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2021年中考化学一轮复习 燃料及其利用训练.doc

上传人:高**** 文档编号:460269 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:5 大小:141KB
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资源描述

1、第七单元燃料及其利用(建议时间:20分钟)一、选择题1.下列标志表示“禁止烟火”的是()2.下列不属于化石能源的是()A. 石油 B. 天然气 C. 地热能 D. 煤3. (2019南京)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是()A. 氮气 B. 氢气 C. 氦气 D. 二氧化碳4.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以()A. 减少O2消耗量 B. 增大汽油与空气的接触面C. 减少CO2生成量 D. 使C8H18等分子变得更小5.下列措施对于“坚决打好蓝天保卫战”不可行的是()A. 禁止露天焚烧秸秆 B. 全面禁止化石燃料的使用C. 推广新能源公交车 D. 限制燃放烟花爆竹6.

2、下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A. 扇灭隔绝氧气 B. 剪掉烛芯隔离可燃物C. 湿抹布盖灭隔绝氧气 D. 水浇灭降低温度至着火点以下7.下列灭火方法中不正确的是()A. 寝室里被褥燃烧,迅速打开门窗并泼水B. 贵重图书资料着火,用液态二氧化碳灭火器扑灭C. 汽油着火,用沙子盖灭D. 熄灭燃气灶火焰,关闭阀门8.法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是()A. 木材是可燃物B. 用水灭火前要先切断电源C. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D. 塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大9.某同学用一

3、系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()A. 镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B. 玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身性质有关C. 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D. 燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)10.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是()A. 点燃氢气,提前验纯 B. 燃气泄漏,点火检查C. 矿井作业,注意通风 D. 油库重地,严禁烟火11.今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是()A. 高层楼房

4、着火乘电梯逃生 B. 火灾逃生时弯腰前行C. 携带烟花爆竹乘坐公共交通 D. 加油站内拨打或接听电话12.燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是()A. 石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源B. 炒菜时油锅着火,应立即用水浇灭C. “钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D. 燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可增大灶具进风口13.用如图装置进行实验。升温至60 的过程中,仅燃烧;继续升温至260 的过程中,仅燃烧。下列分析不正确的是()第13题图A. 燃烧,说明白磷是可燃物 B. 对比,可说明红磷的着火点比白磷的高C. 对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D. 未燃烧,说明无烟

5、煤不是可燃物14.化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示:第14题图相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是()A. 能量损耗少,利用率高 B. 较安全,减少爆炸风险C. 消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少 D. 有利于分离和回收较纯净的二氧化碳二、填空题15.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)煤的使用在方便人们生活的同时,也对环境造成了不良影响,含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有。下列环境问题与燃煤有直接关系的是(填字母)。A. 酸雨B. 温室效应C. 白色污染(2)乙醇汽油作为燃料的优点是(答一点即可)。(3)二甲醚(

6、CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料,二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式是。三、实验题16.如图是兴趣小组同学设计的探究燃烧条件的实验。 甲 乙第16题图(1)甲实验烧杯中水的作用是;通过对比a、c处的现象,得出的结论是。(2)乙实验将注射器中的溶液缓慢推入V形管,有关反应的化学方程式为;用80 的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,可以观察到的现象是,由此说明燃烧需要的条件是。核心素养提升17.土星是太阳系里的气态行星,约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等,平均温度为150 。它没燃烧成火球的原因可能有可燃物种类太多氦气含量太高没有适宜的温度没

7、有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是()A. B. C. D. 18.)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)原始人使用木柴燃烧释放的能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别。(2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为,基本反应类型是。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量,沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示:第18题图下

8、列说法正确的有。A. 参加反应的与的质量比为1632B. 反应前后各元素的化合价都不变C. 该反应属于氧化反应D. 点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸E. 生成的可做气肥(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值。1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.C9.A10.B11.B12. D13.D14.C 15.(1)二氧化硫和一氧化碳 (或SO2和CO,合理即可)AB(2)节省石油资源或减少汽车尾气的污染(合理即可)(3)CH3OCH33O2 2CO23H2O16.(1)提供热量,隔绝空气(或氧气)燃烧需要有氧气参与(2)2H2O2 2H2OO2白磷燃烧,红磷不燃烧达到可燃物燃烧需要的最低温度(或温度达到可燃物的着火点)17.D18.(1)热2C3H69O2 6CO26H2O前者丙烯分子不变,后者丙烯分子发生改变(2)C2CuO 2CuCO2置换反应(3)CDE(4)燃烧为人类提供了有用的物质和能量(合理即可)

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