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2020-2021学年新教材高中历史 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展随堂训练 测达标(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(下)》.doc

上传人:高**** 文档编号:451152 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:2 大小:282KB
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1、第一单元第1课1在人类文明早期,一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于(D)A农耕和畜牧业的产生B社会出现严重阶级分化C国家和文字的产生D社会生产与分工的发展解析:依据所学知识可知,原始社会时期,随着社会生产力发展,社会出现了分工,农业、手工业和商业得到了发展,分工的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作,故选D项。2西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代西亚地区文明的是(C)种姓制度汉谟拉比法典基督教楔形文字ABC D解析:结合所学知识可知,符合要求,故选C项。3据史诗吉尔伽美什记载,乌鲁克城邦贵族对于首领吉尔伽

2、美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。这一现象(C)A反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B表明城邦首领受神庙控制C反映了王权与贵族的矛盾D表明国王权力呈现集中的趋势解析:材料信息体现了城邦贵族与城邦首领之间的矛盾,实际上反映了王权与贵族的矛盾,故C项正确。4下图是某地仿建的古代建筑,该建筑的“真实版”见于(B)A古阿拉伯文明 B古埃及文明C古印度文明 D古希腊文明解析:题干中图片很明显是狮身人面像和金字塔,该建筑的“真实版”见于古埃及文明,故选B项。5公元前6世纪,在国家形成过程中,印度发展出贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度,其中“职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的种姓是(D)A婆罗门 B.刹帝利C吠舍 D首陀罗解析:在印度种姓制度中,首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务,故D项正确。6在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投入壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦(B)A法制严明 B.政治民主C经济发达 D.文化繁荣解析:在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投入壶中的方式,来对城邦事务进行表决,这反映了当时雅典城邦政治民主,故选B项。

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