比乙船快2%，即甲船速度是乙船速度的(? )。A、2%? B、98%? C、102%(11)种植99棵树，全部成活，成活率是(? )。A、99%? B、100%? C、1%(12)六年(2)班有48人，一天有2人请假，求六年(2)班这天的出勤率的正确算式是(? )。A、 100%? B、 100%? C、 100%(13)3吨稻谷可碾出大米2 吨，平均每吨稻谷可碾出大米多少吨的正确列式是(? )A、32? B、2 3? C、2 3(14)一根铁丝长1 米，用去 ，还剩(? )米。
7、A、1? B、? C、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。(15)求比3 米多 米是多少米，正确的算式是(? )A、3 +? B、3 ? C、3 (1+ )家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。本文为大家推荐的是数学概念训练模拟试题，希望大家抓紧时间复习，在考试中取得好的成绩。
