1、高考资源网（ ），您身边的高考专家班级_姓名_2012年高考考前30天三轮专题提分必练绝密之专题(十)专题十近代中国的思想解放潮流与三民主义(时间：45分钟)一、选择题1龚自珍在担任礼部主客司主事时曾说：“我朝藩服分二类，其朝贡之事自朝鲜至琉球，贡有额有期，朝有期。西洋诸国，贡无定额，无定期。”龚自珍的表述，反映了当时的士大夫()A天下观念开始受到西洋诸国的冲击 B逐渐看清西洋诸国来华朝贡的实质C对西洋诸国不定期来朝贡心存不满 D仍满足于“天下一统”的政治理想2鸦片战争后，一些中国人认为林则徐如果有机会主持军事，中国就不会输掉战争。这种“不服输”反映出()A不了解世界形势 B坚定的民族气节 C
2、痛恨清廷腐败 D主张发展近代军工企业3第二次鸦片战争后，清政府内部出现了“体用之争”，它的焦点是()A是否要采用西方的先进政治制度 B是否要维护清政府C是否要学习西方的先进技术 D是否要抵抗列强入侵4“西人之国育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。”提出这一主张的是中国近代()A地主阶级改革派B地主阶级洋务派C资产阶级维新派 D资产阶级革命派5梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。1902年他发表论民族竞争之大势，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”根据材料指出梁启超表达出的“民族情绪”的影响有()推动维新思想的形成
3、唤起民众救亡图存的民族意识促成戊戌变法的开展激励有识人士探索救国救民的道路A BC D 2012二轮精品提分必练7孙中山早期提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调()A实现民族统一和民族平等 B维护宗法体系的传承C反对外来压迫，争取民族独立 D推翻满清政府，复兴汉族政权81924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是()A武装夺取政权 B走十月革命道路C建立责任内阁 D实行新三民主义9近代
4、一篇文章写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”文章作者应该是()A洋务派 B维新派 C革命派 D新文化运动代表10“20世纪初一些进步报刊作者的署名：卢梭之徒、卢梭魂、亚卢(亚洲卢梭)、平等阁主人、竞平、人权、民友”这则材料反映出20世纪初中国思想文化界()A民主共和思想传播B“西学东渐”，崇洋媚外C卢梭的思想占主导 D君主立宪思想占主导111962年，蒋介石曾对安徽历史上的一位文化巨匠作挽联进行高度概括：“新文化中旧道德的楷模，旧伦理中新思想的师表。”由此可判断这位文化巨匠应是()A梁启超 B李大钊C胡适 D陈独秀12
5、. 中国人最早知道马克思是通过1898年的泰西民法志，而马克思主义真正在中国得到广泛传播却是在五四运动之后，并且成为中国共产党的指导思想。其主要原因是()A辛亥革命的直接影响B中国革命实践发展的要求C俄国十月革命的影响D民众力量的壮大及其觉醒二、非选择题13阅读下列材料：材料一夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋舵师，司教行船演炮之法，必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。 魏源海国图志材料二在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨
6、和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。裴钰改变中国材料三中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适
7、成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。 郑大华主编民国思想史论请回答：(1)材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？ (2)据材料二及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？ (3)据材料三概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。(4)综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。 14进入近代以来，中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程。阅读材料，回答问题。问题一从“夷务”到“洋务”
