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四川南充高中10—11学年高一上学期第二次阶段考试(物理).doc

上传人:高**** 文档编号:45763 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:6 大小:1.02MB
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资源描述

1、/线封密 南高_级_班 姓名_ 学号_ 考号南充高中顺庆校区2010级第二次阶段性考试物 理 试 题命题人:叶 姣 审题人:董 明一、选择题(共56分,每小题4分,答案全对得4分,选对但不全得2分,若答案中只要有一个错误答案则不得分)1下列关于参考系的描述中,正确的是( )A参考系必须是和地面连在一起的物体;B被研究的物体必须沿与参考系的连线运动;C参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体;D参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体;2伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,有关的实验程序内容如下:减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上

2、仍然能达到原来的高度两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列说法中正确的是(括号内数字表示上述程序的号码)( ) A事实、事实、推论、推论 B事实、推论、推论、推论 C事实、推论、推论、推论 D事实、推论、推论、推论3A、B两个物体从同一地点同时出发,沿同一方向做匀变速直线运动,若初速度不同,加速度相同,则在运动过程中( )A、B的速度之差保持不变 A、B的速度之差与时间成正比A、B的位

3、移之差与时间成正比 A、B的位移之差与时间的平方成正比A B C D4骑自行车的人沿着直线从静止开始运动,运动后,在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内,通过的路程分别为1m、2m、3m、4m。有关其运动的描述正确的是( )A前4s内平均速度是2.5m/s B在第3、4s内平均速度是3.5m/s C第3s末的瞬时速度一定是3m/s D该运动一定是匀加速直线运动5物体的初速度为v0,以加速度a做匀加速直线运动,如果要它的速度增加到初速度的n倍,则物体的位移是( )A B C D6关于惯性的大小,下列说法中正确的是( ) A两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同 B用相同的水平力分别推放在地面

4、上的两个材料不同的物体,难以推动的物体惯性大 C高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 D在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小7如图所示,重力为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为的固定光滑斜面上下列关于物体对斜面压力FN大小的表达式,正确的是( )AFN BFNGcosCFNGsinFcos DFN8如图8所示,在水平力F作用下,A、B保持静止若A与B的接触面是水平的,且F0.则关于B的受力个数可能为()A3个 B4个 C5个 D6个9测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组:( ) A米尺、弹簧

5、秤、秒表 B米尺、天平、秒表 C量筒、天平、秒表 D米尺、测力计、打点计时器10质量为m1的物体,在恒力F的作用下,产生的加速度为a1,质量为m2的物体,在恒力F的作用下,产生的加速度为a2,若将该恒力F作用在质量为(m1+m2)的物体上,产生的加速度为: Aa1+a2 B(a1+a2)/2 C Da1a2/(a1+a2)11一个轻质弹簧上端固定,下端挂一个重物,平衡时弹簧伸长了4cm,再将重物向下拉1cm,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物的加速度大小是:(g取10m/s2) A12.5m/s2 B10m/s2 C2.5m/s2 D7.5m/s2 12当物体受到一个方向与运动方向相同、而大小越

6、来越小的力作用时,则物体的运动情况是: A加速度越来越小,速度越来越大 B加速度越来越小,速度越来越小 C当力减小到零时,加速度、速度都为零 D当力减小到零时,加速度为零,速度最大13已知两个分力的大小为、,它们的合力大小为F,下列说法中不正确的是( )A不可能出现FF1同时FF2的情况B不可能出现FF1同时FF2的情况C不可能出现FF1+F2的情况D不可能出现FF1+F2的情况14如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角为,则物体A、B的质量之比mAmB等于( )Acos1 B1co

7、s Ctan1 D1sin二、实验题(共 16分)15(4分)如图所示是在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,根据实验数据描绘出的三条a-F图线,下列说法中正确的是( )A三条倾斜直线所对应绳的拉力相同B三条倾斜直线所对应的小车和砝码的总质量不同C直线1对应的小车和砝码的总质量最大D直线3对应的小车和砝码的总质量最大16下表是某同学为了探究弹簧的弹力和伸长的关系所测的几组数据:弹力F/N0.51.01.52.02.5伸长x/cm2.305.086.899.8012.40(1)请你在图中坐标纸上作出FX图线;(2分)(2)由图线可知,弹簧的弹力与伸长量之间的关系式为: F=_ N(2分) (3

8、)该弹簧的劲度系数k=_ N/m (2分)三、计算题(共28分)18(6分)如图所示,悬线AO与天花板夹角为60,线BO与墙壁垂直,已知灯的质量为10kg,求AO、BO绳对灯的拉力大小。(g取10m/s2)19(6分)某辆汽车刹车时能产生的最大加速度值为10m/s2.司机发现前方有危险时,0.7s后才能做出反应,马上制动,这个时间称为反应时间.若汽车以20m/s的速度行驶时,汽车之间的距离至少应为多少?20(7分)以速度为 10m/s匀速运动的汽车在第2s末关闭发动机,在摩擦力的作用下做匀减速直线运动,第3s内平均速度是9m/s,则汽车加速度是多少?汽车在10s内的位移是多少? 21(9分)质量为5kg的物体放在粗糙的斜面上,动摩擦因数为0.3,斜面倾角为370,斜面足够长,从静止开始做匀加速直线运动,问5s后物体的速度和位移是多少?(g取10m/s2)高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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