1、课题：Unit 1 My names Gina Section B 3aSelf - check（第5课时）【学习目标】：1、学会区分first name, last name. 2、利用first name, last name制作ID card. 3、能写出介绍自己或询问别人的姓名【学习重点】： 学会制作ID card; 运用本单元的知识进行写作练习【学习过程】：（教师寄语：相信自己一定能行！）一、 预习案 1、单词学习：卡片 中学 身份证 姓氏 电话号码_ 2、 独立认读第6页3a部分的first name ,last name.，使用学生卡上的信息完成句子。（组员互查） 3、活动3b.
2、 （独立完成，组内互查） 4、动手动脑：自制一张学生卡，比比谁制作的最好！ 二、探究案 1、检查3a 完成情况。让学生展示自制的学生卡，自我介绍。 1、小组成员互相介绍。 2、小组讨论：现在我们可以从哪几个方面了解一个对我们来说不熟的人，可以使用的句型有哪些？ 3、自我检测：Self Check 1 看数字写出正确的号码，并准确读出。4、小组合作，完成Self Check 2 知识拓展。（Nothing is difficult if you put your heart into it.)三，检测案选择填空（1） your last name? A. What B. Whats C. Wha
3、tre D. What has(2)Whats her _name?A. first B. two C. one D. three(3)His name is Nick Hand. His _ name is Hand. A. first B. last C. one D. given根据汉语完成英语 1.Brown 是她的姓氏 Brown is _ _ _. 2.他的电话号码是什么啊？ _ his phone number? 3.我是Tony，见到你很高兴 Im Tony. _. 4.她的名字叫玛丽。 5. Hello, my names Alan.（同义句转换） _, _ _ Alan.阅
4、读 Im a Chinese(中国) girl. My name is Li Ying. Im twelve. Im in No. 5 Middle school(第五中学). Chen Hong is my friend. She is thirteen. Mr Wu is my Chinese teacher and Miss Zhao is my English teacher.( )1. Li Ying is a _ girl. A. Chinese B. English C. Japanese D. England( )2. Chen Hong is _. A. twelve B. thirteen C. eleven D. ten( )3.My Chinese teacher is _ A. Mr Chen B. Miss Zhao C. Mr Wu D. Mr Wang( )4.My English teacher is _ A. Miss Wu B. Miss Zhao C. Mr Wu D. Mr Wang
