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广东省揭阳市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:456923 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:7 大小:21.52MB
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1、97届期中考政治科参考答案一、单项选择题1-5:BACCC 6-10:CABCA 11-15:BCCBA 16-20:DCDCC 21-25:DDDAC 26-30:CBCDB 二、非选择题31、答:人能够能动地认识世界和改造世界,意识活动具有目的性。最忆是杭州诠释、服务于“创新、活力、联动、包容”G20杭州峰会主题。(3分)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。最忆是杭州选用中外名曲,运用新的全息投影技术,在室外水上演出,实现了“西湖元素,杭州特色、江南韵味、中国气派和世界大同”完美结合、科技手段和自然环境完美融合;(4分)意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。最忆是杭州“辐射”了中国文化的

2、力量,激发爱国情怀,鼓舞人心催人奋进,给世界震撼和共鸣。(3分) 32、答:真理是具体的、有条件的,供给侧学派的观点有其适用的条件和范围,是相对于当时特定的经济问题来说的,我国的供给侧改革必须适合我国经济发展的新常态,做到理论与实践具体的历史的统一,不能照搬供给学派的观点;(3分)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。供给侧学派的观点是经过实践检验的真理性认识,对我国进行供给侧改革具有借鉴意义,我国可以借鉴其合理性;(3分)追求真理是一个永无止境的过程,我国的供给侧改革要在我国经济建设的实践中不断发展,而不能囿于既有的认识。(3分) 33、(1)答:物质决定意识,要

3、求一切从实际出发,推动“一带一路”建设要顺应时代潮流,做到主观与客观具体的历史的统一。(3分)意识对改造客观世界具有指导作用,推动“一带一路”建设要坚持以和平合作、开放包容,互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神;(3分)把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,推动“一带一路”建设既要尊重社会发展规律,又要正确发挥主观能动性,乘势而上、顺势而为,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路。(3分) (2)实践具有主观能动性,实践是有目的有意识的改造客观世界的活动。借助“一带一路”加强区域合作,是人们有目的有意识的改造世界的活动,人们在这一活动中发挥了主观能动性,所以,此观点有其合理性。(4分)联系是客观的,不以人的意志为转移。由于历史和现实的原因,“一带一路”沿线各国之间形成的联系是客观的。并且,自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,“一带一路”属于人为事物的联系,同样是客观的。上述观点否认了联系的客观性。(4分)人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。通过“一带一路”,我国与沿线国家合作更加紧密,这充分发挥了主观能动性。但不能因此否认联系的客观性。(4分)

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