1、林家村镇四年级下册期中测试题英 语 试 卷学校 班级 姓名（时间：90分钟，满分：100分） 听力部分（40分）I听录音选单词。你将听到五个单词，选出你所听到的单词，并将其字母标号填入到题前的括号内。每个单词读两遍。（每小题2分，共10分）( )1、A. nice B. cool C. cute( )2、A. tall B. small C. ball( )3、A. wide B long C. famous( )4、A. Monday B. Friday C. Sunday( )5、A .sunny B. windy C. cold.听音选图片。你将听到五个句子，请选出你所听到与句子相符合的
2、图片并将其字母标号填入到题前括号内。每个句子读两遍。（每小题2分，共10分） ( )1. A. B. C. ( )2、A. B. C.( )3、A. B. C. ( )4、A. B. C. ( )5、A. B . C.听句子。你将听到五个句子，请选出与所听句子一致的选项，并将其字母标号填入到题前括号内。每个句子读两遍。（每小题2分，共10分）（ ）1. A .Shes a nice teacher. B .Hes cool. C. Shes a bit shy.（ ）2. A. Its very big. B .Its very tall. C .Its long and wide.（ ）3.
3、A.Ill go swimming. B .Ill go to the park. C. Ill read my book.（ ）4. A. It can walk. B. It can talk. C. It can do the housework.（ ） 5. A .It will be cloudy tomorrow. B. It will be cold tomorrow. C. It will rain tomorrow. .听短文,排顺序。你将听到一篇小短文，请根据短文内容的顺序给每幅图按1,2,3,4,5编号，并将其编号填在图下面括号内。短文读两遍。（每小题2分，共10分）笔试
4、部分（60分）I.请找出类别与众不同的单词。（每小题1分，共5分）( ) 1.A.cute B .cool C .noodles ( ) 2.A.father B. car C. mother ( ) 3.A .old B young C .grandma( ) 4.A.Monday B .kite C .Friday( ) 5.A.rain B .snow C. robot.单项选择。（每小题2分，共10分）( ) 1.This _my mother. A. is B.am C. are ( ) 2.-Will it be windy in Beijing? -_.A. No, it wil
5、l. B. Yes, it will. C. Yes, it is.( ) 3. Parrotisavery _bird. A. naughtyB. shyC .nice ( ) 4. Today is Monday and tomorrow is _. 学校 班级 姓名A .Tuesday B.Thursday C.Friday( ) 5.Will you take your kite tomorrow? _. A. No, I wont. B. Yes, I wont. C. Yes, it is. 请选出最恰当的译文。（每小题2分，共10分）（ ）1. 机器人会做蛋糕。A. Robot
6、can do everything. B. They can help children learn.C. Robots can make cakes. ( )2. 明天将是晴天吗？ A. It will do cold tomorrow.B. Will it be sunny tomorrow?C. Will it be hot tomorrow?( )3. 机器人会走路。A. Robots can talk. B. Robots can walk.C. Robots cant walk. ( )4. 她是一个好老师。 A. Shes a nice teacher. B. Shes a bi
7、t shy. C. Shes very nice. ( )5. 伦敦是一个大城市。A .Its a book about London.B .London is a big city. C. Im from England.句子匹配。请从B栏中选出与A栏句子相匹配的句子，并将其代号填入相应的括号内。（每小题2分，共10分） A B( ) 1.Whatsthat? A.Yes, it is. ( ) 2.Willyou take your ball? B.Theyare my friends.( ) 3. Who are they? C .Itsarobot. ( ) 4. What will
8、you do on Sunday? D .Yes, I will. ( ) 5.Isthatyourhouse? E.I will play football. .连词成句。请把打乱顺序的句子重新排列成一句话，第一个大写字母已给出。（每小题3分，共15分）1is, This , my , mother (.)_.2. can, walk , It (.)_.3. go swimming, Ill , on Monday(.） _.4.Robots , do, will , housework, the（.） _.5.it , Will , in Shenyang, be hot, （？）_ .
9、阅读短文，判断正（ T ）误（ F ）（每小题2分，共10分） Hello!ImSam,Imanaughtyboy,IliveinBeijing.Myfatherisadoctor.Hescool.Mymotherisaniceteacher.TomorrowisSunday.Itwillbe sunny.SoIllgototheparkwithmyparentsinthemorning.Illplayfootballinthepark.Intheafternoon,Illhelpmymother.IntheeveningIllreadmybooks.1.Samisnaughtyboy.( )
10、2.Samsfatherisaniceteacher.( )3.SamwillgototheparkonSundaymorning.( )要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句
11、说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。4.SamwillplayfootballonSundayafternoon.( )死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。5.OnSundayeveningSamwillhelphismother.( )