8、传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国如“夷”，即未开化的野人，必须向中国臣服。资本主义列强刚刚闯进中国时，中国沿用了“夷”的称呼，如“英夷”“法夷”等。推而广之，凡是和外国事务有关的交涉，也统统称为“夷务”。19世纪60年代起，“天朝”与“夷”的对称变为“中国”与“西洋各国”“泰西各国”的对称，“夷务”也就演变为“洋务”。(1)依据材料分析，清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化？问题二从“淫巧”到“长技”鸦片战争以前，人们对西方的科学技术多半投以鄙视的目光，当时一般人视之为“奇技淫巧”，皆“耻言西学，有谈者则诋为汉奸，不齿士类”。19世纪4060年代，先是一些有识之士提出“尽转外国
9、之长技为中国之长技”，随之掀起了学习西学、翻译西书的浪潮。(2)结合相关知识，分析促使人们对西学的态度由排斥到接受的各种因素。问题三从“臣民”到“国民”19世纪的报刊、揭帖中，对民众多以“臣民”“子民”相称。进入20世纪，“国民”“权力”话语逐渐取代了“臣民”“子民”话语。(3)结合19世纪末到20世纪前20年的重大历史事件分析这一变化的原因。 (4)从社会转型的角度指出上述变化反映的近代前期中国社会的发展趋势。 全球史观认为，自19世纪中期开始，中国与世界紧密地联系在一起，“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”指出三方面变化与“世界潮流”的关系。 2012年高考考前30天三轮专题提分必练
10、绝密之专题(十)1D【解析】 本题考查对鸦片战争前中国国内思想界状况的理解。据“朝贡”等信息可知，龚自珍作为地主阶级士大夫，对外面世界形势变化一无所知，仍做着“天朝大国”的迷梦，故答案为D项。A、B、C三项与材料无关。2A【解析】 从题干情境看，说明当时人们还没有认清中英两国的经济军事实力的差距，片面地认为鸦片战争的失败是由于指挥不当造成的，说明鸦片战争后中国国内闭塞、盲目自大的人仍大量存在，故A项符合题意。C项从材料中体现不出来；B、D两项与之无关。3C【解析】 第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以
11、自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治，故答案为C项项。4C【解析】 阅读材料，从“论政于议院，君民一体”可以判断是主张兴民权，设议院，实行君主立宪制，这属于维新派的主张，答案为C。5B【解析】 解答本题可采用排除法，梁启超的文章发表于1902年，维新思想的形成和戊戌变法的开展都在19世纪末，排除，故答案选B项。6C【解析】 近代化包括政治民主化、经济工业化和社会思想理性化。A项仅反映李鸿章、郑观应的观点；B项是章太炎的思想； D项不符合四人主张。只有C项全面反映了表中不同人物的共同思想倾向
12、。7A【解析】 从材料看，孙中山反对家族和宗族的观念，主张实行民族统一和民族平等，故排除B、C、D三项，答案为A项。8D【解析】 本题考查新三民主义。孙中山是资产阶级革命派领导人，一贯采用革命方式武装夺权，领导的革命性质是资产阶级民主革命，与十月革命性质不同，故排除A、B两项；责任内阁建立于1912年，与题干不符；1924年，孙中山在吸取旧三民主义缺陷基础上，提出“新三民主义”，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故“这个办法”，指新三民主义，答案为D项。9D【解析】 从“三年以来，吾人于共和国体之下”及“犹待吾人最后之觉悟”可判断是新文化运动代表。1915年陈独秀等人发起新文化运动，高
13、举民主与科学的旗帜，恰是中华民国成立三年多，故答案为D项。10A11C【解析】 本题主要考查胡适与新文化运动。梁启超是广东新会人；李大钊是河北乐亭人，由题干中这位文化巨匠的籍贯可排除A、B两项。陈独秀是中共创始人之一，病逝于1942年，故蒋介石不可能在1962年为他写挽联，排除D项。胡适深受西方文明影响，学习西方的文化思想，是新思想的师表，但后来思想逐渐保守，故正确答案为C项。12B【解析】 本题考查马克思主义传播的原因。结合时代背景分析，五四运动后，孙中山的辛亥革命及维护民主共和的斗争先后失败，中国革命需要新的理论作指导，故马克思主义给中国人民带来新的希望，故答案为B项。13(1)思想：“师
14、夷长技以制夷”。影响：启迪人们向西方学习，寻求强国御侮之道。(2)指导思想：“中体西用”；维新思想(实行君主立宪)；三民主义(民主共和)；民主与科学；马克思主义、毛泽东思想。(3)特点：现代化启蒙。原因：资本主义列强侵略或民族危机加深；先进中国人的探索。(4)作用：思想解放推动中国救亡图存；推动近代化进程；推动中国社会转型。【解析】 本题考查近代中国向西方学习的历程。第(1)问关键应回忆睁眼看世界的影响作答。第(2)问抓住设问的“内部改变”。第(3)问特点从材料中提取信息回答；原因从社会环境、中国国内的探索等方面回答。第(4)问从思想解放对社会变革、社会近代化及社会转型等方面分析。2012二轮精品提分必练欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
